Com relação às diretrizes curriculares nacionais, julgue o item que se segue.

Na organização e gestão do currículo, projetos temáticos facilitam a transversalidade do conhecimento.

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

A dimensão política do projeto pedagógico caracteriza-se justamente por seu caráter pedagógico.

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

Para construir o PPP, a direção da escola deve nomear uma comissão de professores comprometidos com a gestão.

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

A função primordial do PPP é organizar as ações didáticas da escola.

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

O PPP é o documento comprobatório das atividades realizadas pela escola.

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) da escola, julgue o próximo item.

Gestão democrática e igualdade são princípios norteadores do PPP.

Julgue o item a seguir, a respeito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).

O PNEDH prevê que a educação em direitos humanos seja ofertada sempre em escolas, por serem locais com estrutura adequada a esse fim.

Julgue o item a seguir, a respeito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).

A educação em direitos humanos prevê a apreensão de conhecimentos dessa área, articulando-os, inclusive, a contextos internacionais.

Julgue o item a seguir, a respeito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).

O PNEDH prevê garantia de manutenção do Estado de direito.

Julgue o item a seguir, a respeito do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).

Para construir uma cultura universal de direitos humanos, o PNEDH prevê a participação de universidades em três áreas de atuação: ensino, pesquisa e extensão.