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Foram encontradas 40 questões.

1366462 Ano: 2009
Disciplina: Libras
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
A Lei Federal nº 10.436/02 dispõe sobre a Língua de Sinais Brasileira. Avalie se, de acordo com essa Lei, estão corretas as afirmativas a seguir:
I - Torna a Língua de Sinais Brasileira língua nacional.
II - Possibilita que essa forma de linguagem seja oficial para as comunidades de estrangeiros no país.
III - Oficializa essa língua como expressão da identidade e cultura das comunidades de surdos do Brasil.
IV - Não altera as condições lingüísticas dos surdos no Brasil.
Estão corretas as afirmativas:
 

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1366325 Ano: 2009
Disciplina: Libras
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
A formação do Interprete de Língua de Sinais exige:
I - Amplo domínio das duas línguas: a língua de origem e a língua alvo – Língua de Sinais e Língua Portuguesa.
II - Aprovação do exame nacional de proficiência – ProLibras
III - O decreto nº 5626/05 não fala em formação específica para este profissional em instituição de ensino. Esta tarefa é regularmente realizada por associações de surdos.
Está correto o que se afirma em:
 

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SE FÔSSEMOS FEITOS PARA DURAR 120 ANOS
Vem aí o mundo dos homens e mulheres centenários. Alguns cientistas defendem que a ciência deve colocar todos os instrumentos possíveis a serviço do objetivo de estender a vida e de retardar o envelhecimento, mesmo que o ser humano não tenha sido planejado para isso. A medicina do século XX identificou e eliminou as causas das doenças infecciosas, o que, junto com uma série de mudanças no estilo de vida, como trabalhos menos pesados, ajudou a aumentar a média de vida da população. A medicina do século XXI procura a solução para as doenças vasculares, o câncer, as patologias degenerativas e as inflamações crônicas, males que acometem com frequência pessoas idosas. A engenharia genética promete ser a chave para curá-los e, portanto, para ampliar o limite da longevidade humana. Já se conseguiu localizar o gene que determina o prolongamento da vida em ratos. Em experimentos, o tempo de vida desses animais foi aumentado em até 30%. Os pesquisadores acham que no futuro será possível fazer o mesmo com os seres humanos. A questão é saber quais são limites para a extensão da vida humana.
Cientistas americanos fizeram um exercício de imaginar como teria de ser o corpo de uma pessoa centenária e totalmente saudável, construído para a longevidade. O resultado é uma figura grotesca, que nem a mais avançada das engenharias genéticas poderia conceber. Nós seríamos criaturas mais baixas, mais cabeçudas, mais orelhudas, encurvadas, de coxas e quadris mais largos. Tudo para evitar o desgaste natural causado pelo uso prolongado do corpo. Sem essas e outras mudanças, os idosos continuariam sofrendo com ossos frágeis, discos da coluna gastos, ligamentos destruídos, varizes, cataratas, perda de audição e hérnias. Uma das características estruturais mais importantes que precisariam ser modificadas é a coluna vertebral, que costuma apresentar os primeiros sinais de desgaste muito cedo.
Além da adaptação fisiológica, em uma sociedade em que o número de aposentados é maior que o de pessoas em atividade, o sistema poderia entrar em colapso, pois, em muitos países, as pessoas param de trabalhar quando entram na faixa dos 60 anos. Se fosse possível superar as limitações estruturais do corpo humano, controlar a degeneração dos órgãos e estender a vida para além dos 120 anos, ainda teríamos de reorganizar o sistema econômico e social.
(Revista Veja, 03/03/2004. Com adaptações)
males que acometem com frequência pessoas idosas.
Tal qual o vocábulo destacado, pode se flexionar em número a palavra sublinhada em:
 

