No Ceará, nos últimos dez anos, um dos principais programas de alfabetização e que se tornou uma política púbica (2007) e referência em todo o Brasil:

Sobre o Plano de Aula NÃO se pode afirmar:

A finalidade de um (a) _____________ é definir o que será ensinado e por quais motivos, seguindo, claro, as normas municipais e estaduais, além das diretrizes da BNCC e o Projeto Político Pedagógico da instituição. O item que completa a lacuna corretamente.

Educação foi alvo de grandes debates ao longo dos anos e ainda há muito que se discutir sobre o tema. Como resultado das discussões foi possível chegar ao que hoje se chama CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO. Sobre este tema:

I. Tradicional: o professor é responsável por selecionar os conteúdos e repassá-los aos alunos e a avaliação acontece baseada nos conteúdos observados no ambiente escolar;

II. Comportamentalista: pode ser também chamada de behaviorista, o professor é o responsável direto pelo planejamento das melhores ações para se chegar ao objetivo proposto. Usa de recursos de punição e estímulo.

III. Cognitivista: a educação tem como base tudo que o aluno aprendeu durantes sua história de vida, permitindo que o professor seja um mediador entre o conhecimento e o aluno.

Está(ão) correto(s):

Conforme o texto não podemos afirmar que:

“O (A) ________________ foi aprovado(a) em 26 de junho de 2014 e terá validade de 10 anos. Esse documento estabelece diretrizes, metas e estratégias que devem reger as iniciativas na área da educação.”

O texto acima faz referencia a(ao):

A avaliação deve:

I – possibilitar a revisão do plano de aula;

II – reflete valores e expectativas do professor;

III – deve apenas identificar o nível de insucesso dos alunos.

Estão correto(s)

No artigo 24 da LDB (Lei 9394/96) diz:

Art. 24. V – a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;

Conforme o texto da própria LDB se deve pensar numa avaliação que valorize os princípios:

Leia os itens abaixo:

I - Estimular o aprendizado nem sempre é tarefa fácil para professores e gestores, que trabalham, muitas vezes, com um número grande de alunos em sala.

II - Por meio de constante estímulo, visa uma educação mais interativa e lúdica. Nessa metodologia, o professor tem papel de mediador de conhecimento.

III - Na educação tem algumas características, como salas com um número reduzido de alunos e métodos de avaliação diferenciados.

As informações acima citadas remetem-se

A educação é um processo e como tal muitas se dedicaram ao seu estudo e ao desenvolvimento de teorias que explicariam ou orientariam o processo educacional e aprendizagem. Entre essas teorias tem-se a Teoria das Inteligências Múltiplas, de: