Foram encontradas 20 questões.
Qual foi a principal mudança trazida pela Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº
9.394/96 para a Educação Infantil?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
3616839
Ano: 2024
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Bandeirante-SC
Provas:
A educação no Brasil é assegurada pela Constituição
Federal de 1988 e regulamentada pela Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional (LDB). Assim, avalie as
proposições:
I.A LDB foi promulgada em 1996.
II.A educação infantil é obrigatória para crianças de zero a cinco anos.
III.A responsabilidade pela educação é compartilhada entre União, estados, Distrito Federal e municípios.
Assinale a alternativa correta:
I.A LDB foi promulgada em 1996.
II.A educação infantil é obrigatória para crianças de zero a cinco anos.
III.A responsabilidade pela educação é compartilhada entre União, estados, Distrito Federal e municípios.
Assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O Comportamentalismo considera o aprendiz como um
ser que responde a estímulos fornecidos pelo ambiente
externo. Assim, avalie as proposições:
I.O Comportamentalismo estuda comportamentos manifestos e mensuráveis.
II.O Comportamentalismo leva em consideração os processos mentais internos do indivíduo durante a aprendizagem.
III.O Comportamentalismo utiliza reforços para modificar comportamentos.
Assinale a alternativa correta:
I.O Comportamentalismo estuda comportamentos manifestos e mensuráveis.
II.O Comportamentalismo leva em consideração os processos mentais internos do indivíduo durante a aprendizagem.
III.O Comportamentalismo utiliza reforços para modificar comportamentos.
Assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A compartimentação e hierarquização do tempo escolar
podem impactar a qualidade do trabalho pedagógico.
Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A grade curricular fixa o tempo de cada disciplina, concedendo mais tempo para disciplinas consideradas mais importantes.
(__)A organização habitual do horário escolar ensina ao estudante que a qualidade do trabalho é mais importante que sua duração.
(__)A reformulação da organização do tempo escolar é necessária para melhorar a qualidade do trabalho pedagógico.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)A grade curricular fixa o tempo de cada disciplina, concedendo mais tempo para disciplinas consideradas mais importantes.
(__)A organização habitual do horário escolar ensina ao estudante que a qualidade do trabalho é mais importante que sua duração.
(__)A reformulação da organização do tempo escolar é necessária para melhorar a qualidade do trabalho pedagógico.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Autores da Educação
- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem
- Henri Wallon
Wallon divide o desenvolvimento em cinco estágios,
cada um com suas especificidades no processo de
aprendizagem. Sobre o assunto, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)No estágio predominantemente afetivo, a criança interage com o meio ambiente principalmente através do tato e do toque.
(__)A diferenciação entre o eu e o outro ocorre de forma intensa e nítida no primeiro estágio do desenvolvimento.
(__)Wallon defende que os estágios de desenvolvimento são delimitados e não se sobrepõem.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)No estágio predominantemente afetivo, a criança interage com o meio ambiente principalmente através do tato e do toque.
(__)A diferenciação entre o eu e o outro ocorre de forma intensa e nítida no primeiro estágio do desenvolvimento.
(__)Wallon defende que os estágios de desenvolvimento são delimitados e não se sobrepõem.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Considere as afirmativas relacionadas aos benefícios da
educação cultural e artística para os alunos,
apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)A educação cultural e artística pouco contribui para o desenvolvimento da autoconfiança dos alunos, pois envolve mais a competência artística e criatividade.
(__)A criação artística envolve a superação de desafios e a resolução de problemas.
(__)A educação cultural e artística oferece meios para a expressão pessoal e significativa dos alunos.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
(__)A educação cultural e artística pouco contribui para o desenvolvimento da autoconfiança dos alunos, pois envolve mais a competência artística e criatividade.
(__)A criação artística envolve a superação de desafios e a resolução de problemas.
(__)A educação cultural e artística oferece meios para a expressão pessoal e significativa dos alunos.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem
Qual a principal teoria do desenvolvimento é tida como
base para o desenvolvimento social das crianças através
da literatura infantil?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Avaliação Educacional
- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
Como o construtivismo na educação infantil aborda as
avaliações?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Avaliação Educacional
- Educação Infantil
- Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
A avaliação na educação infantil deve existir, porém, é
feita de uma forma singular e adaptada ao contexto,
conforme as diretrizes educacionais. Assim, avalie as
proposições:
I.A avaliação na educação infantil deve ser quantitativa e classificatória.
II.A avaliação na educação infantil deve considerar o desenvolvimento integral da criança.
III.A avaliação na educação infantil deve ser um processo contínuo e formativo.
Assinale a alternativa correta:
I.A avaliação na educação infantil deve ser quantitativa e classificatória.
II.A avaliação na educação infantil deve considerar o desenvolvimento integral da criança.
III.A avaliação na educação infantil deve ser um processo contínuo e formativo.
Assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Qual metáfora é utilizada na abordagem educacional de
Reggio Emilia para descrever as múltiplas formas de
expressão das crianças?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container