Os primeiros anos de vida de uma criança são considerados um período de grandes oportunidades de crescimento e desenvolvimento, fornecendo a base para sua saúde física e intelectual. Nessa fase, é comum identificar crianças que não são capazes de realizar tarefas simples para as outras crianças de sua idade, caracterizando um atraso no desenvolvimento.

Sobre o atraso no desenvolvimento infantil, analise as afirmativas a seguir.

1. Podem ser classificados como: atraso motor, disfasia desenvolvimental, atraso cognitivo e atraso psicossocial.

2. Na maioria das vezes o diagnóstico de atraso de desenvolvimento é temporário, usado quando existe dúvida em relação ao diagnóstico exato.

3. Para a Terapia Ocupacional as crianças são consideradas com atraso no desenvolvimento quando não são capazes de se integrar ou de realizar tarefas com um propósito dentro de um ambiente.

4. São cinco as áreas de abrangência da Terapia Ocupacional: Atividades de Vida Diária, Atividades Instrumentais de Vida Diária, educação, trabalho e participação social.

Marque a opção com as afirmativas corretas.

As exigências organizacionais têm gerado um incremento de maior produtividade, potencialização do tempo em função de metas, somatização e desenvolvimento de doenças emocionais. Os contatos interpessoais ficam mais conflitantes e com traços de competição acirrada entre os colaboradores, afetando sobremaneira a qualidade de vida. Com base nessa exposição, que outros danos podem advir desse massacre à humanização?

Segundo o Manual de Pavimentação do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes - DNIT (2006), os pavimentos podem ser classificados como:

Considere a seguinte situação hipotética: João é discente do 3º ano do Ensino Fundamental. Para ser promovido para o 4º. ano do Ensino Fundamental, ao final do ano letivo, deve, de acordo com o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), obter:

Existem diferentes práticas de conservação do solo para evitar erosão hídrica. São consideradas práticas vegetativas:

As linhas de financiamento específicas para atividades agropecuárias são uma realidade no Brasil, há décadas. Contudo, atualmente, para ter acesso é necessária a apresentação de um projeto que será submetido a diversos critérios de avaliação.

Neste sentido, em um projeto agropecuário, é de fundamental importância:

O Prefeito de Aracati, após a aprovação pela Câmara dos Vereadores autorizando a criação de empresa pública para prestação dos serviços de água e esgoto, registrou o respectivo contrato social no cartório de pessoas jurídicas do Município. Necessitando contratar pessoal para realizar as atividades, o Prefeito elabora projeto de lei para criação de vagas para realização de concurso público. Tais vagas deverão ser estabelecidas como:

A seguinte afirmativa acerca do ser humano expressa uma determinada concepção sobre seu desenvolvimento: “o homem nasce como uma tábula rasa e pode ser totalmente moldado pelo ambiente”. Essa assertiva refere-se a qual das concepções abaixo?

O Terapeuta Ocupacional, assim como os profissionais da área de saúde, deve sempre ter em mente a relação teoria-prática. Para isso, deve ser capaz de analisar cada caso, entender o problema, investigar o diagnóstico e decidir qual a melhor conduta a ser proposta ao paciente. Para que isso aconteça, é fundamental que o profissional tenha o processamento cognitivo bem elevado. Esse processamento cognitivo elevado é conhecido como raciocínio clínico e é classificado pelo propósito de cada um. Relacione os principais tipos de raciocínio clínico (coluna 1) com seu propósito (coluna 2).

1.Raciocínio Narrativo	( ) Analisa a natureza da prática da terapia, avaliando se uma ação é viável, e se o contexto e os recursos de uma situação são apropriados ou não a intervenção.
2.Raciocínio Interativo	( ) Compreende a natureza da condição de saúde que influencia o paciente, os comprometimentos para as atividades e participação e as maneiras como os fatores contextuais podem alterá-las.
3.Raciocínio Ético	( ) Tem sido desenvolvido como uma técnica para explorar os significados e preferências pessoais e ocupacionais.
4.Raciocínio Científico	( ) O terapeuta quantifica as probabilidades e tenta predizer os efeitos de opções para intervenção e adquirir uma ideia dos possíveis resultados.
5.Raciocínio Diagnóstico	( ) Seleciona soluções, procedimentos e ações que o terapeuta e/ou paciente podem utilizar para alcançar o resultado desejado ou qualquer objetivo associado. O raciocínio de procedimento proporciona ao terapeuta uma resposta rápida de acesso aos padrões de ação e interação.
6.Raciocínio Pragmático	( ) Identifica os problemas no comprometimento em que a Terapia Ocupacional será encaminhada, estabelece objetivos, resultados esperados e relatórios sobre a performance ocupacional.
7.Raciocínio de Procedimento	( ) Avalia as intervenções propostas em relação às bases éticas e morais da prática, e com referência a quaisquer considerações médico-legais. É extremamente importante em situações em que o paciente é vulnerável e incapaz de expressar seus desejos e necessidades.
8.Raciocínio Preditivo	( ) O terapeuta emprega o raciocínio interativo para adquirir conexão, promover confiança, motivar o paciente. Ocorre durante o uso terapêutico de sí próprio para mudar a abordagem do terapeuta em resposta ao que o paciente reporta ou aos sinais não verbais que produz.

Assinale a alternativa que contempla a modalidade de licitação que, nos termos da Lei nº 8.666/93, é realizada entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.