Ao longo da História da Escola Moderna, a formação do sensível foi relegada a um segundo plano e a razão é desenvolvida sendo gradativamente transformada em racionalismo. Por outro lado, há um tratamento curricular para o ensino da arte que ocasiona aulas com atividades focadas no desenho livre.

Sendo assim, é correto afirmar que

O fenômeno teatral tradicional pode ser configurado na seguinte tríade:

O modelo actancial em teatro, criado por Anne Ubersfeld a partir das teses de J. A. Greimas, tem como principal objetivo

A educação estética tem como objetivo estimular a percepção do mundo e é pautada pela relação do indivíduo em função do contexto social em que está inserido. Mais especificamente, a educação estética tende a confrontar a lógica do valor equivalente ao preço (lógica econômica) com a lógica de que valor e preço são coisas distantes.

Desse modo, pode-se entender a educação estética como

O ensino de arte na escola, principalmente o de artes visuais – porque mais tradicional – tem sido, historicamente, afetado pelo modo como a escola e a sociedade compreendem a função da arte na lógica de consumo.

Esse modo de entender a arte, muitas vezes, apenas como uma aula agradável se deve ao fato de que

O conceito de obra aberta define a forma como uma obra de arte se dirige a seu público, convidando-o à sua interpretação.

O filósofo criador desse conceito foi

A arte performática origina-se por eventos teatrais promovidos por artistas pertencentes aos movimentos Futuristas, Dadaístas e Surrealistas no começo do século XX. Foi a tentativa de destruir a fronteira entre artista e público, através do que chamaram de “happening”, em que os artistas usavam seus corpos para realizar ações que podiam incorporar música e dança; seus tempos eram variados e poderiam ser repetidos em lugares diversos.

Nos anos 60, um grupo de artistas, compositores e designers fundaram o grupo Fluxus. Entre eles, estavam

O artista brasileiro multimídia Vik Muniz ultrapassa as definições de arte conceitual com seu trabalho, fato que lhe confere o status de artista híbrido. Além disso, suas obras transitam entre os preceitos que fundamentam o conceitualismo e a arte tradicional. Fenômeno de público em suas exposições, o artista consegue agradar leigos e especialistas em arte, crianças e intelectuais.

Qual das alternativas se refere a uma série de trabalhos do artista?

O texto da Peça Didática, proposta por Bertolt Brecht, serve como um modelo de ação para que os próprios participantes da peça façam parte do seu processo de construção.

Afirma-se que a proposta educacional da Peça Didática está fundamentada na ideia de que

O planejamento de aulas com os Jogos Dramáticos e/ou Jogos Teatrais deve se articular com atividades de