Segundo Ana Mae Barbosa, em Inquietações e mudanças no ensino da Arte, há ainda a necessidade de esclarecimento e até de campanha em favor da Arte na escola, porque “embora os Parâmetros Curriculares Nacionais tenham reconhecido seu lugar de destaque no currículo ao dar a Arte a mesma importância que deu as outras disciplinas, estão resultando muito pouco”.

BARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietações e

mudanças no ensino da arte (São Paulo: Cortez,

2002).

Na perspectiva da autora, essa afirmação se justifica porque:

I - Os poderes públicos devem propiciar meios para que os professores desenvolvam a capacidade de compreender, conceber e fruir Arte.

II - São as Leis, o reconhecimento e a obrigatoriedade que garantem a existência da Arte no currículo e um ensino/aprendizagem que torne os estudantes aptos para entender a Arte na condição contemporânea.

III - A ação inteligente e empática do professor é que pode tornar a Arte ingrediente essencial para favorecer o crescimento individual e o comportamento do cidadão como fruidor de cultura e conhecedor da construção de sua própria nação.

IV - Sem a experiência do prazer da Arte, por parte dos professores e alunos, nenhuma teoria de Arte-Educação será reconstrutora.

Estão corretas as afirmações:

A _____________ foi um movimento artístico surgido nos Estados Unidos, que alcançou seu ápice na década de 60. As obras dos artistas desse movimento apresentam recursos visuais como efeitos de ilusão de ótica, contraste de cores (principalmente o branco e o preto) e a tridimensionalidade. Seu principal precursor foi o hungaro Victor Vasarely e, no Brasil, o artista Luiz Sacilotto destaca-se como um de seus principais representantes.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.

“Ao escrever uma peça de música, o compositor está combinando simultaneamente diversos elementos musicais importantes que chamaremos de componentes básicos da música (...)”.

BENNETT, Roy. Uma Breve História da Música.

Cadernos de Música da Universidade de

Cambridge. (Jorge Zahar, 1986).

Dentre os elementos a que o autor se refere estão:

Relacione o nome do elemento musical a descrição correspondente:

1 - Harmonia

2 - Timbre

3 - Ritmo

4 - Melodia

a - Sequência de notas, de diferentes sons, organizadas numa dada forma de modo a fazer sentido musical para quem escuta.

b - Ocorre quando duas ou mais notas de diferentes sons são ouvidas ao mesmo tempo, produzindo um acorde.

c - Refere-se aos diferentes modos pelos quais um compositor agrupa os sons musicais, principalmente do ponto de vista da duração dos sons e de sua acentuação.

d - característica sonora que permite ao ouvido humano distinguir os instrumentos.

As drogas depressoras provocam uma redução na atividade do Sistema Nervoso Central, resultando no retardamento das funções cerebrais. Essas substâncias podem ter diferentes origens, sendo classificadas como naturais, sintéticas ou semi-sintéticas.

Assinale a alternativa que não se trata de uma droga depressora:

Analise as afirmações a seguir sobre os mecanismos de especiação e identifique se estão corretas ou incorretas.

I. A especiação simpátrica ocorre quando há uma divisão reprodutiva sem barreiras geográficas.

II. A especiação alopátrica acontece quando duas populações de uma espécie são separadas por uma barreira geográfica.

III. A deriva genética é um processo estocástico, sendo impossível prever a direção da mudança.

IV. A hibridização é um mecanismo que impede a especiação.

Assinale a alternativa que corretamente preenche as lacunas.

I. ___________________ é um sistema integrado do organismo que mantém estabilidade das funções de entrada, metabolização e excreção.

II. ___________________ é um processo metabólico do organismo que tem como objetivo produzir moléculas simples a partir de outras mais complexas.

Leia a frase a seguir e assinale a alternativa que corretamente a completa.

"A _______ é uma doença infecciosa tropical causada por um protozoário do gênero Plasmodium, transmitido pela picada de mosquitos do gênero Anopheles."