Foram encontradas 120 questões.
Em relação à parte especial do Código Penal, julgue o item que se segue.
Considere que um sujeito, com o intuito de receber indenização ou valor de seguro, lese o próprio corpo ou agrave as conseqüências de uma lesão.
Nessa situação, o sujeito responderá pelos crimes de lesão corporal qualificada e estelionato.
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Julgue o item subseqüente, relativo à parte geral do Código Penal.
Caracteriza-se o arrependimento eficaz quando o agente, tendo já esgotado todo o processo executório do delito, desenvolve determinada atividade que impede a produção do resultado.
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Em relação ao inquérito policial militar, julgue o item que se segue.
Mesmo estando o fato e a sua autoria suficientemente esclarecidos por documentos ou outras provas materiais, o IPM não poderá ser dispensado, dado que constitui peça obrigatória para a instrução da ação penal competente.
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O conceito mais conhecido de inteligência é aquele relacionado com a capacidade de resolver problemas — dos mais simples aos mais complexos, na grande variedade das conquistas humanas nas diversas áreas do saber. É também a capacidade de criar produtos, materiais ou intelectuais, que sejam aceitos socialmente. É um potencial biológico e psicológico, isto é, a inteligência está associada aos nossos desejos e às nossas ações conscientes e inconscientes. Significa também escolher. É a capacidade pela qual conseguimos conhecer e compreender as coisas por meio de uma seleção de opções que se nos apresentam no dia-a-dia.
Todo ser humano tem suas habilidades para interagir com o meio onde vive. Nossa inteligência não está em um espaço fechado chamado cérebro. Interagimos com o mundo e, utilizando nosso corpo e nosso ser, participamos da nossa cultura. Pensamos e sentimos como um todo. A diversidade das habilidades humanas torna uns diversos dos outros. Não uns mais do que os outros, mas diversos, com competências diferentes, constituindo seres construtivos da história humana. Portanto, todos os humanos são seres inteligentes, com potenciais para ir além do que são já, neste instante.
Celso Ribeiro. In: Jornal de Negócios/
Vida e Saúde, 2/6/2002 (com adaptações).
Com base no texto acima, julgue o item que se segue.
A inteligência é principalmente a capacidade de resolução de problemas simples e complexos.
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No que tange ao estado de sítio previsto na Constituição da República, julgue o item subseqüente.
Com a decretação do estado de sítio, todas as garantias constitucionais previstas na Constituição podem ser suspensas pelo ministro da Justiça.
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Julgue o item subseqüente, relativo à parte geral do Código Penal.
Considere que Cláudio, pretendendo matar Juarez, vá à procura deste e encontre-o deitado em via pública, aparentemente embriagado, todavia, morto anteriormente por Horácio, mediante enforcamento. Desconhecendo tal circunstância, Cláudio desfere em Juarez cinco tiros, evadindo-se em seguida do local.
Nessa situação, Cláudio responderá por tentativa de homicídio, enquanto Horácio responderá pelo crime consumado.
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Em relação à aplicação da lei penal militar, julgue o item a seguir.
Considere que um civil, ao trafegar com seu veículo em via pública, cause, por imprudência, acidente de trânsito sem vítima, o qual provoque danos e avarias em uma viatura da polícia militar empregada em atividade intrinsecamente militar.
Nessa situação, esse civil deverá ser processado e julgado pela justiça castrense, em face da previsão do dano culposo como crime militar.
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Exercício na infância precisa ter limites
Que o exercício beneficia as crianças, não há dúvidas. Mas onde é a linha de chegada? Hoje, especialistas se debruçam sobre a intensidade ideal da atividade física nessa fase. O excesso pode ser danoso: baixas no sistema imunológico, com infecções recorrentes; distúrbios de comportamento, como irritabilidade e insônia; dores crônicas na musculatura e nas articulações; e lesões na pele podem ser sinais de treinamento excessivo infantil.
A máxima de que “quem faz esporte cresce mais” deixa de ser consenso. Na verdade, abusar das atividades de impacto pode gerar deficiências de crescimento. A freqüência de prática segura envolve fatores estruturais, endócrinos e genéticos que interferem na resistência a impactos da placa de crescimento. As lesões mais freqüentes nas crianças vítimas de treinamento excessivo são as dos ossos e músculos. Vão de macrotraumas (fraturas, torções, luxações, distensões) a microtraumas (inflamações na cartilagem de crescimento e no tecido ósseo, nas extremidades de ossos longos, como fêmur e tíbia). As dores no joelho são as mais comuns.
Quando a dor chega, é hora de parar. O repouso é fundamental, mas em casos mais graves pode haver necessidade de imobilização e fisioterapia. Mesmo em um programa de exercícios adequado, os ortopedistas recomendam a utilização de aliados que diminuam o risco uma lesão óssea, como tênis adequados, proteção para cotovelo, joelho, pulso e ombro, dependendo da atividade.
Priscila Pastre Rossi e Tatiana Diniz. In: Folha Online —
Folha de S. Paulo, 28/9/2006 (com adaptações).
Julgue o item a seguir, considerando as idéias e as estruturas do texto acima.
Mantêm-se o sentido e a correção gramatical do texto se o trecho “Que o exercício beneficia as crianças, não há dúvidas” for reescrito da seguinte maneira: Não há dúvidas de que o exercício beneficia as crianças.
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O conceito mais conhecido de inteligência é aquele relacionado com a capacidade de resolver problemas — dos mais simples aos mais complexos, na grande variedade das conquistas humanas nas diversas áreas do saber. É também a capacidade de criar produtos, materiais ou intelectuais, que sejam aceitos socialmente. É um potencial biológico e psicológico, isto é, a inteligência está associada aos nossos desejos e às nossas ações conscientes e inconscientes. Significa também escolher. É a capacidade pela qual conseguimos conhecer e compreender as coisas por meio de uma seleção de opções que se nos apresentam no dia-a-dia.
Todo ser humano tem suas habilidades para interagir com o meio onde vive. Nossa inteligência não está em um espaço fechado chamado cérebro. Interagimos com o mundo e, utilizando nosso corpo e nosso ser, participamos da nossa cultura. Pensamos e sentimos como um todo. A diversidade das habilidades humanas torna uns diversos dos outros. Não uns mais do que os outros, mas diversos, com competências diferentes, constituindo seres construtivos da história humana. Portanto, todos os humanos são seres inteligentes, com potenciais para ir além do que são já, neste instante.
Celso Ribeiro. In: Jornal de Negócios/
Vida e Saúde, 2/6/2002 (com adaptações).
Com relação ao texto acima, julgue o próximo item.
O vocábulo “aquele” retoma o fragmento “mais conhecido”, relacionado ao termo “conceito”.
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Adalberto, que é major da PMDF, integra o time de futebol do clube da PM em Brasília. Em março de 2002, durante uma partida de futebol na sede do clube campestre da PMDF, Adalberto foi vítima de ofensa racista proferida por Marcelo, jogador da equipe adversária e sargento da PMDF, na presença dos demais jogadores. Após o jogo, Adalberto registrou ocorrência policial na delegacia de polícia, por não estar em serviço no momento do fato relatado. Acusado por crime de racismo, Marcelo deverá ir a julgamento.
Com relação a essa situação hipotética e com base na Constituição da República, julgue o item que se segue.
Os crimes de racismo serão excepcionalmente julgados por tribunal de exceção, assegurados no processo judicial os princípios do contraditório e da ampla defesa.
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