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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Elaboração do Planejamento de Ensino
No que se refere ao planejamento e à organização do trabalho didático, julgue o item a seguir.
Na organização do trabalho pedagógico, os procedimentos e critérios de avaliação devem ser baseados no nivelamento dos estudantes conforme o desenvolvimento de suas competências e habilidades, de modo que os destaques da turma sejam premiados como forma de incentivo à aprendizagem.
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A respeito dos inícios rítmicos, julgue o item que se segue.
O tético ocorre quando a primeira nota é executada no segundo tempo do compasso.
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A respeito dos inícios rítmicos, julgue o item que se segue.
O acéfalo e o anacrúsico compartilham a característica de começar em tempo fraco, porém a anacruse vem após pausa no primeiro tempo, enquanto o acéfalo inicia-se em compasso incompleto.
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A respeito dos inícios rítmicos, julgue o item que se segue.
O início acéfalo ocorre quando a melodia começa ligeiramente antes do primeiro tempo forte, antecipando a pulsação, enquanto o início anacrúsico é definido por iniciar após o tempo forte, proporcionando um efeito de atraso na entrada melódica.
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A respeito dos inícios rítmicos, julgue o item que se segue.
O tético ocorre quando a primeira nota é executada no primeiro tempo do compasso.
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A respeito dos inícios rítmicos, julgue o item que se segue.
Apesar da incompletude rítmica, a anacruse não pode ser antecipada por pausas.
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Com relação às aplicações e definições das quiálteras, julgue o item subsequente.
Considere que um compositor tenha preenchido os três primeiros tempos de um compasso 4/4 com uma semínima pontuada, uma colcheia e quatro semicolcheias. Considere, ainda, que, a fim de completar esse compasso, o compositor tenha optado por utilizar uma quintina de semicolcheias. Nesse caso, a quintina utilizada é considerada uma quiáltera regular diminutiva.
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Com relação às aplicações e definições das quiálteras, julgue o item subsequente.
A seleção da figura que representa a quiáltera, seja ela aumentativa ou diminutiva, baseia-se na proximidade entre a quantidade de notas da quiáltera e o número de notas da subdivisão regular.
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Com relação às aplicações e definições das quiálteras, julgue o item subsequente.
A quiáltera diminutiva é definida pela diminuição dos valores rítmicos para que esta se encaixe no tempo do compasso.
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Com relação às aplicações e definições das quiálteras, julgue o item subsequente.
As quiálteras não podem ultrapassar o limite de compasso, pois sempre devem se ajustar estritamente ao tempo definido, sem criar divisões rítmicas que se estendam além de um único compasso.
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