Acerca das concepções pedagógicas em educação física no Brasil, julgue o item subsequente.

A introdução da educação física nas escolas brasileiras, sob a denominação de ginástica, foi influenciada pelos métodos alemão, francês e sueco, que valorizavam o desenvolvimento físico e moral a partir do exercício.

Acerca das concepções pedagógicas em educação física no Brasil, julgue o item subsequente.

O método desportivo generalizado é utilizado nas abordagens críticas, como tema da cultura corporal, porque contribui para a reflexão crítica e emancipatória dos alunos e levanta questões de poder, interesse, esforço e contestação.

A fragilidade de recursos biológicos fez que os seres humanos buscassem suprir as insuficiências com criações que tornassem os movimentos mais eficientes e satisfatórios, procurando desenvolver diversas possibilidades de uso do corpo com o intuito de solucionar as variadas necessidades.

Parâmetros Curriculares Nacionais, 1998, p. 27 (com adaptações).

Tendo como referência inicial o fragmento de texto acima, julgue o item a seguir.

A rigor, o que define o caráter lúdico ou utilitário não é a atividade em si, mas a intenção do praticante; por exemplo, a caça e a pesca podem ser exercidas como trabalho ou divertimento.

Considerando a educação física, em seus aspectos sociais e históricos, com base no funcionalismo, no marxismo, no neomarxismo e no multiculturalismo, julgue o item que se segue.

A educação física na visão marxista propõe uma pedagogia que expõe o conflito e visa contestar os valores dominantes da sociedade no rumo da construção de uma nova sociedade.

Considerando a educação física, em seus aspectos sociais e históricos, com base no funcionalismo, no marxismo, no neomarxismo e no multiculturalismo, julgue o item que se segue.

No funcionalismo, a educação física é instrumentalista e assume funções compensatória, utilitarista e moralista.

Considerando a educação física, em seus aspectos sociais e históricos, com base no funcionalismo, no marxismo, no neomarxismo e no multiculturalismo, julgue o item que se segue.

A educação física na perspectiva multicultural deve incluir elementos para o respeito e a atenção à diversidade e ao pluralismo cultural.

Considerando a educação física, em seus aspectos sociais e históricos, com base no funcionalismo, no marxismo, no neomarxismo e no multiculturalismo, julgue o item que se segue.

O neomarxismo objetiva uma educação física capaz de desenvolver uma reflexão pedagógica e dialética sobre valores como solidariedade substituindo o individualismo, a cooperação, confrontando a competição e enfatizando a mecanização dos movimentos.

Julgue o próximo item, acerca das propriedades dos materiais.

O alumínio apresenta elevada condutividade térmica e alta temperatura de fusão — superior a 1.000 ºC.

Julgue o próximo item, acerca das propriedades dos materiais.

Em uma linha de transmissão construída com fios de cobre ou de alumínio, o valor da resistência ôhmica por unidade de comprimento independe da frequência do sinal que será transmitido pela linha.

Julgue o próximo item, acerca das propriedades dos materiais.

Materiais magnéticos duros possuem valores elevados de coercividade e de remanência. Por isso, esses materiais são utilizados na fabricação de ímãs permanentes que devam possuir alta resistência à desmagnetização.