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Desde o surgimento da Terapia Ocupacional, muitos métodos de avaliação sistemática vêm sendo desenvolvidos por terapeutas ocupacionais em todo o mundo. Entre estes, está uma escala de avaliação denominada ___________________, baseada em conceitos descritos no Modelo de Ocupação Humana de Kielhofner. É autoaplicável e sua realização constitui-se de duas etapas. Na primeira etapa, o cliente define sua participação ou não em papéis ocupacionais no passado, presente e futuro. Esses papéis são pré-estabelecidos pela avaliação. Na segunda etapa, o cliente atribui a cada papel descrito (desempenhado e não desempenhado) seu grau de importância. Trata-se da escala denominada
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Leia o texto para responder a questão.
A convivência com a internet
A vida de nossas crianças e de nossos adolescentes não está simples, tampouco fácil. São tantas as tentações às quais eles estão submetidos, que fica difícil resistir. E está difícil principalmente porque a formação crítica que eles precisariam ter a respeito da vida tem sido escassa. Família e escola pouco têm investido nisso, talvez porque subestimem a capacidade de reflexão dos mais novos.
Vamos considerar a convivência deles com os recursos que a internet disponibiliza. Um passeio por blogs ou portais com artigos opinativos logo mostra, nos comentários, a violência e a agressividade com que as pessoas se manifestam, sejam elas jovens, sejam elas adultas. Penso que a internet consegue arrancar o que há de pior em muitas pessoas.
Um exemplo: um jovem de 17 anos escreveu contando que abrira uma conta no Twitter, mas que estava prestes a fechá-la porque percebera que muita gente, inclusive ele, escreve coisas impulsivamente e depois se arrepende, mas então é tarde demais, porque o texto já se espalhou.
O que podemos fazer para colaborar com uma vida mais saudável dessas crianças e dos jovens? Já temos provas de que aconselhar, mostrar os perigos e regular o uso de determinados recursos tecnológicos têm tido poucos resultados. Talvez devêssemos, então, investir mais intensamente na formação deles.
Vejo constantemente depoimentos de adultos que dizem que a educação moral, a ética, é papel da família. Mas consideremos o contexto da vida atual: a televisão educa, a internet educa, as peças publicitárias educam, os valores sociais educam também. Mesmo que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências.
Por isso, investir na formação do espírito crítico dos mais jovens talvez seja um bom caminho. Investir nas virtudes é outra boa possibilidade. E isso é papel tanto da família quanto da escola.
Eles precisam saber que os meios de comunicação, que os modismos seguidos por seus pares, que os valores sociais que eles seguem, e tudo o mais podem – e devem – ser questionados. Mas questionados com ideias ancoradas no conhecimento.
Precisamos reconhecer: o potencial de reflexão que eles têm é alto. Só falta acreditarmos nisso.
(Rosely Sayão. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br. 19.08.2014. Adaptado)
Considere o seguinte trecho do texto:
Mesmo que a família invista fortemente na formação dos mais novos integrantes do grupo, eles estão sujeitos a muitas outras influências.
Ao se substituir a expressão em destaque, o trecho está corretamente reescrito, sem alteração de sentido e de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em:
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640676
Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
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O secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU), o coreano Ban Ki-moon, confirmou, nesta segunda-feira, que estará presente à cerimônia de abertura dos Jogos Olímpicos de Inverno de Sochi/2014. Assim, vai na contramão de importantes líderes internacionais que
decidiram boicotar o evento.
(Estado de S. Paulo, 3 fev.14. Disponível em < http://goo.gl/xvLfIm>. Adaptado)
O boicote se deve
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Observe a figura a seguir, extraída do MS-Word 2010, em sua configuração padrão. Ela apresenta parte das opções que aparecem quando o usuário clica em Quebras, do grupo Configurar Página, que pertence à guia Layout da Página. As descrições das opções de quebra de página foram mascaradas e marcadas de 1 a 3.

Assinale a alternativa que contém a descrição da opção de quebra de página marcada pelo número 3.
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A Lei n.º 10.216, aprovada em 06.04.2001, dispõe sobre
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A inserção das populações atendidas em Terapia Ocupacional no mundo do trabalho tem sido debatida no contexto das práticas de reabilitação no Brasil. De acordo com a Portaria das Redes de Atenção Psicossocial (BRASIL, 2011), as iniciativas de geração de trabalho e renda/ empreendimentos solidários/cooperativas sociais devem
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Em 2010, foi publicada a portaria n.º 4.279, que estabelece diretrizes para a organização da Rede de Atenção à Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde – SUS, e que define como uma de suas ferramentas de micro gestão dos serviços “uma forma de articulação de recursos e das práticas de produção de saúde, orientadas por diretrizes clínicas, entre as unidades de atenção de uma dada região de saúde, para a condução oportuna, ágil e singular, dos usuários pelas possibilidades de diagnóstico e terapia, em resposta às necessidades epidemiológicas de maior relevância. Visa à coordenação ao longo do contínuo assistencial, através da pactuação/ contratualização e a conectividade de papéis e de tarefas dos diferentes pontos de atenção e profissionais. Pressupõem uma resposta global dos profissionais envolvidos no cuidado, superando as respostas fragmentadas. Sua implantação deve ser a partir das unidades da Atenção Primária à Saúde” (Brasil, 2010). A ferramenta descrita é
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Estão entre as Estratégias de Desinstitucionalização, componente da Rede de Atenção Psicossocial:
( ) os Serviços Residenciais Terapêuticos.
( ) o Programa Anual de Reestruturação da Assistência Psiquiátrica no SUS.
( ) o Programa De Volta pra Casa.
( ) as Comunidades Terapêuticas.
Classifique cada uma das afirmações apresentadas como verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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632176
Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
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O Conselho de Direitos Humanos da ONU adotou nesta sexta-feira (26), em Genebra, na Suíça, uma resolução que condena os chamados “fundos abutres” e determina a investigação de suas atividades. A resolução foi promovida por uma nação que mantém uma batalha legal com fundos especulativos detentores de títulos da dívida pública do país.
(G1, 26 set.14. Disponível em <http://goo.gl/Aodsos>. Adaptado)
A nação a que se refere o texto é
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629266
Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
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Após 4 meses de uso do volume morto, Cantareira cai ao nível de maio
O nível do sistema Cantareira, que abastece um terço dos moradores da Grande São Paulo (6,5 milhões de pessoas), caiu nesta quinta-feira (11) para o mesmo nível registrado há cerca de quatro meses, quando o governo estadual começou a captar o volume morto, água que fica no fundo das represas.
(UOL, 11 set.14. Disponível em <http://goo.gl/S0LNiN>. Adaptado)
Uma outra medida proposta pelo governo para combater a crise hídrica, além da mencionada na notícia, é
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