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Foram encontradas 560 questões.

553380 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
Observe as imagens.
Enunciado 553380-1
Com base nas imagens, o professor de Geografia pode abordar a relação entre
 

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553358 Ano: 2011
Disciplina: Geografia
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
Observe a imagem a seguir, que destaca as exigências feitas pela multinacional Foxconn para a produção de "Tablets" no Brasil.
Enunciado 553358-1
Com base no conteúdo da figura, está correto afirmar que
 

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553255 Ano: 2011
Disciplina: Geografia
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
Leia a notícia a seguir.
Nenhuma outra região do mundo justifica temores de algum tipo de hecatombe de proporções apocalípticas como o sul da Ásia. Os dois principais países do subcontinente (...) vivem aos tapas, em um assustador cenário em que miséria e superpopulação convivem com fanatismo religioso e, pior do que tudo, armas nucleares.
(http://veja.abril.com.br/020699/p_052.html)
Os dois países citados na notícia são
 

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553205 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
Observe a figura a seguir.
Enunciado 553205-1
O mapa pode servir de ponto de partida para o professor de Geografia abordar
 

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553171 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
Leia o texto a seguir.
Você consegue ficar um mês inteiro fora das redes sociais? Eu (quase) consegui
Juliana, 32 anos, editora do UOL Tecnologia, viciada em Twitter e em Instagram. Usuária de Facebook − só porque não tem mais como ficar fora − e ex-dependente do Orkut. Com perfil de quem checa redes sociais antes de dormir, ao acordar, esperando o elevador, quando almoça sozinha, em toda e qualquer fila e também de quem acompanhava suas timelines no trânsito (até me convencer dos perigos deste hábito), decidi que abandonaria meus perfis virtuais durante um mês. Inteiro.
(http://m.tecnologia.uol.com.br/ultimas-noticias/2011/09/09/voce-consegue-ficar-um-mes-inteiro-fora-das-redes-sociais-eu-quaseconsegui. htm)
O conteúdo do texto pode servir de ponto de partida para o professor de Geografia abordar
 

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553170 Ano: 2011
Disciplina: Geografia
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
Leia o texto a seguir.
É a área onde os acréscimos de ciência e tecnologia ao território se verificam de modo contínuo. Expressão mais intensa do meio técnico-científico-informacional, essa região abrange os estados do Sudeste (Espírito Santo, Rio de Janeiro, Minas Gerais e São Paulo), os estados do Sul (Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul) e dois estados do Centro-Oeste (Mato Grosso do Sul e Goiás), tendo como polo as metrópoles de São Paulo e do Rio de Janeiro.
(Adaptado de http://www.tecsi.fea.usp.br)
O conteúdo do texto exprime alguns dos critérios que identificam uma nova região no território brasileiro, denominada
 

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553133 Ano: 2011
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
São princípios norteadores do Novo Plano Curricular do Ensino Médio no estado de Minas Gerais:
 

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552929 Ano: 2011
Disciplina: Geografia
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
Observe a imagem a seguir.
Enunciado 552929-1
A imagem destaca uma paisagem agrícola característica
 

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552928 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
Leia o texto a seguir.
No município de Milho Verde, em Minas Gerais, os residentes se mostram totalmente insatisfeitos com a prática de trail de motocicletas no local, por parte dos visitantes, a qual tem destruído as famosas ruas gramadas da cidade (que são também o principal atrativo turístico), além da perturbação causada pelo barulho do motor das motos.
(http://www.ietec.com.br/site/techoje/categoria/detalhe_artigo/120)
O professor de Geografia do Ensino Fundamental pode utilizar o conteúdo do texto como ponto de partida para discutir
 

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552926 Ano: 2011
Disciplina: Geografia
Banca: FCC
Orgão: PM-MG
Leia o texto a seguir.
O sertão retratado por Guimarães Rosa na obra “Grande Sertão: Veredas” mantém a dimensão complexa e migrante do termo. Grande, fugidio e “sem lugar”, é fortemente marcado pela geografia e clima do cerrado, pela bacia do Rio São Francisco, pelo tráfego intenso de tropeiros e pelo apogeu e declínio da jagunçagem, entre o fim do século dezenove e o início do século vinte.
(Adaptado de http://www.revistasagarana.com.br/revista30/grandesertao.htm)
Na perspectiva da Geografia, a obra de Guimarães Rosa, embora literária, pode ser entendida como uma forma de
 

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