As tendências de educação escolar para pessoas com surdez centram-se ora na inserção desses alunos na escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Existem três tendências educacionais.

Associe as tendências educacionais à esquerda (1, 2, 3) às suas definições à direita (a, b, c).

Ao se observar as produções na Língua Portuguesa e na Língua Brasileira de Sinais – Libras, percebe-se uma série de diferenças.

Assinale a alternativa que corretamente apresenta uma dessas diferenças.

O sinal de “Alemão” em Libras tem a configuração semelhante ao de uma cor. Assinale a alternativa que corretamente apresenta essa cor.

Rosa é mãe de Renata. Renata é mãe de Ryana. Assinale a alternativa que corretamente descreve o grau de parentesco entre Ryana e Rosa.

Assinale a alternativa que apresenta a configuração correta de mãos para se executar o sinal de Janela.

Leia a configuração de mãos a seguir:

Mão esquerda horizontal fechada, palma para baixo; mão direita horizontal fechada, palma para baixo, dedos indicador e mínimo distendidos. Tocar as pontas dos dedos direitos no braço esquerdo, próximo ao pulso.

Assinale a alternativa que apresenta o significado correto da configuração.

Observe a figura a seguir.

Assinale a alternativa que contenha um sinal que represente algo que esteja contido na figura.

Assinale a alternativa que apresenta o número correspondente ao mês expresso no sinal a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta o resultado correto da expressão matemática a seguir.

A fonologia é compreendida como a parte da ciência linguística que analisa as unidades mínimas sem significado de uma língua e a sua organização interna. Em qualquer língua falada, a fonologia é organizada em um número restringido de sons que podem ser combinados em sucessões para formar uma unidade maior, ou seja, a palavra. Nas línguas de sinais, as configurações de mãos juntamente com as localizações em que os sinais são produzidos, os movimentos e as direções são as unidades menores que formam as palavras.

A figura a seguir ilustra dois exemplos na Língua Brasileira de Sinais.

A configuração de mão é a mesma em ambos sinais, chamada de /y/. A localização é diferente: um é sinalizado no nariz, enquanto o outro, no queixo. O movimento também é diferente: enquanto o primeiro é sinalizado com um único movimento em direção ao nariz, o outro é sinalizado com um movimento curto e repetido em direção ao queixo.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente os respectivos significados das figuras.