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Julgue os itens a seguir, considerando o texto acima e a filosofia de Santo Agostinho.
Se o mal não é uma substância, o homem pode, em algum momento, praticar o mal sem se vincular à matéria, segundo Santo Agostinho, e, portanto, pecar.
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Julgue os itens a seguir, considerando o texto acima e a filosofia de Santo Agostinho.
Se o mal não é uma substância, portanto, sob algum aspecto, a matéria é boa, segundo Santo Agostinho.
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Julgue os itens subseqüentes, tendo em vista o exposto no texto acima e a filosofia de David Hume.
A citação acima não tem nenhuma relação com o conceito de causalidade de David Hume, pois as conexões necessárias referem-se a eventos passados apenas.
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Julgue os itens subseqüentes, tendo em vista o exposto no texto acima e a filosofia de David Hume.
Quando David Hume emprega o termo “mente” no texto acima, pode-se considerá-lo, em alguma medida, como um lugar, um espaço, de idéias e impressões.
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Julgue os itens subseqüentes, tendo em vista o exposto no texto acima e a filosofia de David Hume.
Pode-se falar de um a priori de base empírica, no que se refere ao conceito de causalidade, na filosofia do conhecimento de David Hume.
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Julgue os itens subseqüentes, tendo em vista o exposto no texto acima e a filosofia de David Hume.
Pode-se falar de uma forte base racional na filosofia do conhecimento de David Hume.
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Em relação às concepções de corpo presentes na cultura, julgue os itens subseqüentes.
A evolução a respeito do corpo deu-se da visão do ser integral para o dualismo corpo-mente que hoje impera na sociedade.
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Em relação às concepções de corpo presentes na cultura, julgue os itens subseqüentes.
O corpo humano é constituído basicamente de sua formação biológica. Isso explica porque povos de diferentes culturas apresentam os mesmos gestos e movimentos corporais.
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Em relação às concepções de corpo presentes na cultura, julgue os itens subseqüentes.
O aprendizado cultural ocorre de forma exclusivamente cognitiva.
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Em relação às concepções de corpo presentes na cultura, julgue os itens subseqüentes.
De acordo com Mauss (1974), os gestos e os movimentos corporais são técnicas criadas pela cultura, passíveis de transmissão entre gerações e imbuídas de significados específicos.
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