Foram encontradas 643 questões.
- Clínica MédicaAlterações / Doenças endócrinasDiabetes Mellitus 2
- Doenças Crônicas Não TransmissíveisDiabetes Mellitus
O Diabetes Mellitus (DM) é um problema de saúde comum na população brasileira. Entre as complicações crônicas do DM, a ulceração e a amputação de extremidades, que são as principais complicações do Pé Diabético, são consideradas como algumas das mais graves e de maior impacto socioeconômico, sendo frequentes na nossa população. Conforme o Manual do pé diabético (2016), assinale a alternativa que NÃO apresenta um fator de risco para o desenvolvimento das complicações do Pé Diabético.
Provas
Conforme as Diretrizes Brasileiras de Hipertensão (2020), assinale a alternativa CORRETA a respeito da definição de hipertensão arterial de acordo com a pressão arterial de consultório (PA no consultório), monitorização ambulatorial da pressão arterial (MAPA) e monitorização residencial da pressão arterial (MRPA).
Provas
A hipertensão arterial (HA) é uma doença crônica não transmissível (DCNT) definida por níveis pressóricos, em que os benefícios do tratamento (não medicamentoso e/ou medicamentoso) superam os riscos (DIRETRIZES HAS, 2020). A respeito do tratamento farmacológico e das características gerais dos medicamentos anti-hipertensivos, baseado nas Diretrizes Brasileiras de Hipertensão Arterial (2020), assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Uma criança com queimadura em cabeça, tórax e abdome frente, e MMSS frente, apresenta quantos por centos da superfície corporal queimada (SCQ), de acordo com a Regra dos Nove (Ministério da Saúde, 2012)? Assinale a alternativa CORRETA.
Provas
A respeito do tratamento de queimaduras na sala de emergência, conforme a Cartilha para tratamento de emergência das queimaduras, Ministério da Saúde (2012), é CORRETO afirmar que:
Provas
Um julgamento clínico sobre uma resposta humana indesejável a condições de saúde condições/ processos de vida que são reconhecidos em um indivíduo, cuidador, família, grupo ou comunidade. Para diagnosticar uma resposta humana nesse tipo de diagnóstico devem estar presentes as características definidoras, que se agrupam em padrões de pistas relacionadas ou inferências, e fatores relacionados. De acordo com a nova publicação da NANDA- I (2021-2023), tal definição refere-se a(à):
Provas
Novos diagnósticos de enfermagem foram aprovados e incluídos, com a nova publicação da NANDA-I (2021-2023). Assinale a alternativa que contém SOMENTE os domínios que tiveram novos diagnósticos incluídos.
Provas
Biossegurança é “condição de segurança alcançada por um conjunto de ações destinadas a prevenir, controlar, reduzir ou eliminar riscos inerentes às atividades que possam comprometer a saúde humana, animal e o meio ambiente” (ANVISA). Nesse contexto, a respeito das categorias de precauções adotadas como um conjunto de medidas de controle de infecção hospitalar, analise os itens e assinale a alternativa CORRETA:
Provas
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte trazem algumas ações que o professor pode desenvolver em sala de aula. Leia as assertivas abaixo acerca dessas ações:
I- O professor na sala de aula é primeiramente um observador de questões, como o que os alunos querem aprender, quais as suas solicitações, que materiais escolhem preferencialmente, que conhecimento têm de arte, que diferenças de níveis expressivos existem, quais os mais e os menos interessados, os que gostam de trabalhar sozinhos e em grupo, e assim por diante. A partir da observação constante e sistemática desse conjunto de variáveis e tendências de uma classe, o professor pode tornar-se um criador de situações de aprendizagem. A prática de aula é resultante da combinação de vários papéis que o professor pode desempenhar antes, durante e depois de cada aula.
II- Antes da aula: o professor é um pesquisador de fontes de informação, materiais e técnicas; o professor é um apreciador de arte, escolhendo obras e artistas a serem estudados; o professor é um criador na preparação e na organização da aula e seu espaço; o professor é um reprodutor de conhecimento da arte, o professor de arte é um profissional solitário da escola.
III- Durante a aula: o professor é um incentivador da produção individual ou grupal; o professor propõe questões relativas à arte, interferindo tanto no processo criador dos alunos (com perguntas, sugestões, respostas de acordo com o conhecimento que tem de cada aluno etc.) como nas atividades de apreciação de obras e informações sobre artistas (buscando formas de manter vivo o interesse dos alunos, construindo junto com eles a surpresa, o mistério, o humor, o divertimento, a incerteza, a questão difícil, como ingredientes dessas atividades).
IV- Depois da aula: o professor não precisa ser articulador das aulas, ele precisa apenas seguir o conteúdo dos livros didáticos de arte; o professor é avaliador de cada aula particular (contando com instrumentos de avaliação que podem ocorrer também durante o momento da aula, realizados por ele e pelos alunos) e do conjunto de aulas que forma o processo de ensino e aprendizagem; tal avaliação deve integrar-se no projeto curricular da sua unidade escolar.
Está(ão) CORRETO(S):
Provas
Leia as assertivas a seguir sobre o desenho:
I- Os desenhos rupestres já não são mais foco de estudos interpretativos dos cientistas, pois os estudos já se esgotaram e já sabemos tudo sobre os desenhos rupestres e seus significados que representam rituais mágicos, linguagem pictórica de comunicação.
II- Os desenhos não são meras representações das visualidades do mundo, as visualidades demonstradas nos desenhos nos reportam a cultura do povo, suas formas de vida, experiências sociais e culturais, portanto são formas de linguagens bem peculiares, com saberes e características próprias de individualidades e de produções coletivas sobre o mundo físico, o contexto e sobre a cultura produzida historicamente e as individualidades de quem as produziu.
III- O desenho antecede, ou seja, serve de esboço ou croqui para representar ou apresentar as diversas modalidades da Cultura Visual, como: a pintura, a gravura, o design, a escultura, a fotografia, webdesign e as histórias em quadrinhos.
IV- O desenho é uma forma de educação perceptiva, tendo uma importância decisiva na gênese da inteligência infantil, mas que o aprendizado do desenho deve superar aspectos espontaneístas e utilitaristas.
Está(ão) CORRETO(S):
Provas
Caderno Container