O equipamento telefônico é essencial para a telefonista. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas, e em seguida assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

( ) Cuidar para que o equipamento esteja em bom funcionamento.
( ) Se o equipamento apresentar defeito resolver sozinha.
( ) Ter sempre perto as instruções de funcionamento do equipamento.
( ) As informações como marca do aparelho, modelo, quantidade de ramais, não são importantes.
( ) Ter sempre de fácil acesso o telefone e endereço da assistência técnica.

A figura abaixo revela uma competição que sistema de disputa é de eliminatória:

Problemas fitossanitários como doenças, plantas invasoras e insetos fitófagos, podem limitar significativamente a produtividade e a qualidade dos grãos de arroz. Um destes principais problemas e é ataque de duas espécies praga de pentatomídeos, o percevejo-do-colmo, Tibracalimbativentris Stål, 1860 (Hemiptera: Heteroptera: Pentatomidae) e o percevejo-do-grão, Oebaluspoecilus Dallas 1851. (Hemiptera: Heteroptera: Pentatomidae). Em relação a estas duas espécies de insetos-praga, afirma-se que:

I. O dano ocasionado por Oebaluspoecilusestá associado ao estádio de desenvolvimento dos grãos, os quais na formação do endosperma podem tornar-se ocos ou severamente atrofiados.

II. Indivíduos de Tibracalimbativentrisinfestam, preferencialmente, plantas situadas nos pontos atingidos pela lâmina de água estabelecendo-se assim na parte aérea das plantas.

III. No local onde o percevejo-do-colmointroduz os estiletes, é observada uma pontuação de coloração marrom, onde internamente ocorre o estrangulamento do colmo, interrompendo o fluxo da seiva e resultando no murchamento e na morte do colmo acima do ponto picado; ocasiona danos tanto na fase vegetativa, onde ocorre o secamento das folhas centrais e, na reprodutiva, resultando na ausência de desenvolvimento de grãos.

Na instituição de educação infantil, diferentes tipos de acidentes ocorrem de acordo com a idade e estágio de desenvolvimento físico e psíquico das crianças. Os profissionais que atuam nos equipamentos escolares ou de educação infantil devem estar aptos a identificar as situações de risco e garantir:

I. ambientes seguros para as crianças que frequentam esses espaços. Esses profissionais têm papel fundamental na educação para aumentar a percepção das crianças quanto às situações de risco decorrentes das condições ambientais e dos hábitos de vida.

II. que as atividades das crianças sejam constantemente supervisionadas, incentivando constantemente a adoção de comportamentos e atitudes seguras e saudáveis e contribuindo de forma significativa para a conscientização e a mobilização da escola e da comunidade para a construção de ambientes e situações de proteção.

Em relação à segurança das crianças nas instituições de Educação Infantil, leia as asserções a seguir e assinale a opção CORRETA:

A água possui muitas propriedades favoráveis à manutenção vida, por isso, é difícil imaginar a vida sem esse importante elemento. Sobre suas propriedades, está correto afirmar:

I. O movimento dos organismos vivos depende da fluidez da água.
II. A alta concentração de moléculas necessárias para as reações químicas rápidas independem da densidade da água.
III. A água conduz o calor rapidamente, o que tende a espalha-lo uniformemente através de um corpo de água.
IV. A temperatura da água muda lentamente, mesmo quando o calor é removido ou acrescentado rapidamente.
V. A água é também viscosa, o que significa que ela resiste ao fluxo e também ao movimento de um corpo através dela.

Referente aos itens acima as informações CORRETAS está na alternativa:

São crimes de trânsito, elencados pelo Código de Trânsito Brasileiro, EXCETO:

Ao reagirmos 6,40 g de sódio com 6,10 g de óxido de alumínio forma o óxido de sódio. Determine o reagente limitante e o reagente em excesso e a massa de alumínio produzida.

(Dados: MA;. Na = 23, Al = 27, O = 16).

Assinale a alternativa CORRETA:

Garantir que todas as crianças saibam ler e escrever até os 8 anos, ao concluir o 3º ano. Esse é o objetivo do Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), iniciativa do governo federal - em parceria com estados, municípios e universidades - que visa oferecer formação continuada a professores alfabetizadores. Para alcançar este objetivo, analise em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as práticas pedagógicas dos professores alfabetizadores:

I. ( ) É preciso que as crianças repitam em coro sílabas, palavras e frases descontextualizadas e que sejam priorizadas atividades de cópia e ditado.

II. ( ) Torna-se fundamental levar à criança ao exercício das práticas sociais de leitura e escrita.

III. ( ) O desenvolvimento das capacidades de leitura e de produção de textos devem ser iniciados logo no início da Educação Básica, garantindo acesso precoce a gêneros discursivos de circulação social e a situações de interação em que as crianças se reconheçam como protagonistas de suas próprias histórias.

IV. ( ) Os conteúdos da área de Língua Portuguesa devam ser priorizados em detrimento das demais áreas do conhecimento, de modo que elas possam ouvir, falar, ler, escrever sobre temas diversos e agir na sociedade.

Assinale a sequência CORRETA:

Se !$ r !$ e !$ s !$ as raízes reais e distintas da equação !$ x^2 + 6x + 2 = 0 !$, assinale a alternativa que apresenta a soma do inverso das raízes, isto é, o valor de !$ { 1 \over r} + { 1 \over s} !$

A Organização das Nações Unidas - ONU, prevê que, se o descaso com os recursos hídricos continuar, metade da população mundial não terá acesso à água limpa a partir de 2025. O Brasil é o país mais rico em água doce, com 12% das reservas mundiais, e do potencial de água de superfície do planeta, concentram-se 18%. Os três principais usos d’agua no Brasil são para agricultura, indústria e uso doméstico. Assinale a alternativa CORRETA no que tange a porcentagem de uso para cada atividade.