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Foram encontradas 199 questões.

402309 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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enunciado 402309-1
Julgue o item que se segue, relativo às ideias e estruturas linguísticas do texto acima.

No trecho “que se expressam na subjetividade da liberdade pessoal” (l.9-10), o emprego do pronome átono “se” após a forma verbal — expressam-se — prejudicaria a correção gramatical do texto, dada a presença de fator de próclise na estrutura apresentada.
 

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402308 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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enunciado 402308-1
Julgue o item que se segue, relativo às ideias e estruturas linguísticas do texto acima.

Estaria garantida a correção gramatical do texto caso fosse suprimida a vírgula empregada após “individualidade” (l.12), evitando-se a separação, por vírgula, do sujeito e do predicado da oração.
 

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402303 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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enunciado 402303-1
Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e estruturas linguísticas do texto acima.

Não haveria prejuízo do sentido geral do texto nem das relações sintáticas nele estabelecidas caso à os elementos da enumeração presente no segmento “ensejadores da acessibilidade às condições materiais, sociais, culturais e intelectivas” (l.22-24) fossem reorganizados da seguinte forma: ensejadores da acessibilidade às condições materiais, sociais e culturais intelectivas.
 

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402301 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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enunciado 402301-1
Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e estruturas inguísticas do texto acima.

Na linha 9, “que” é elemento de coesão empregado em referência a “autenticidade [humana]” e “individualidade humana”, razão por que a forma verbal “expressam” está flexionada no plural.
 

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402294 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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Nos itens a seguir, são apresentados trechos, adaptados, de texto publicado em jornal de grande circulação. Julgue-os de acordo com a prescrição gramatical.

No Brasil, as diferentes formas de violência provém de fenômeno histórico: da catequização dos índios a escravidão africana, seguir-se-ão com a colonização mercantilista, o coronelismo, as oligarquias, amparado por um Estado autoritário e burocrático, e manifesta por meio da tirania, da opressão, do abuso de força e da criminalidade.
 

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402293 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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enunciado 402293-1
Em relação ao texto acima, julgue o seguinte item.

Nesse texto, de tipologia dissertativa, o autor defende o acesso de todos a um ambiente de diversidade cultural, que, em sua opinião, é essencial para a construção da identidade pessoal.
 

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402292 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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No item a seguir, são apresentados trechos, adaptados, de texto publicado em jornal de grande circulação. Julgue-o de acordo com a prescrição gramatical.

É importante consolidar, por meio da educação, principalmente da educação básica, além do domínio das letras e dos números, o cultivo, entre os estudantes, de laços de amizades genuínas, da cooperação, da solidariedade, do espírito comunitário e do exercício da plena cidadania, como contraponto à hipertrofia do ego, à violência generalizada e à banalização da vida.
 

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402285 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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enunciado 402285-1
Em relação ao texto acima, julgue o seguinte item.

O segmento “Aliás, o reconhecimento (...) limita a individualidade” (l.9-10) poderia ser reescrito, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, da seguinte forma: Contudo, reconhecer a isonomia axiológica entre culturas não é importante, vez que limita a individualidade.
 

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402284 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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enunciado 402284-1
Em relação ao texto acima, julgue o seguinte item.

A última oração do texto poderia ser reescrita, sem prejuízo das ideias veiculadas e da correção gramatical, da seguinte forma: o que torna papel do Estado oferecer às condições de acessibilidade da diversidade cultural o ambiente indispensável de autogestão da identidade pessoal.
 

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402282 Ano: 2013
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF
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Com a escalada de violência que acontece nos últimos dias, especialmente no Rio de Janeiro, com saques e depredações de patrimônios públicos e privados, ficou claro que as grandes manifestações de massas não representaram somente um terremoto na política nacional, mas estão impondo novos desafios para o Estado democrático de direito. Os policiais do Police Executive Research Forum, com sede em Washington, enumeraram alguns pontos fundamentais para lidar com manifestações de massas em contextos democráticos e de comunicação globalizada e instantânea, fruto da experiência adquirida pela polícia dos países desenvolvidos pós-Seattle99: planejamento, coordenação com outras agências de segurança e logística das forças policiais ou do evento.

Merval Pereira. Repressão na Democracia. In: O Globo , 24/7/2013, p. 4 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando os diversos aspectos que envolvem o tema nele abordado, julgue os itens de 15 a 19.

Ao mencionar Seattle99, o texto faz referência a dois eventos simultâneos ocorridos na cidade, os quais levaram multidões às ruas para protestar: o Fórum Social Mundial e a reunião extraordinária do Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas que postergou a criação do Estado da Palestina.
 

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