Quando é feito o planejamento de um programa de formação, faz-se necessário levar em conta o funcionamento do cérebro, no que diz respeito aos períodos de maior ou menor atividade, conforme as pesquisas da neurociência. Nos ciclos circadianos, por exemplo, um procedimento recomendado é

Em um programa de formação voltado para o desenvolvimento de habilidades, qual a maneira satisfatória a ser adotada para avaliar os profissionais?

Em uma cultura de aprendizagem que privilegie a formação continuada dos colaboradores, a etapa do planejamento é fundamental para a realização de programas de formação bem-sucedidos. Se o objetivo do programa estiver voltado para a obtenção de habilidades, o planejamento deverá privilegiar

Um dos critérios para a seleção de conteúdos é considerar o tipo de conhecimento que se deseja agregar, no processo de aprendizagem organizacional. Dentre os tipos, está o tácito, que é aquele conhecimento

Dentre as estratégias usadas para proporcionar aprendizagem nas empresas estão os jogos corporativos. Eles permitem a identificação das competências em ação porque

A metodologia de oficinas vem sendo bastante utilizada em programas educacionais. Essa metodologia se contrapõe a um modelo tradicional de educação porque

Nos processos comunicacionais contemporâneos, o pedagogo empresarial precisa levar em conta os(as)

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

Disponível em: www.osvigaristas.com.br

Uma análise da ilustração permite identificar o conceito de cultura organizacional, pois o(a)

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

Disponível em: www.osvigaristas.com.br

As afirmações que se seguem analisam a ilustração.

I - A sucessão de fases do desenvolvimento do sistema indica que a área de educação corporativa necessita se alicerçar em propósitos claros, traduzidos em estratégias de curto, médio e longo prazos.

II - A maneira como o sistema foi descrito no levantamento inicial denota que a organização possui capital estrutural e valor educativo para inovar e se manter competitiva.

III - A seqüência de tentativas de desenvolvimento do sistema revela que a estrutura organizacional propicia a retenção e a criação do conhecimento, a educação global e a aprendizagem.

IV - O envolvimento de todos os setores da organização com o desenvolvimento do produto demonstra eficácia educacional na comunicação, pois comunicar é compreender o outro e compartilhar referenciais.

Tendo por base uma organização definida como a que possui cultura de aprendizagem, é(são) correta(s) a(s) análise(s)

O conceito de universidade corporativa surgiu na esteira da necessidade de se criarem vantagens competitivas sustentáveis. O estabelecimento de uma universidade corporativa implica