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1. Freud focou suas pesquisas na ação do inconsciente sobre o comportamento humano, estabelecendo que forças mentais inconscientes entram em conflito produzindo desconforto psicológico e os transtornos psicológicos aparentes. 2. A partir da utilização da técnica da associação livre, Freud descobriu que as lembranças dos pacientes remetiam à infância e experiências reprimidas que vinham à memória estavam ligadas a questões sexuais. 3. Em uma sessão de livre associação, Freud identificou a dificuldade ou recusa dos pacientes em revelar lembranças dolorosas e denominou esse comportamento de resistência e, de repressão, o comportamento de barrar ideias inaceitáveis do consciente mas com operação livre no inconsciente.
Assinale a alternativa correta.
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1. Abordagens nomotéticas. 2. Medidas projetivas. 3. Medidas objetivas. 4. Abordagens idiográficas.
( ) Centra-se no indivíduo e na investigação das várias características que são integradas para formar o sujeito. ( ) Testes de personalidade que investigam processos inconscientes a partir da atividade de interpretar estímulos ambíguos. ( ) Embora exista variação individual, foca no estudo das características de personalidade que são comuns a todas as pessoas. ( ) Avaliações da personalidade que buscam dirimir as possibilidades de tendências e trabalha com técnicas de questionários, autorrelato ou avaliação de observadores.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.
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Sobre a prática psicoterápica com crianças e adolescentes, considere as seguintes afirmativas:
1. Transtornos emocionais e comportamentais comuns entre crianças em idade escolar são: o transtorno desafiante opositor (TDO), transtorno de conduta (TC), fobia escolar e depressão infantil.
2. São técnicas de tratamento dos transtornos emocionais infantis: psicoterapia individual, terapia familiar, terapia comportamental e terapia medicamentosa.
3. A psicoterapia comportamental aplicada na infância utiliza com sucesso os princípios da teoria de aprendizagem para manter ou desenvolver comportamentos desejáveis, mas não obtém eficácia na eliminação de comportamentos indesejáveis.
4. Erikson apresentou a crise psicossocial da adolescência como o conflito de identidade versus confusão de identidade.
Assinale a alternativa correta.
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( ) Normalidade como ausência de doença: indivíduo não apresenta um transtorno mental definido. ( ) Normalidade como processo: considera as etapas da patologia em detrimento das etapas do desenvolvimento humano. ( ) Normalidade estatística: definida a partir da frequência de casos encontrados. ( ) Normalidade como liberdade: médico tem liberdade prática e teórica para estabelecer o diagnóstico psicopatológico. ( ) Normalidade funcional: patologia identificada somente após o fenômeno apresentar-se de forma disfuncional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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- Psicologia Social e ComunitáriaConceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social
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( ) No psicodiagnóstico, o psicólogo clínico utiliza testes e outras estratégias para avaliar o paciente de forma sistemática, científica e orientada para a resolução de problemas. ( ) No psicodiagnóstico, os objetivos da avaliação são independentes das hipóteses iniciais, pois o processo é mais amplo e a avaliação é uma etapa global desse processo. ( ) O psicodiagnóstico pode ter como objetivo a prevenção e, por isso, se detém na identificação precoce dos problemas, avaliação de riscos, estimativas de forças e fraquezas emocionais, também incluindo o levantamento das capacidades para enfrentamento. ( ) O psicodiagnóstico pode ser caracterizado como científico, utilizando técnicas e testes com o objetivo de entender problemas a partir de pressupostos teóricos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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( ) O aconselhamento pré-teste pode ser realizado de forma individual ou coletiva, com informações amplas sobre HIV, Aids, prevenção positiva, tratamento, preconceitos, superação e outros aspectos psicossociais, enquanto que o aconselhamento pós-teste deve ser individual e centrado nas questões da pessoa que se submeteu ao teste. ( ) O psicólogo pode realizar o Teste Rápido Diagnóstico para HIV nos serviços de saúde. ( ) O psicólogo poderá realizar o Teste Rápido Diagnóstico para HIV desvinculado do aconselhamento pré e pósteste se a situação for emergencial e não houver no local outro profissional de saúde treinado para o procedimento. ( ) O psicólogo deve realizar o Teste Rápido de Diagnóstico para HIV de forma isolada, afim de salvaguardar o sigilo profissional previsto no art. 9ª do Código de ética profissional. ( ) O psicólogo pode realizar aconselhamentos pré e pós teste anti-HIV quando o Teste Rápido Diagnóstico for realizado por outro profissional de saúde ou via testagem convencional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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1. Perícia forense. 2. Diagnóstico diferencial. 3. Classificação nosológica. 4. Avaliação compreensiva.
( ) Testagem de hipóteses iniciais, tendo como base critérios diagnósticos. ( ) Apresenta elementos relacionados com a saúde mental, capacidade para os exercícios das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou doenças ligadas a infrações da lei. ( ) São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia. ( ) É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta a esses recursos.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.
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