Chiavenato (2014) leciona que, de acordo com a Teoria das Necessidades (Maslow), as necessidades humanas se agrupam em uma espécie de pirâmide constituída por cinco níveis, também denominados de estágios de necessidade. Assim sendo, quando uma necessidade é atendida, ela deixa de existir e a pessoa passa a ser motivada pela necessidade seguinte. Carlos André, servidor público federal, ao estudar comportamento humano percebeu que passou a desenvolver necessidades de associação, participação, aceitação por parte de colegas, afeto e amizade. Essa situação, segundo a teoria de Maslow, indica que Carlos André já satisfez quais necessidades?

Um gestor público foi flagrado em uma conversa íntima com um amigo. Nessa conversa, em diversos momentos, ele falou sobre o desejo de comandar outras pessoas, de coordenar equipes e, em alguns casos, influenciar o comportamento das pessoas para que agissem conforme a sua vontade. De acordo com a teoria das Teoria das Necessidades Adquiridas, esse gestor apresenta como necessidade predominante:

Segundo a Teoria dos Dois Fatores de Herzberg, a motivação para o trabalho resulta de dois fatores, podendo ser higiênicos ou motivacionais. Sobre os fatores higiênicos, assinale a alternativa correta.

Partindo do desenvolvimento teórico de Maslow, Clayton Alderfer desenvolveu a Teoria ERC (Existência-Relacionamento-Crescimento), também chamada de teoria ERG. Para essa teoria, a motivação do trabalhador também se relaciona com uma hierarquia de necessidades a serem satisfeitas. Sobre a Teoria ERG, de Alderfer, assinale a alternativa correta.

Dentre as inúmeras teorias sobre motivação humana, uma delas defende que as necessidades humanas são classificadas em três categorias: realização, poder e associação. Assinale a alternativa que corresponde à teoria descrita.

Abraham Maslow foi um estudioso do comportamento e motivação humana, sendo a pirâmide das necessidades o seu trabalho de maior destaque. Sobre a teoria das necessidades de Maslow, assinale a alternativa correta.

A Grade Gerencial de Blake e Mouton é uma ferramenta de avaliação de liderança, cuja premissa básica se baseia na avaliação de duas dimensões comportamentais acerca dos trabalhos, estrutura e pessoas dentro da organização. É chamada, também, de visão bidimensional do estilo de liderança. Tendo em vista o modelo de liderança, Blake e Mouton advogam que o líder pode dar bastante ou pouca ênfase para:

Chiavenato (2014) define que a teoria dos estilos de liderança pressupõe três perfis, que dependem exclusivamente do comportamento da pessoa que exerce o papel de comando. Nesse sentido, um líder rígido, que toma as decisões sem consultar a equipe e que, na maioria das vezes, faz uso de uma postura intimidadora, é visto como de estilo:

De acordo com Chiavenato (2014), o conceito de liderança corresponde à utilização do poder para influenciar o comportamento de outras pessoas em direção ao alcance das metas organizacionais, sendo, portanto, um fenômeno tipicamente social que ocorre em grupos sociais e nas organizações. Sobre esse tema, assinale a alternativa que apresenta a característica principal da Teoria dos Traços de Personalidade.

O processo administrativo atual é uma evolução da teoria desenvolvida por Fayol, na Teoria Clássica, quando definiu que as funções primordiais do administrador seriam prever, organizar, comandar, coordenar e controlar. Nesse sentido, com a evolução do pensamento administrativo, os autores da Teoria Neoclássica decidiram suprimir as funções comandar e coordenar, fazendo uso de um termo administrativo mais atual. Tendo por base o enunciado, assinale a alternativa que apresenta a função administrativa atual que supre as funções clássicas comandar e coordenar.