Abaixo são apresentadas 5 (cinco) classes de solos. Considerando apenas a nomenclatura taxonômica, relacione essas classes às prováveis limitações encontradas. Como limitações considere os fatores utilizados no Sistema de Avaliação da Aptidão Agrícola das Terras (Método EMBRAPA).

I- ORGANOSSOLO TIOMÓRFICO;

II- ARGISSOLO VERMELHO-AMARELO Distrófico abrúptico

III- CAMBISSOLO HÁPLICO Tb Eutrófico gleico;

IV- LATOSSOLO VERMELHO acriférrico; V- LUVISSOLO CRÔMICO ÓRTICO;

( ) Solo com grau moderado de suscetibilidade à erosão e deficiência de fertilidade;

( ) Solo com grau forte de limitação por deficiência de água, grau nulo de deficiência de fertilidade e grau moderado de impedimento à mecanização;

( ) Solo com grau nulo/ligeiro de deficiência de fertilidade e grau ligeiro a moderado de limitação por excesso de água;

( ) Solo com grau forte de limitação por deficiência de nutrientes, sobretudo para o nível de manejo "A";

( ) Solo com excesso de água ou deficiência de oxigenação associado a grau muito forte de limitação por deficiência de fertilidade.

A seqüência correta é:

Relacione as ordens de solo com seu conceito central:

1- LATOSSOLO

2- ARGISSOLO

3- CAMBISSOLO

4- GLEISSOLO

5- ESPODOSSOLO

( ) Solos em estágio intermediário de intemperismo e presença de horizonte Bi;

( ) Solos com presença de horizonte Bt e argila de atividade baixa ou com atividade igual ou superior a 20 cmolc/kg de argila conjugada com valores de alumínio extraível igual ou superior a 4 cmolc/kg de solo, saturação de alumínio superior a 50% e/ou/distrófico;

( ) Solos constituídos de horizonte mineral com horizonte B que apresenta acumulação iluvial de matéria orgânica e compostos de ferro e alumínio, sendo comum a presença de horizonte E albico de cor esbranquiçada;

( ) Solos constituídos de material mineral com horizonte B onde predominam os mecanismos de formação transformação (minerais primários ® minerais secundários) e perda (bases e sílica);

( ) Solos hidromórficos constituídos por material mineral com horizonte de cor neutra ou mais azul que 10Y.

A seqüência correta é:

O plantio direto é definido como o processo de semeadura em solo não revolvido, no qual a semente é colocada em sulcos ou covas, com largura e profundidade suficientes para a adequada cobertura e contato das sementes com a terra. É hoje também entendido como um sistema em que, necessariamente, há manutenção da cobertura morta pela não destruição dos resíduos culturais, que fornece proteção física ao solo. A tabela abaixo mostra o efeito de diferentes níveis de resíduos culturais na infiltração e perda de solo, em declividade de 5%.

Com base nas informações contidas na tabela, pode-se afirmar que:

As argilas, sendo as menores partículas do solo, apresentam um papel de máxima importância. Sabendo que nos solos os fenômenos físico-químicos são, em sua maioria, fenômenos de superfície, pode-se afirmar que quanto maior o teor de argila de um solo, maior a superfície específica, e:

I - menor a retenção de água;

II - maior a fixação de fósforo;

III - maior a capacidade de troca;

IV - menor a resistência à erosão.

São corretos somente os itens:

O arejamento deficiente de um solo condiciona uma decomposição lenta da matéria orgânica, provocando seu acúmulo e um ambiente de redução, que transforma Ferro e Manganês em formas reduzidas, facilitando sua migração ou causando toxidez às plantas. Em particular, a presença de Ferro reduzido faz com que o solo tenha aspecto acinzentado, esverdeado ou azulado. Essas características definem uma classe de solo com características peculiares, que são os:

- O relevo está intimamente ligado ao fator tempo na gênese dos solos. É, portanto, de se esperar que na paisagem brasileira, onde os processos de pedogênese são bastante ativos, que o relevo tenha papel crítico como controlador do tempo de exposição aos agentes bioclimáticos. Assim, na maioria das vezes, em grandes e altas chapadas, ocorrem os solos mais velhos, e nas baixadas, solos mais novos. A alternativa que melhor apresenta a idade dos solos de forma crescente é:

Observe na figura a seguir um trecho de uma planilha MS Excel 2000, versão em Português:

Se a fórmula mostrada for aplicada à célula D1, o resultado da célula será:

Observe na figura a seguir um trecho de um texto digitado no Microsoft Word 2000, versão em Português.

A esse texto, foi aplicada uma transformação de modo a obter a aparência mostrada na figura a seguir:

Efetuou-se a seguinte transformação:

Observe na figura a seguir um trecho de um texto digitado no Microsoft Word 2000, versão em Português.

Observe a linha que sublinha (originalmente em vermelho) a palavra clock. A opção abaixo que NÃO removeria a linha sublinhada do trecho assinalado é: