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Para os propósitos da Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, é correto afirmar o seguinte:
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Leia o texto para responder a questão.
Merecido descanso
Felizmente não nascemos com um botão “liga e desliga”! Por isso precisamos ter a capacidade de perceber os sinais do organismo e parar, descansar, quando for necessário.
Diante da necessidade de nos manter constantemente ligados, de trabalhar muito, de tantas solicitações, o que fazer para “desligar”? Temos sérias dificuldades para realmente descansar. É comum conversarmos com pessoas que fizeram uma grande viagem e voltaram cansadas. Por que nós não nos perguntamos seriamente: o que realmente nos descansa?
Sabemos que o estresse faz parte da vida e sem ele o organismo não funcionaria, não nos desafiaria e realizaríamos muito pouco. A questão é saber parar ou, então, saber descansar para repor as energias. Fomos fabricados com necessidade de descanso! A natureza humana tem capacidades incríveis, mas é frágil e quebradiça. Dormir é importante, porém não basta, a natureza exige reordenar as coisas, repor, reorganizar, dar significado às ações cotidianas.
Não devemos esperar as férias anuais como se fosse uma tábua de salvação, a única possibilidade de parar. Precisamos encontrar meios e mecanismos de descansar, se possível, diariamente. Na maioria das vezes, são coisas simples: assistir a um filme, ler um livro, conversar, almoçar ou jantar com a família, sair com amigos, cuidar de plantas, fazer trabalhos manuais, um trabalho voluntário, esporte, caminhada, leituras, ouvir música, tocar um instrumento, cantar, dançar, assistir a um jogo.
Sair da rotina ajuda o organismo a se refazer. Devemos, porém, ter cuidado com a TV, pois nem sempre os programas nos descansam e acabamos ligando a televisão automaticamente.
E, o principal, não ter o famoso peso de consciência por estar descansando. Livrar-se disso já é meio caminho andado!
(Revista Cidade Nova. jun.2014. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o verbo destacado está no tempo passado.
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Estudiosos como Lane, Hoffmeister e Bahan referem que os constituintes da cultura surda estão guardados na língua de sinais para serem transmitidos ao longo das gerações. São eles:
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O padrão oclusal em que a cúspide mésio-vestibular do primeiro molar superior oclui anteriormente ao sulco mésio-vestibular do primeiro molar inferior, com incisivos centrais e laterais superiores projetados vestibularmente, causando overjet acentuado e sobremordida exagerada, é classificado, por Angle, como
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Texto para a questão.
Observe o infográfico com informações de seis usinas hidrelétricas brasileiras.

(Folha de S.Paulo, 02.09.2014. Adaptado)
Das seis usinas mencionadas, aquela que gera maior potência por unidade de área alagada é
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Leia o enunciado a seguir para responder a questão.
Paciente de 18 anos, previamente hígido, relata mal-estar inespecífico, náuseas, inapetência, flatulência e um episódio de vômito há cerca de 36 horas. Há 24 horas, iniciou dor em região periumbilical acompanhada de febre baixa e, há poucas horas, dor concomitante em fossa ilíaca direita. O exame físico revela o paciente em regular estado geral, prostrado e com náuseas. Encontra-se hemodinamicamente estável e subfebril (temperatura axilar = 37,6 ºC) e com intensa dor à palpação da fossa ilíaca direita.
O diagnóstico dessa doença é predominantemente clínico. Os sinais clínicos que podem auxiliar no diagnóstico definitivo do paciente em questão são
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“Possuem morfologia esférica, são gram-positivos, apresentam aspecto característico de ‘cachos de uvas’, estão amplamente distribuídos na natureza e fazem parte da microbiota normal da pele e mucosa de mamíferos e aves”.
A descrição refere-se à morfologia de
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Para determinação da média de consumo mensal de seringas de insulina, no Ambulatório de Diabetes Juvenil, temos o consumo do mês de março, abril e maio, sendo de 300, 320 e 340, respectivamente. Qual é a média de consumo de seringas de insulina?
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O ensaio ELISA (enzyme-linked immunosorbent assay) é o mais comumente usado em laboratórios e caracteriza-se por
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609552
Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Atibaia-SP
Para o adolescente autor de ato infracional, a proposta do Estatuto da Criança e do Adolescente é de que, no contexto da proteção integral, ele receba medidas sócioeducativas, tendentes a interferir no seu processo de desenvolvimento, objetivando melhor compreensão da realidade e efetiva integração social. Conforme define o artigo 112, § 1.º, a medida aplicada ao adolescente levará em conta a sua capacidade de cumpri-la, as circunstâncias e
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