A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza o ensino de História a partir de competências que valorizam a análise crítica, a interpretação de diferentes temporalidades e o uso de múltiplas fontes. O documento orienta o desenvolvimento do pensamento histórico, promovendo a autonomia interpretativa dos estudantes e o reconhecimento da diversidade cultural. Complete:
"A BNCC estabelece competências que articulam _____, incentivam _____ e orientam práticas que valorizam a diversidade."

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto acima:

O ensino de História busca desenvolver competências que permitam ao aluno interpretar fontes, problematizar discursos e compreender diferentes perspectivas sobre os fenômenos sociais. Essa formação crítica estimula o protagonismo, o debate argumentado e a capacidade de relacionar experiências pessoais a processos coletivos. Desta forma, o trabalho docente deve promover situações que incentivem análise e reflexão. Com base nessa abordagem, avalie as assertivas a seguir.
I.O pensamento crítico requer confronto entre diferentes interpretações históricas.
II.A reflexão histórica dispensa o uso de fontes, pois baseia-se apenas em opinião.
III.O debate argumentado contribui para construção de explicações fundamentadas.
IV.A análise crítica impede que o aluno desenvolva autonomia intelectual.

Está CORRETO o que se afirma em:

A formação do território brasileiro envolveu processos marcados por conflitos, arranjos políticos, ocupações diferenciadas e adaptações às condições econômicas regionais. A articulação entre espaços diversos resultou de interesses variados e da ação de grupos sociais que imprimiram dinâmicas distintas à ocupação. A compreensão dessas práticas permite perceber como diferentes regiões foram integradas ao conjunto nacional. Com base nesse panorama, qual interpretação é adequada?

O trabalho com História na escola busca desenvolver a capacidade do aluno de compreender diferentes experiências humanas e reconhecer que os acontecimentos são interpretados de maneiras diversas. Para isso, o professor utiliza fontes, promove comparações e incentiva o aluno a relacionar passado e presente. Esse processo contribui para ampliar o entendimento da realidade social. Nesse sentido, qual opção representa a principal finalidade desse ensino?

A interação entre população, cultura, economia e meio físico é um dos fundamentos da análise geográfica do espaço. Essa relação expressa a forma como as sociedades humanas utilizam, transformam e simbolizam o ambiente, revelando tanto as potencialidades quanto as limitações impostas pela natureza e pelas condições históricas e econômicas de cada lugar. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:
I.O meio físico influencia a ocupação humana e as atividades econômicas, mas seu papel é mediado por fatores tecnológicos, culturais e políticos, que podem ampliar ou reduzir os efeitos das condições naturais.
II.A cultura é um elemento de mediação entre a sociedade e a natureza, pois orienta os modos de uso do território e define a maneira como os grupos sociais atribuem significado e valor ao espaço geográfico.
III.As transformações econômicas contemporâneas, impulsionadas pela globalização e pela urbanização, eliminaram a dependência das sociedades em relação às características naturais, tornando o ambiente físico irrelevante para o desenvolvimento territorial.
IV.As dinâmicas populacionais e econômicas podem gerar diferentes formas de pressão sobre o meio físico, produzindo tanto processos de degradação ambiental quanto experiências de gestão sustentável dos recursos.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Os ciclos biogeoquímicos representam os processos naturais de circulação e transformação de elementos essenciais à vida, como carbono, nitrogênio, fósforo e água, entre a biosfera, atmosfera, litosfera e hidrosfera. No entanto, a intensificação das atividades humanas nas últimas décadas tem alterado profundamente o equilíbrio desses ciclos, gerando consequências ambientais de grande escala. Considerando os principais ciclos biogeoquímicos e a interferência antrópica sobre eles, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:

Correlacione corretamente os setores da economia (Coluna I) com suas principais características ou atividades (Coluna II).
Coluna I − Setores da Economia A.Setor Primário. B.Setor Secundário. C.Setor Terciário. D.Setor Quaternário. E.Setor Quinário.
Coluna II − Características/Atividades (__)Envolve as atividades relacionadas à transformação de matérias-primas em produtos industrializados. (__)Engloba as atividades voltadas à prestação de serviços e ao comércio. (__)Refere-se às atividades que envolvem pesquisa científica, tecnologia da informação e inovação.  (__)Compreende as atividades ligadas à agricultura, pecuária, extrativismo e pesca. (__)Abrange funções de alta gestão, como administração pública, planejamento estratégico e direção de grandes organizações.

Assinale a alternativa que contém a correlação correta dos itens acima, de cima para baixo:

Preencha as lacunas abaixo:
A estrutura interna da Terra é composta por diferentes camadas, cada uma com características próprias. A camada mais externa, chamada de __________, é sólida e rígida, formada por rochas e solos. Abaixo dela encontra-se o __________, composto por materiais em estado pastoso e responsável pelos movimentos das placas tectônicas. Mais internamente, localiza-se o __________, dividido em duas partes: uma externa, líquida, e outra interna, sólida, composta principalmente por __________ e níquel.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

Os processos geomorfológicos — como a erosão, sedimentação, intemperismo e movimentos de massa — são fundamentais para a modelagem do relevo terrestre. Entretanto, as ações humanas, ao modificarem a cobertura vegetal, o uso do solo e a dinâmica hídrica, têm alterado profundamente o equilíbrio natural desses processos, intensificando a degradação ambiental e os riscos geotécnicos. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I.A retirada da cobertura vegetal e o uso inadequado do solo aumentam a suscetibilidade à erosão, favorecendo processos como voçorocamento e assoreamento de cursos d'água.
II.A impermeabilização dos solos nas áreas urbanas reduz o escoamento superficial e, consequentemente, diminui a ocorrência de enchentes e inundações.
III.O desmatamento em áreas de encosta interfere na estabilidade das vertentes, elevando a probabilidade de movimentos de massa, como deslizamentos e corridas de lama.
IV.A mineração, especialmente a céu aberto, intensifica os processos erosivos e altera o relevo, exigindo intervenções de recuperação ambiental.

Assinale a alternativa correta:

O ensino da Geografia no contexto escolar tem passado por diversas reformulações teórico-metodológicas, acompanhando as transformações da sociedade e das concepções pedagógicas. Mais do que transmitir nomes de lugares ou localizar fenômenos no espaço, a Geografia escolar busca desenvolver nos estudantes uma leitura crítica do mundo, permitindo compreender as relações entre sociedade e natureza e suas consequências no espaço geográfico. Com base nos conceitos, princípios e objetivos do ensino da Geografia, assinale a alternativa correta: