Acerca do Art. 53 da Lei nº 8.069/1990, registre V, para alternativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
(__)Direito de ser respeitado por seus educadores.
(__)Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
(__)Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

(Fonte:https://crianca.mppr.mp.br/arquivos/File/publi/camara/estatuto_crianca_ adolescente_9ed.pdf)

A sequência CORRETA é:

Segundo a Resolução CNE/CP nº2/2017 que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica, analise as afirmativas a seguir e C (certo) ou E (errado).
(__)Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
(__)São campos de experiência da BNCC: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
(__)Os objetivos e as habilidades da BNCC são as aptidões desenvolvidas ao longo de cada etapa de ensino e que contribuem para o desenvolvimento das competências gerais e específicas da Base.
(__)A BNCC pretende promover a elevação da qualidade do ensino no país por meio de uma referência comum obrigatória para todas as escolas de educação básica, respeitando a autonomia assegurada pela Constituição aos entes federados e às escolas.
(__)A Base Nacional Comum Curricular é o documento que determina os direitos de aprendizagem de todo aluno cursando a Educação Básica no Brasil. A BNCC possui 10 Competências Específicas que operam como um fio condutor.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Segundo os princípios da avaliação mediadora, assinale V, para verdadeiro, e F, para falso.
(__)A expressão mediadora tem como objetivo salientar a importância do papel do professor no sentido de observar o aluno para mediar, ou seja, refletir sobre as melhores estratégias que visem promover sua aprendizagem.
(__)Exige prestar muita atenção no aluno, conhecê-lo, ouvir seus argumentos, propor-lhe questões novas e desafiadoras, guiando-o por um caminho voltado à autonomia moral e intelectual.
(__)Propõe um modelo baseado no dialogo e aproximação do professor com o seu aluno, de forma que as práticas de ensino sejam repensadas e modificadas de acordo com a realidade sociocultural de seus alunos.
(__)Na perspectiva de avaliação mediadora o erro é considerado como parte do processo na construção do conhecimento.
(__)Seu objetivo é acompanhar a evolução da aquisição de conhecimento do aluno, ao mesmo tempo em que fornece subsídios para o professor compreender o quão eficiente está sendo seu processo de ensino.

Disponível em:http://fabiopestanaramos.blogspot.com/2012/06/avaliacaomediadora-ponte-entre-o.html

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

São reconhecidamente bases psicológicas da aprendizagem: Empirista, Inatista, Construtivista e a Histórico-Cultural.

Qual delas busca a aproximação do aprendente com o objeto de conhecimento por meio de elementos presentes em seu cotidiano, o que facilita e promove o processo de aprendizagem de forma efetiva?

As concepções sobre criança e infância são construções , e que se consolidam nos diferentes contextos nos quais são produzidas e a partir de múltiplas variáveis como etnia, classe social, gênero e condições socioeconômicas das quais as crianças fazem parte.
Disponível em:http://emeirodrigosoaresjunior.comunidades.net/concepcao -de-crianca

Assinale a alternativa que completa corretamente o fragmento.

De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e acomodação.
Disponível em:https://www.infoescola.com/pedagogia/teoria-de-aprendizagem -de-piaget/

Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece áreas de conhecimento. Quais são as áreas de conhecimento do Ensino Fundamental de 9 nove anos?

Vygotsky foi o primeiro psicólogo moderno a sugerir os mecanismos pelos quais a cultura torna-se parte da natureza de cada pessoa ao insistir que as funções psicológicas são um produto de atividade cerebral. Conseguiu explicar a transformação dos processos psicológicos elementares em processos complexos dentro da história.
Vygotsky e o desenvolvimento humano. Elaine Rabello e José Silveira passos.
https://josesilveira.com/wp-content/uploads/2018/07/Artigo-Vygotsky-e-o-desen volvimento-humano.pdf

Assinale a alternativa incorreta em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem, segundo esse teórico.

Conforme a LDB 9394/96, é na primeira infância que a criança forma a sua personalidade, por isso a importância de uma escola que acredite na brincadeira, nos jogos e dê a oportunidade da criança:
I.Se descobrir. II.Descobrir o outro. III.Interagir com os colegas. IV.Se adaptar na escola.

Estão CORRETAS:

A função inicial da linguagem é a comunicação, expressão e compreensão. Essa função comunicativa está estreitamente combinada com o pensamento. A comunicação é uma espécie de função básica porque permite a interação social e, ao mesmo tempo, organiza o pensamento.
Vygotsky e o desenvolvimento humano. Elaine Rabello e José Silveira passos.
https://josesilveira.com/wp-content/uploads/2018/07/Artigo-Vygotsky-e-o-desen volvimento-humano.pdf

Para Vygotsky, a aquisição da linguagem passa por três fases. Qual delas tem por função denominar e comunicar, sendo a primeira linguagem que surge?