Nos dias atuais, as práticas museais online e offline devem se complementar, não admitindo concorrência no âmbito das instituições. Entre os mecanismos que podem ser adotados pelos museus em termos de gestão para integrar as ações voltadas às mídias digitais em rede com as demais ações institucionais encontra-se

De acordo com Studart (2012),

“ao longo do século XX, vimos coexistir diferentes abordagens museográficas e comunicativas que ainda são amplamente usadas nos dias de hoje: exposições onde o foco principal está no objeto e outras onde o foco principal está na interação. São comuns exposições que enfatizam ideias, mensagens e temas usando abordagens comunicativas por meio de informação textual, mediação humana (intérpretes, guias, atores), recursos audiovisuais, jogos, etc. Encontramos museus de ciência onde a ênfase é dada em aspectos históricos por meio da coleção e outros em que o foco é direcionado a aspectos educativos e/ou na divulgação da ciência e da tecnologia. Existem também aqueles em que todas essas abordagens estão presentes ao mesmo tempo”.

No século XXI, emerge a tendência nos museus de ciência de

Constituem iniciativas que podem ser estabelecidas com base no uso de mídias digitais pelos museus:

I. educação museal; II. folksonomia; III. aquisição de acervos.

Analise os itens acima e assinale

A partir de uma leitura histórica sobre as exposições, analise as afirmativas a seguir:

I. As exposições inspiradas no positivismo caracterizam-se por serem taxonômicas e descritivas; o público relaciona-se com elas de maneira contemplativa.

II. As exposições inspiradas no racionalismo caracterizam-se por serem contextualizadas, explicativas e argumentativas. O público é admitido como leitor da exposição.

III. A partir da segunda metade do século XX, as exposições são entendidas como produtos culturais carregados de ideologias. O público é compreendido como leitor e escritor da ressignificação das mensagens museológicas.

IV. Nas primeiras duas décadas do século XXI, as exposições caracterizam-se por serem multidimensionais, situando-se preponderantemente no ciberespaço. O público atua como usuário dos serviços de informação.

Assinale

Qual das concepções a seguir não é compreendida como parte de um projeto expográfico?

As opções a seguir apresentam aspectos a que os museus devem estar atentos para planejar exposições acessíveis:

I. físicos e sensoriais; II. atitudinais; III. financeiros e relacionados às desigualdades sociais; IV. intelectuais e culturais.
Analise os itens acima e assinale

Assinale a alternativa que contemple elementos que compõem um sistema de comunicação museológica.

O Dicionário Enciclopédico de Museologia (2011), organizado por André Desvallés e François Mairesse, define que “o ato de musealização afasta o museu da perspectiva de templo para inscrevê-lo num processo que o aproxima de um laboratório”.
Sobre musealização, é correto afirmar que

De acordo com Chagas (2001/2002),

“Um museu, seja ele de que tipo for, é um microcosmo, atravessado por diferentes forças políticas, econômicas e sociais. [...] O problema da naturalização tipológica dos museus com base na natureza do acervo ou em determinada disciplina, além de não ser simples, [...] é agravado pelo esgarçamento das fronteiras disciplinares e pelo surgimento de campos híbridos. Este raciocínio leva-me a admitir [...] que não há uma substância interna ou mesmo uma natureza ímpar definidora de especificidades capazes de estabelecer distinções suficientemente claras entre museus de ciência, de história e de arte. [...] Tudo isso me leva ao seguinte ponto: o que torna o museu científico não é o acervo, mas a abordagem que ele desenvolve, a forma como ele se oferta e interage com a sociedade.”

Com base no trecho anterior, é possível compreender que os museus de ciência se diferenciam dos demais tipos de museus porque

Assinale a alternativa que contemple três conceitos matriciais próprios do campo da Museologia.