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De acordo com a Lei 1.704/2006 – Plano e Cargos, Carreiras e Vencimentos dos Servidores do Município de Araucária, a progressão funcional consiste na movimentação do servidor para referência ou nível superior da carreira a que pertença. A progressão funcional horizontal ou vertical ocorrerá por meio de:
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2534130
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
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De acordo com a Resolução 03/2007 do Conselho Municipal de Educação de Araucária, as instituições de Educação Infantil devem buscar, a partir de atividades intencionais ora estruturadas, ora espontâneas e livres, a interação entre as diversas áreas de conhecimento e os aspectos da vida cidadã, contribuindo para a constituição de conhecimentos e valores. Para tanto, um conjunto de conteúdos são importantes. A respeito desses conteúdos pedagógicos da Educação Infantil, é correto afirmar:
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2534129
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
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A Resolução 03/2007 do Conselho Municipal de Educação de Araucária estabelece um conjunto de aspectos que devem ser considerados por ocasião da elaboração da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil. A esse respeito, considere os seguintes itens:
- Relação de materiais escolares que a criança deve levar para a escola.
- Avaliação do desenvolvimento integral da criança.
- Planejamento geral e avaliação institucional.
- Formação continuada dos profissionais da instituição
São aspectos que devem ser considerados nessa elaboração:
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2534128
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
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Segundo o Estatuto do Servidor Público de Araucária, Lei Municipal 1.703/2006, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo está sujeito ao cumprimento de estágio probatório, para aquisição da estabilidade. Esse estágio compreende o período de:
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2534127
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
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Na efetivação da proposta pedagógica, as instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem:
- a indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
- a participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias e o respeito e a valorização de suas formas de organização.
- o reconhecimento das especificidades etárias e das singularidades individuais e coletivas das crianças, promovendo interações entre crianças de mesma idade e crianças de diferentes idades.
- o reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças com as histórias e as culturas africanas e afro-brasileiras, bem como o combate ao racismo e à discriminação.
Assinale a alternativa correta.
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2534126
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
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É considerada Educação Infantil em tempo parcial a jornada de, no mínimo:
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2534125
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
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É dever da escola de Educação Infantil no acompanhamento da formação da criança:
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Sobre as formas avaliativas da aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A avaliação deve incidir sobre todo o contexto de aprendizagem, desde as atividades propostas até o modo como foram realizadas.
( ) O intuito da avaliação é pesquisar quais elementos estão contribuindo, ou dificultando, as possibilidades de expressão da criança, sua aprendizagem e desenvolvimento, e então fortalecer, ou modificar, a situação.
( ) Não devem existir práticas de verificação da aprendizagem, tais como provinhas, nem mecanismos de retenção das crianças na Educação Infantil.
( ) A observação avaliativa do comportamento de cada criança deve ocorrer, mas da forma menos sistemática possível, garantindo maior liberdade tanto à professora quanto à própria criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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2534123
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
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A organização das experiências de aprendizagem na Educação Infantil é ponto central e importante para o desenvolvimento da criança. Sobre esse assunto, é INCORRETO afirmar:
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2534122
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPR
Orgão: Pref. Araucária-PR
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O Parecer 20/2009 do Conselho Nacional de Educação define condições e cuidados para a organização curricular e pedagógica na Educação Infantil. A esse respeito, considere as afirmativas a seguir:
- Levando em consideração as características do espaço físico e das crianças, recomenda-se a proporção de até 20 crianças por professor na creche e de 21 a 25 crianças por professor nos agrupamentos de crianças da pré-escola.
- As instituições de Educação Infantil devem assegurar a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
- O combate ao racismo e às discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas deve ser objeto de constante reflexão e intervenção no cotidiano da Educação Infantil.
- A execução da proposta curricular requer atenção cuidadosa e exigente às possíveis formas de violação da dignidade da criança.
Assinale a alternativa correta.
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