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Sobre os serviços WINS (Windows Server 2012 R12), analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Normalmente, um computador tem um endereço WINS primário e secundário configurado na configuração de TCP/IP. Se o WINS primário não responder aos registros, o computador tentará o WINS secundário.
( ) Recomendamos que um servidor WINS sempre aponte para si mesmo apenas como WINS primário. Essa configuração evita registros divididos e outros problemas.
( ) O serviço WINS não utiliza a arquitetura TCP/IP, ele baseia-se na norma aplicada ao NETBEUI/NETBIOS da Microsoft.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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A figura que segue apresenta um Frame (Quadro IEEE 802.3). Os campos especificados do Frame possuem quantidade de Bytes adequados à transmissão de dados por cabo metálico. A partir destas informações o Delimitador de início de quadro tem a quantidade de bits estabelecida na alternativa.
IEE 802.3
PREÂMBULO | DELIMITADOR DE INÍCIO DE QUADRO | ENDEREÇO DESTINO | ENDEREÇO ORIGEM | COMPRIMENTO | 802.2 CABEÇALHO E DADOS | SEQUÊNCIA DE VERIFICAÇÃO DE QUADRO |
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O quadro Ethernet possui um comprimento mínimo e um comprimento máximo, isso quer dizer que, se a transmissão for abaixo do comprimento mínimo, o sistema irá completar com PAD, e se for acima do comprimento máximo, ocorrerá a fragmentação do quadro.
Assinale a alternativa que apresenta esses dois comprimentos.
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Para propor parâmetros de qualidade para a Educação Infantil, é imprescindível levar em conta que as crianças desde que nascem são:
I. cidadãos de direitos.
II. indivíduos únicos, singulares.
III. seres sociais e históricos.
IV. seres competentes, produtores de cultura.
V. indivíduos humanos, parte da natureza animal, vegetal e mineral.
Estão corretas as afirmativas:
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A BNCC reafirma a concepção de criança trazida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil: “Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura”. (DCNEI/2010) A BNCC define seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, essenciais para garantir o respeito ao modo como as crianças aprendem e se desenvolvem. São eles:
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No que tange o Brinquedos e brincadeiras de creches - Manual de Orientação Pedagógica – MEC com apoio da UNICEF, em brincadeiras livres: cuidado pessoal, auto-organização, saúde e bem-estar, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Os brinquedos e materiais devem ser organizados em estantes baixas, na altura do olhar das crianças, separados e organizados em caixas etiquetadas com o nome dos brinquedos, isso oferece autonomia às crianças para pegá-los, usá-los e depois guardá-los.
( ) Na educação infantil é fundamental a integração dos tempos de cuidar, educar e brincar.
( ) Para a saúde e o bem-estar da criança, é fundamental que as brincadeiras ocorram em ambientes tranquilos, seguros, em espaços internos e externos cotidianamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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- TCP/IPSub-redes, Máscara e Endereçamento IP
- TCP/IPIPv6
- Transmissão de DadosPadrões IEEE 802IEEE 802.3: Ethernet
O servidor apresentado na figura a seguir possui uma configuração com vários discos de armazenamento e uma interface de Rede Ethernet.

Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta o endereço de Link Local (IPv6) na tratativa do EUI-64.
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De acordo com Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta como deve ser realizado o trabalho com a música na educação infantil.
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- Modelo TCP/IPIntrodução ao Modelo TCP/IP
- TCP/IPConceitos e Especificações do IP
- TCP/IPSub-redes, Máscara e Endereçamento IP
Sobre o funcionamento da arquitetura TCP/IP, analise as afirmativas a seguir e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Através de uma operação lógica “AND” entre o endereço IP e a máscara de rede, o equipamento consegue chegar ao NETID da rede que ele se encontra.
( ) A máscara de rede coringa utilizada é conseguida através da aplicação de uma porta lógica “NOT” na máscara de rede.
( ) A aplicação da porta lógica “OR” entre o ID de rede e a máscara de rede coringa faz com que o equipamento chegue ao endereço de broadcast.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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As crianças fazem suas narrativas utilizando várias linguagens: gestuais, orais e gráficas. Brinquedos, materiais e atividades diversas servem para que as crianças expressem suas experiências utilizando vários recursos para narrar o que percebem ao seu redor. De acordo com, Brinquedos e brincadeiras de creches - Manual de Orientação Pedagógica – MEC com apoio da UNICEF, analise as afirmativas abaixo.
I. Bebês utilizam gestos e algumas vocalizações para explicar como conhecem os objetos ao seu redor.
II. A experiência narrativa do bebê é corporal, é gestual, com acompanhamento de alguns sons que consegue articular.
III. Para ampliar as experiências narrativas das crianças é fundamental que o adulto tenha um tempo diário com cada criança para ouvir suas narrativas e observar o que elas fazem, para planejar novos suportes para ampliar tais experiências.
Estão corretas as afirmativas:
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