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Quando o projeto político pedagógico é construído de forma coletiva, participativa e democrática, mesmo havendo discordâncias de alguém em relação a algo nele consagrado, o fato de a decisão ser fruto de debates abertos, extensos, francos e aprofundados fará com que todos reconheçam:
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Parte integrante do processo educacional na perspectiva da educação inclusiva, o atendimento educacional especializado (AEE) é destinados aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. O objetivo deste atendimento é:
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A educação, direito de toda criança e dever da família e do
Estado, abrange os processos formativos que se desenvolvem:
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta
competências específicas de Linguagens para o ensino
fundamental, como, por exemplo:
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Quando a avaliação é o instrumento do reconhecimento dos
caminhos percorridos e da identificação dos caminhos a serem
percorridos, nota-se a sua função:
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A instrução programada, seja por meio de livros didáticos
ou apostilas, o controle do ensino pela avaliação e o uso de
dispositivos audiovisuais são características marcantes da
tendência pedagógica:
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A metodologia dos projetos didáticos rompe com a ideia da
ordenação rígida de conhecimentos por disciplinas. A função do
projeto é favorecer a criação de estratégias de organização dos
conhecimentos escolares que permitam a:
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Em direção oposta à correção tradicional, impositiva e
coercitiva, Laura, professora de Matemática, lida com o erro sob a
ótica da avaliação mediadora, isto é:
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Juliana, professora dos anos iniciais do ensino fundamental,
trabalha em uma rede municipal que organiza o currículo por
competências. Sendo assim, as atividades de ensino que Juliana
planejar não podem focar apenas em conteúdos isolados, mas
devem:
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Dentre os diferentes modelos de ensino, é possível identificar
a aprendizagem pela resolução de problemas, que não exige do
aluno a busca de uma resposta na memória, mas:
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