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Foram encontradas 1.210 questões.

832674 Ano: 2008
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-AM

Enunciado 3372200-1

A partir das definições apresentadas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Suponha verdadeiras as três proposições seguintes:

I Se as vendas aumentaram, então os preços vão baixar.

II O salário aumentou ou os preços não vão baixar.

III As vendas aumentaram.

Nessa situação, tomando-se como premissa a conclusão do raciocínio válido que usa como premissas as proposições I e III, é correto concluir que "O salário aumentou".

 

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832673 Ano: 2008
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-AM

Enunciado 3372199-1

A partir das definições apresentadas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Considere que as proposições "Se o ladrão deixou pistas então o ladrão não é profissional" e "O ladrão não deixou pistas" sejam premissas e a proposição "O ladrão é profissional" seja a conclusão. Então é correto afirmar que essas proposições constituem um raciocínio válido.

 

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832672 Ano: 2008
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-AM

Enunciado 3372198-1

A partir das definições apresentadas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

A proposição composta Enunciado 3372198-2 tem valorações contrá ria s às valorações da proposição Enunciado 3372198-3 independentemente das possíveis valorações V e F dadas às proposições básicas A e B.

 

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832671 Ano: 2008
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-AM

Enunciado 3372197-1

A partir das definições apresentadas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Considere as seguintes proposições:

I Mariana fica zangada ou ela não acorda cedo.

II Mariana não fica zangada.

Nessa situação, o raciocínio que tem como premissas a proposição I e a proposição "ela não acorda cedo", e tem por conclusão a proposição II, é válido.

 

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832670 Ano: 2008
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-AM

Enunciado 3372196-1

A partir das definições apresentadas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Considere que Sara, Mara e Lara pratiquem ou alpinismo, ou judô ou ciclismo, não necessariamente nessa ordem. Uma delas é brasileira, outra é espanhola e a outra é portuguesa. Sabe-se que Mara é a alpinista, Lara não é a ciclista, que a ciclista é portuguesa e que a judoca não é brasileira. Nessa situação, conclui-se que Lara é espanhola, Mara é brasileira e Sara é portuguesa.

 

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832669 Ano: 2008
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MPE-AM

Enunciado 3372195-1

A partir das definições apresentadas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

Considere que as proposições "Se João é o pai de Ana então João é o pai de Beatriz" e "João não é o pai de Ana" sejam verdadeiras. Nesse caso, conclui-se que a proposição "Ana não é irmã de Beatriz" é verdadeira.

 

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Problemas de contagem surgem naturalmente quando se deseja determinar o número de elementos de um conjunto finito, e os de probabilidades são freqüentemente associados à avaliação da chance em jogos e à freqüência da ocorrência de um evento. Com relação a esses assuntos, julgue os itens a seguir.

Considere que a prova objetiva de um concurso tenha 5 questões de múltipla escolha, com 4 opções cada uma. Considere também que as questões sejam independentes e que um candidato responda a todas elas aleatoriamente. Nessa situação, a probabilidade de ele acertar todas as questões é inferior a 0,05%.

 

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Problemas de contagem surgem naturalmente quando se deseja determinar o número de elementos de um conjunto finito, e os de probabilidades são freqüentemente associados à avaliação da chance em jogos e à freqüência da ocorrência de um evento. Com relação a esses assuntos, julgue os itens a seguir.

Considere que, para criar códigos a partir das 5 vogais, sejam usadas seqüências binárias de 4 dígitos. Nesse caso, a quantidade de códigos distintos que podem ser formados é igual a Enunciado 3372002-1

 

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Problemas de contagem surgem naturalmente quando se deseja determinar o número de elementos de um conjunto finito, e os de probabilidades são freqüentemente associados à avaliação da chance em jogos e à freqüência da ocorrência de um evento. Com relação a esses assuntos, julgue os itens a seguir.

Ao iniciar um videogame, o jogador dispõe de uma tela onde pode selecionar de 1 a 4 jogadores, outra tela onde pode selecionar de 1 a 3 níveis de dificuldade e, por último, uma tela onde pode selecionar de 1 a 3 velocidades para o jogo. Nesse caso, a quantidade de formas distintas de se jogar esse videogame é superior a 25.

 

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Problemas de contagem surgem naturalmente quando se deseja determinar o número de elementos de um conjunto finito, e os de probabilidades são freqüentemente associados à avaliação da chance em jogos e à freqüência da ocorrência de um evento. Com relação a esses assuntos, julgue os itens a seguir.

Considere que um painel deva ser montado utilizando-se 4 peças em forma de losangos, 6 em forma de círculos e 2 em forma de triângulos. A quantidade de maneiras que se pode construir esse painel, colocando-se uma peça ao lado da outra, é inferior a 14.000.

 

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