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Um determinado servidor público federal pediu e obteve licença para atividade política. Teve seu pedido deferido, sem remuneração, durante o período que mediava entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a justiça eleitoral. A partir do registro da candidatura, até o décimo dia seguinte da eleição, a licença foi deferida, com vencimentos do cargo efetivo assegurados pelo período de 3 meses.
Nessa situação, o deferimento da licença foi
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Observe a figura abaixo, no que se refere ao dimensionamento para o suporte de comunicação.

A medida inferior e superior corretas são respectivamente (medidas em milímetros):
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1213761
Ano: 2013
Disciplina: Auditoria Governamental e Controle
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Disciplina: Auditoria Governamental e Controle
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
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O planejamento das ações de controle adotado pelo Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal, de acordo com a Instrução Normativa SFC nº 01/2001, deve observar uma sequência de procedimentos iniciada pelo(a)
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De acordo com o Código de Obras para Edificações do Município de Pelotas, as salas de aula das edificações destinadas a atividade de educação deverão ter aberturas para ventilação equivalente a, pelo menos, da área do piso, de forma a garantir a renovação constante do ar e que permitam a iluminação natural mesmo quando fechadas.
A expressão que completa corretamente o enunciado é
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Segundo Vasconcellos (2002), na relação pedagógica, a atividade primeira, é do professor com a perspectiva de provocar a atividade do aluno. A ação do professor é transitiva, preparando o campo para ação de análise do educando. Nessa perspectiva, ele compreende que não é ele quem deposita o conhecimento na cabeça do educando. Sabe, também, que não é deixando o educando sozinho que o conhecimento brotará.
Para o autor quem constrói é o sujeito, mas a partir da relação social mediada pela realidade. A ação do professor deve, então, visar
I. provocar – provocar situações em que os interesses possam emergir e o aluno possa atuar.
II. dispor – dar indicações, oferecer subsídios para que o educando tenha acesso a elementos novos.
III. interagir – acompanhar o percurso de construção.
IV. expor – seus conhecimentos sem levar em consideração os diferentes conhecimentos da sala de aula.
Estão corretas apenas as afirmativas
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Ao estudar os fundamentos da administração pública no Brasil, é frequente resgatar o histórico da administração pública, caracterizada por uma série de governos, como o de Fernando Henrique Cardoso.
Para João Paulo M. Peixoto, organizador da obra Governando o Governo: modernização da administração pública no Brasil, (2008), o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso deixou uma herança de reformas que continua dominando a agenda política brasileira.
Dentre essas reformas herdadas, a que NÃO é verdadeira é
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O que se espera de uma avaliação, em uma perspectiva transformadora, é que
I. seus resultados constituam parte de um diagnóstico.
II. seja feita uma análise da realidade.
III. as decisões sejam tomadas para superar os problemas constatados.
IV. se perceba a necessidade do aluno
V. se faça intervenção na realidade para ajudar a superá-la.
Estão corretas as afirmativas
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O nível de ruído, em que não é permitida a exposição, sem que esteja adequadamente protegido, é de
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Consiste na plena capacidade libidinal do indivíduo, mediante o acionamento de todos os elementos remanescentes dos estágios mais primários de maturação psicossexual, a
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No livro Curso de Gestão Estratégica na Administração Pública, (2012), José Matias-Pereira ressalta a administração pública no contexto dos negócios, da economia e da administração, ressaltando a mudança de paradigma no mundo contemporâneo, que passou de uma sociedade industrial para uma sociedade apoiada no conhecimento.
Conforme o autor, a visão estratégica está presente nesse novo cenário, pois consiste na habilidade gerencial de interpretar adequadamente o meio ambiente e nele detectar as ameaças a serem
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