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Foram encontradas 120 questões.

3548768 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que concerne à atuação fonoaudiológica em casos de traumas de face e cirurgia ortognática, julgue os itens a seguir.

A via oral de alimentação do paciente vítima de trauma de face deverá ser liberada após a realização de um exame objetivo de deglutição (videoendoscopia ou videofluoroscopia da deglutição), que é imprescindível para possibilitar a avaliação das estruturas.

 

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3548767 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que concerne à atuação fonoaudiológica em casos de traumas de face e cirurgia ortognática, julgue os itens a seguir.

A via de alimentação oral de uma vítima de trauma na face será considerada segura e a via alternativa de alimentação deverá ser retirada a partir do momento em que o paciente estiver apto a ingerir alimentos em todas as consistências (líquida, pastosa e sólida).

 

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3548766 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que concerne à atuação fonoaudiológica em casos de traumas de face e cirurgia ortognática, julgue os itens a seguir.

Entre as alterações horizontais em pacientes com indicação de cirurgia ortognática está o prognatismo, que é caracterizado pelo posicionamento distal da mandíbula em relação à maxila, resultante da deficiência no desenvolvimento da mandíbula.

 

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3548765 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que se refere a funções orofaciais, julgue os próximos itens.

O fonoaudiólogo que desenvolve suas atividades na área da gerontologia deve realizar um trabalho de prevenção, orientação e reabilitação das funções orofaciais, com a intenção de prevenir complicações e assegurar melhor qualidade de vida ao idoso.

 

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3548764 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que se refere a funções orofaciais, julgue os próximos itens.

A mastigação, que é uma das funções orofaciais objeto da atuação fonoaudiológica, é uma importante função do sistema estomatognático, e os principais músculos que participam do processo de mastigação são masséter, temporal, pterigoideo medial, pterigoideo lateral e digástrico.

 

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3548763 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que se refere a funções orofaciais, julgue os próximos itens.

O tratamento ofertado a pacientes com queixas de dores na articulação temporomandibular e mastigação comprometida pode incluir uso de calor úmido, laserterapia e manobras como massagens suaves ou profundas que aumentem o fluxo sanguíneo e reduzam os pontos de tensão.

 

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3548762 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que se refere aos processos de linguagem, julgue os itens que se seguem.

Quando uma criança conhece as letras que formam seu nome e sabe nomeá-las, ela já é capaz de aplicar o valor sonoro dessas letras, de forma separada, a outras formações de palavras, que não guardam relação com a grafia de seu nome.

 

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3548761 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que se refere aos processos de linguagem, julgue os itens que se seguem.

Caso o padrão articulatório apresentado por uma criança de cinco anos de idade não corresponda ao esperado e caso haja a presença de pequenas trocas, faz-se necessária avaliação fonoaudiológica para viabilizar um diagnóstico dessa alteração e apontar a adequada intervenção.

 

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3548760 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que se refere aos processos de linguagem, julgue os itens que se seguem.

O ambiente no qual a criança está inserida não tem impacto sobre o desenvolvimento da sua linguagem, que está condicionado apenas à intenção comunicativa da criança e à sua capacidade de utilizar os mecanismos do sistema fonoarticulatório.

 

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3548759 Ano: 2025
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: PC-DF

No que se refere aos processos de linguagem, julgue os itens que se seguem.

Os distúrbios de aprendizagem são alterações manifestadas por dificuldades significativas na aquisição e no uso da fala, da leitura, da escrita, do raciocínio ou das habilidades matemáticas, e ocorrem concomitantemente a outras situações, como alterações sensoriais, distúrbios emocionais e sociais, influências ambientais etc.

 

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