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1365084 Ano: 2009
Disciplina: Libras
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
O Decreto nº 5.626/05 dispõe sobre vários aspectos que asseguram o desenvolvimento de uma proposta de Educação bilíngue. Avalie se as afirmativas a seguir estão corretas, de acordo com o Decreto:
I - Indica a inclusão da Língua de Sinais Brasileira como disciplina curricular, a formação do professor e do instrutor desta língua bem como, a formação do tradutor e intérprete de Língua de Sinais Brasileira - Língua Portuguesa.
II - Dá garantia do direito à educação das pessoas surdas ou com deficiência auditiva.
III - Orienta que Língua de Sinais Brasileira deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de Engenharia, Medicina, Psicologia, Pedagogia e Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
IV - Assegura o uso e a difusão da Língua de Sinais Brasileira e da Língua Portuguesa para o acesso das pessoas surdas à educação e o papel do poder público e das empresas que detêm concessão ou permissão de serviços públicos, no apoio ao uso e difusão desta língua.
Está correto o que se afirma em:
 

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1364930 Ano: 2009
Disciplina: Libras
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
A Língua de Sinais Brasileira é uma língua natural porque:
 

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Quando trabalhamos a avaliação dos alunos somos, por vezes, levados a desconsiderar alguns erros cometidos por eles, tendo em vista o seu esforço e sua atitude exemplar em sala.
Há professores que chegam a atribuir a alunos com dificuldades alguns pontos de acréscimo por seu comportamento. Tais fórmulas de atribuições de notas e conceitos representam:
 

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem referências válidas para guiar a educação de alunos com necessidades especiais e também os demais alunos. Seus pressupostos, objetivos e indicações consideram:
 

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SE FÔSSEMOS FEITOS PARA DURAR 120 ANOS
Vem aí o mundo dos homens e mulheres centenários. Alguns cientistas defendem que a ciência deve colocar todos os instrumentos possíveis a serviço do objetivo de estender a vida e de retardar o envelhecimento, mesmo que o ser humano não tenha sido planejado para isso. A medicina do século XX identificou e eliminou as causas das doenças infecciosas, o que, junto com uma série de mudanças no estilo de vida, como trabalhos menos pesados, ajudou a aumentar a média de vida da população. A medicina do século XXI procura a solução para as doenças vasculares, o câncer, as patologias degenerativas e as inflamações crônicas, males que acometem com frequência pessoas idosas. A engenharia genética promete ser a chave para curá-los e, portanto, para ampliar o limite da longevidade humana. Já se conseguiu localizar o gene que determina o prolongamento da vida em ratos. Em experimentos, o tempo de vida desses animais foi aumentado em até 30%. Os pesquisadores acham que no futuro será possível fazer o mesmo com os seres humanos. A questão é saber quais são limites para a extensão da vida humana.
Cientistas americanos fizeram um exercício de imaginar como teria de ser o corpo de uma pessoa centenária e totalmente saudável, construído para a longevidade. O resultado é uma figura grotesca, que nem a mais avançada das engenharias genéticas poderia conceber. Nós seríamos criaturas mais baixas, mais cabeçudas, mais orelhudas, encurvadas, de coxas e quadris mais largos. Tudo para evitar o desgaste natural causado pelo uso prolongado do corpo. Sem essas e outras mudanças, os idosos continuariam sofrendo com ossos frágeis, discos da coluna gastos, ligamentos destruídos, varizes, cataratas, perda de audição e hérnias. Uma das características estruturais mais importantes que precisariam ser modificadas é a coluna vertebral, que costuma apresentar os primeiros sinais de desgaste muito cedo.
Além da adaptação fisiológica, em uma sociedade em que o número de aposentados é maior que o de pessoas em atividade, o sistema poderia entrar em colapso, pois, em muitos países, as pessoas param de trabalhar quando entram na faixa dos 60 anos. Se fosse possível superar as limitações estruturais do corpo humano, controlar a degeneração dos órgãos e estender a vida para além dos 120 anos, ainda teríamos de reorganizar o sistema econômico e social.
(Revista Veja, 03/03/2004. Com adaptações)
No contexto da frase o sistema poderia entrar em colapso, NÃO é sinônima de colapso a palavra:
 

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Hoje em dia, muito se fala em Projeto Político Pedagógico e Projeto de Ensino-Aprendizagem. Avaliando se ambos têm o mesmo significado, é correto concluir que:
 

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O momento de resolução de um instrumento de avaliação é um trabalho que deve ter condições apropriadas. Para isso, algumas iniciativas durante as atividades avaliativas têm se revelado importantes.
Nesse sentido, a seguinte iniciativa é inadequada à atividade avaliativa:
 

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