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Foram encontradas 40 questões.

3689176 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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Em relação aos tipos de oração, considerando os termos sublinhados, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Oração subordinada.
(2) Oração coordenada.

( ) Ontem não corri na rua, pois estava chovendo.
( ) É necessário que você entregue isso ao fim do dia.
( ) Tirei os óculos e dormi.
 

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3689175 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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Com relação à colocação pronominal, assinalar a alternativa que preenche as lacunas CORRETAMENTE.

Nunca _______________ a falta de comprometimento. ______________ de trazer os documentos necessários de novo, e isso _______ estresse atrás de estresse.
 

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3689174 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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No trecho “Com uma vasilha e um pano, Fernando abluiu-se pela manhã, antes de ir para o trabalho”, qual o significado do termo sublinhado?
 

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3689173 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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Com base na imagem abaixo e no emprego dos porquês, assinalar a alternativa que preenche CORRETAMENTE o uso dos porquês no último quadrinho.

Enunciado 4359975-1
 

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3689172 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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Considerando as regras da norma-padrão da língua portuguesa, assinalar a alternativa em que há ERRO.
 

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3689171 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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Analisar o trecho abaixo e assinalar a alternativa que corresponde à argumentação apresentada.

Assim como um bom planejamento financeiro ajuda a evitar dívidas, uma alimentação equilibrada é essencial para manter a saúde em dia.

 

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3689170 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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Em qual das alternativas a palavra sublinhada é uma palavra formada por aglutinação?
 

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3689169 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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No total, os japoneses trouxeram mais de 50 tipos de alimentos ao Brasil. Os primeiros provavelmente foram as variedades de caqui doce e a tangerina poncã, que chegaram nos anos 20. Mas foi a partir da década de 1930 que a maioria dos novos gêneros aportou por aqui. O cenário era favorável aos agricultores japoneses: comprando ou arrendando lotes de terras das fazendas cafeeiras falidas após a crise da Bolsa de Nova York, os pequenos proprietários dedicaram-se a uma variedade de culturas que não eram populares no Brasil. Muitos imigrantes traziam mudas junto às suas bagagens nos navios.
Foi o caso do morango e até mesmo de um tipo de fruta insuspeita: a uva-itália, que, apesar de ser italiana, como o nome entrega, pintou no Brasil por mãos japonesas, na década de 1940. A coisa era mais fácil quando vinha por meios oficiais, via acordos de cooperação entre os dois países. De tempos em tempos, o governo nipônico liberava sementes para cultivo no Brasil, como as da maçã Fuji, em 1971. Junto às comidas “inéditas”, os japoneses trouxeram técnicas para ampliar a escala de produção de gêneros alimentícios já presentes no país, mas ainda restritos ao esquema de fundo de quintal, como a alface, o tomate, o chá preto, a batata e o emblemático exemplo da produção de frangos e ovos. A atividade só decolou de vez com a importação de aves-matrizes do Japão e com a experiência dos imigrantes japoneses nas granjas.
Fonte: Revista Superinteressante. 2007.
O texto apresenta uma ideia principal. Qual é essa ideia?
 

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3689168 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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No total, os japoneses trouxeram mais de 50 tipos de alimentos ao Brasil. Os primeiros provavelmente foram as variedades de caqui doce e a tangerina poncã, que chegaram nos anos 20. Mas foi a partir da década de 1930 que a maioria dos novos gêneros aportou por aqui. O cenário era favorável aos agricultores japoneses: comprando ou arrendando lotes de terras das fazendas cafeeiras falidas após a crise da Bolsa de Nova York, os pequenos proprietários dedicaram-se a uma variedade de culturas que não eram populares no Brasil. Muitos imigrantes traziam mudas junto às suas bagagens nos navios.
Foi o caso do morango e até mesmo de um tipo de fruta insuspeita: a uva-itália, que, apesar de ser italiana, como o nome entrega, pintou no Brasil por mãos japonesas, na década de 1940. A coisa era mais fácil quando vinha por meios oficiais, via acordos de cooperação entre os dois países. De tempos em tempos, o governo nipônico liberava sementes para cultivo no Brasil, como as da maçã Fuji, em 1971. Junto às comidas “inéditas”, os japoneses trouxeram técnicas para ampliar a escala de produção de gêneros alimentícios já presentes no país, mas ainda restritos ao esquema de fundo de quintal, como a alface, o tomate, o chá preto, a batata e o emblemático exemplo da produção de frangos e ovos. A atividade só decolou de vez com a importação de aves-matrizes do Japão e com a experiência dos imigrantes japoneses nas granjas.
Fonte: Revista Superinteressante. 2007.
Os adjetivos pátrios, como “nipônico”, fazem referência ao local de origem de determinada coisa ou pessoa. Com isso em mente, assinalar a alternativa que corretamente associa os países de origem a seus adjetivos pátrios.
 

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3689167 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Arvorezinha-RS
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No total, os japoneses trouxeram mais de 50 tipos de alimentos ao Brasil. Os primeiros provavelmente foram as variedades de caqui doce e a tangerina poncã, que chegaram nos anos 20. Mas foi a partir da década de 1930 que a maioria dos novos gêneros aportou por aqui. O cenário era favorável aos agricultores japoneses: comprando ou arrendando lotes de terras das fazendas cafeeiras falidas após a crise da Bolsa de Nova York, os pequenos proprietários dedicaram-se a uma variedade de culturas que não eram populares no Brasil. Muitos imigrantes traziam mudas junto às suas bagagens nos navios.
Foi o caso do morango e até mesmo de um tipo de fruta insuspeita: a uva-itália, que, apesar de ser italiana, como o nome entrega, pintou no Brasil por mãos japonesas, na década de 1940. A coisa era mais fácil quando vinha por meios oficiais, via acordos de cooperação entre os dois países. De tempos em tempos, o governo nipônico liberava sementes para cultivo no Brasil, como as da maçã Fuji, em 1971. Junto às comidas “inéditas”, os japoneses trouxeram técnicas para ampliar a escala de produção de gêneros alimentícios já presentes no país, mas ainda restritos ao esquema de fundo de quintal, como a alface, o tomate, o chá preto, a batata e o emblemático exemplo da produção de frangos e ovos. A atividade só decolou de vez com a importação de aves-matrizes do Japão e com a experiência dos imigrantes japoneses nas granjas.
Fonte: Revista Superinteressante. 2007.
De acordo com as informações do texto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) As técnicas dos japoneses ampliaram a escala de produção de determinados alimentos.
( ) O morango, embora tenha sido bem cuidado, não vingou em território brasileiro.
( ) O cenário era favorável aos japoneses porque compravam terras mais facilmente, terras estas de cafeeiros falidos após uma crise econômica.
 

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