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Disciplina: Educação Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
Nas primeiras aulas do ano letivo, um professor de educação física verifica que suas turmas apresentam uma grande heterogeneidade, tanto de interesses como de habilidades. A proporção entre meninos e meninas é equilibrada. Existem alunos portadores de necessidades educativas especiais que estão incluídos nas turmas regulares: dois são deficientes visuais, quatro são deficientes auditivos e um aluno é cadeirante.
Considerando essa situação hipotética, julgue os itens a seguir acerca de condutas adequadas do professor de educação física ao organizar o processo de ensino e aprendizagem.
Nessa situação, a ação educativa deve ser capaz de contemplar todos os alunos e, ao mesmo tempo, de fornecer um atendimento preferencial aos que têm maior capacidade de desenvolvimento de habilidades físicas.
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Disciplina: Educação Física
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Orgão: Pref. Aracaju-SE

Considerando as idéias do texto acima, os padrões estéticos corporais gregos e os atuais, bem como o desenvolvimento dos conhecimentos na área de educação física relativos às políticas de saúde pública e à atuação pedagógica, julgue os itens subseqüentes.
Na atualidade, o padrão de corpo considerado ideal alerta os jovens contra os riscos dos transtornos alimentares compulsivos, como a bulimia e a anorexia.
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Disciplina: Educação Física
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Considerando as idéias do texto acima, os padrões estéticos corporais gregos e os atuais, bem como o desenvolvimento dos conhecimentos na área de educação física relativos às políticas de saúde pública e à atuação pedagógica, julgue os itens subseqüentes.
A estética corporal grega era coerente com os princípios de uma vida saudável e reforçava a prescrição de exercícios vigorosos para a obtenção de um corpo extremamente musculoso.
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Disciplina: Educação Física
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Considerando as idéias do texto acima, os padrões estéticos corporais gregos e os atuais, bem como o desenvolvimento dos conhecimentos na área de educação física relativos às políticas de saúde pública e à atuação pedagógica, julgue os itens subseqüentes.
A crítica à tendência pedagógica higienista da educação física escolar tem como objetivo evitar que as aulas se restrinjam à malhação do corpo pela ginástica.
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Considerando as idéias do texto acima, os padrões estéticos corporais gregos e os atuais, bem como o desenvolvimento dos conhecimentos na área de educação física relativos às políticas de saúde pública e à atuação pedagógica, julgue os itens subseqüentes.
seu papel de orientar o aluno para a promoção e a manutenção da saúde, está a de desfazer o mito de que a prática de exercícios sempre promove saúde.
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Disciplina: Educação Física
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Considerando as idéias do texto acima, os padrões estéticos corporais gregos e os atuais, bem como o desenvolvimento dos conhecimentos na área de educação física relativos às políticas de saúde pública e à atuação pedagógica, julgue os itens subseqüentes.
As políticas de saúde pública devem estimular mais as ações educacionais e formativas que as intervenções médicas e curativas.
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Evolução pode ser entendida como o processo de transformação pelo qual passam os seres vivos, o que inclui a origem de novas espécies e a extinção de outras através dos tempos. De acordo com essa definição, julgue o próximo item.
Fatores ambientais não selecionam os seres que vivem em determinado ambiente. Indivíduos de qualquer espécie, independentemente de suas características serem favoráveis ou não, sobrevivem e deixam descendentes férteis.
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Uma interessante hipótese sobre o surgimento do universo sustenta que, no passado, toda a matéria existente estava mais concentrada do que está hoje e, em dado instante, ocorreu uma violenta explosão. Acerca desse assunto, julgue o item seguinte.
A hipótese mencionada se refere à teoria do Big-bang, que é hoje aceita como verdadeira pela maior parte da comunidade científica, devido às evidências científicas obtidas em razão do desenvolvimento tecnológico.
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens subseqüentes.
O texto enfatiza que o método científico tem como premissa a permanência da interação entre pensar, sentir e fazer.
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens subseqüentes.
Os autores do texto questionam a metodologia de ensino de ciências adotada principalmente nas séries iniciais e levantam alguns aspectos epistemologicamente equivocados.
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