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Leia a composição a seguir,
O Parangolé Pamplona você mesmo faz
O Parangolé Pamplona a gente mesmo faz
Com um retângulo de pano de uma cor só
E é só dançar
E é só deixar a cor tomar conta do ar
Verde
Rosa
Branco no branco no preto nu
Branco no branco no preto nu
(...).
Adriana Calcanhotto. Parangolé Pamplona. 1998.
Agora, analise a imagem.
A letra Parangolé Pamplona é uma homenagem ao parangolé do artista plástico Hélio Oiticica: manifestação artística que funde cores, estruturas, danças, palavras, fotografias e músicas.
Ao vestir o parangolé, promove-se uma experiência artística que
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Considerando a função da música no Teatro de Revista, analise as afirmativas a seguir.
I. Dialoga com a dança e a interpretação cênica, com destaque para os números musicais.
II. Cria cenários acústicos autônomos em relação à narrativa cênica.
III. Mobiliza estados afetivos na plateia, da comoção ao humor.
Está correto o que se afirma em
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Ao longo do século XX, o entendimento sobre o Ensino de Arte passou por uma série de mudanças.
Assinale a opção que identifica corretamente a concepção que é coerente com a caracterização do Ensino de Arte, segundo os PCNs.
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Desde 1990, na praça da Igreja, no cais de Angra dos Reis, realiza-se o Encontro Nacional de Teatro de Rua.

As afirmativas a seguir caracterizam corretamente a origem e a natureza dessa manifestação artística, à exceção de uma. Assinale-a.
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A Festa do Divino Espírito Santo em Angra dos Reis é marcada pela apresentação de danças folclóricas, como a dos Lanceiros, sob o comando do “menino imperador”.

Apresentação dos Lanceiros na festa do Divino (2017).
A respeito das danças populares, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Estão baseadas em elementos da tradição, reinterpretados no contexto cultural presente.
( ) São manifestações rítmicas oriundas de diversos grupos étnicos, miscigenadas na atualidade.
( ) São expressões artísticas populares, próprias de comunidades marginalizadas e periféricas.
As afirmativas são, respectivamente, na ordem apresentada,
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A respeito dos princípios que orientam a formulação da Base Nacional Curricular de Arte para o Ensino Fundamental, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A arte é compreendida como um fenômeno social, resultado do diálogo de diversas culturas ao longo do tempo e do espaço.
( ) A aprendizagem de arte deve privilegiar a vivência artística como prática social, de modo a permitir que os alunos sejam protagonistas e criadores.
( ) A natureza da arte é essencialmente dialógica e plural, o que favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre as culturas.
Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem apresentada.
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A respeito das características da ópera como gênero musical, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Representa a junção da música vocal e instrumental com a arte dramática e as artes visuais.
( ) Desde a antiguidade, é constituída por uma abertura, diversas árias, recitativos e coros.
( ) A abertura é a parte executada pela orquestra e introduz a ópera ou um ato.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
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Sobre os objetivos educativos da dança, leia o trecho a seguir.
No eixo ______________, objetiva-se trabalhar o uso criativo da linguagem da dança, por intermédio da sensibilização dos alunos.
No eixo ______________, objetiva-se educar os alunos à fruição da dança, como espectadores sensíveis.
No eixo _____________, objetiva-se problematizar as contribuições da dança para a formação cultural dos homens.
Assinale a opção que apresenta os termos que completam corretamente as lacunas do texto acima.
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Fig. 1 - Obras de Hans Hemmert (1998) e Kurt Perschke (RedBall Project)

Fig. 2. - Grafite de Banksy no muro que separa Israel da Cisjordânia.
Sobre a função expressiva dos balões nas manifestações artísticas acima, analise as afirmativas a seguir.
I. Na figura 1, os balões gigantes, inseridos na arquitetura da cidade, atraem a atenção dos visitantes por seu tamanho e cores, instaurando uma interação lúdica com o espaço urbano.
II. Na figura 2, os balões grafitados expressam leveza, pela suspensão da menina que parece estar voando, e indicam uma aspiração de liberdade em relação às práticas de exclusão.
III. Nas figuras 1 e 2, a intervenção está centrada em como o objeto balão mobiliza a atenção dos espectadores, desvelando novos pontos de vista sobre a cidade e as relações sociais.
Está correto o que se afirma em
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“Modalidade de escrita e composição musical na qual cada compositor define autonomamente as regras para a execução de uma peça, dando maior importância ao efeito produzido pelos sons do que ao seu pertencimento ao sistema tonal.”
O texto se refere à música
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