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A mamografia em mulheres acima de 40 anos deve ser realizada a cada:
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Há linhas teórico-práticas da educação que acabam definindo a prática da Orientação Educacional, dentro do âmbito da escola. Com essa perspectiva, correlacione as duas colunas a seguir.
| Educação | Orientação Educacional |
| 1-tradicional |
( ) deve auxiliar o
desenvolvimento cognitivo
dos alunos.
|
|
2-renovada
progressivista
|
( ) possui o papel de captar o
mundo real dos alunos, sendo
que estes devem ser
percebidos como indivíduos
históricos, concretos e reais.
|
| 3-não-diretiva |
( ) se caracteriza como
terapêutica e psicológica
destinada aos alunosproblema.
|
| 4-tecnicista |
( ) está relacionada a afetividade,
tendo nesse momento a
função facilitatora de
mudanças.
|
| 5-libertadora |
( ) tem o papel de identificar as
aptidões dos alunos para um
determinado mercado de
trabalho.
|
A sequência correta da segunda coluna, de cima para baixo, é:
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A atividade de planejamento em um serviço de informação é constituída por um complexo de instrumentos, cada um com uma função específica que, devidamente articulados, garantem a eficácia do processo. Nesse sentido, os planos expressos em termos de resultados quantitativos a alcançar correspondem às/aos:
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Blogs, twitter, orkut e outros buracos
Não estou no “twitter”, não sei o que é o “twitter”, jamais entrarei nesse terreno baldio e, incrivelmente, tenho 26 mil “seguidores” no “twitter”. Quem me pôs lá? Quem foi o canalha que usou meu nome? Jamais saberei. Vivemos no poço escuro da web. Ou buscamos a exposição total para ser “celebridade” ou usamos esse anonimato irresponsável com nome dos outros. Tem gente que fala para mim: “Faz um blog, faz um blog!” Logo eu, que já sou um blog vivo, tagarelando na TV, rádio e jornais… Jamais farei um blog, esse!$ ^{(C)} !$ nome que parece um coaxar de sapo-boi. Quero o passado. Quero o lápis na orelha do quitandeiro, quero o gato do armazém dormindo no saco de batatas, quero o telefone preto, de disco, que não dá linha, em vez dos gemidinhos dos celulares incessantes.
Comunicar o quê? Ninguém tem nada a dizer. Olho as opiniões, as discussões “online” e só vejo besteira, frases de 140 caracteres para nada dizer. Vivemos a grande invasão dos lugares-comuns, dos uivos de medíocres ecoando asnices para ocultar sua solidão deprimente.
O que espanta é a velocidade da luz para a lentidão dos pensamentos, uma movimentação “em rede” para raciocínios lineares. A boa e velha burrice continua intocada, agora disfarçada pelo charme da rapidez. Antigamente, os burros eram humildes; se esgueiravam pelos cantos, ouvindo, amargurados, os inteligentes deitando falação. Agora não; é a revolução dos idiotas online.
Quero sossego, mas querem me expandir, esticar meus braços em tentáculos digitais, meus olhos no “google”, (“goggles” – olhos arregalados) em órbitas giratórias, querem que eu seja ubíquo, quando desejo caminhar na condição de pobre bicho bípede; não quero tudo saber, ao contrário, quero esquecer; sinto que estão criando desejos que não tenho, fomes que perdi!$ ^{(D)} !$.
O leitor perguntará: “Por que este ódio todo, bom Jabor?” Claro que acho a revolução digital a coisa mais importante dos séculos. Mas estou com raiva por causa dos textos apócrifos que continuam enfiando na Internet com meu nome.
Já reclamei aqui desses textos, mas tenho de me repetir. Todo dia surge uma nova besteira, com dezenas de e-mails me elogiando pelo que eu “não” fiz. Vou indo pela rua e três senhoras me abordam – “Teu artigo na Internet é genial! Principalmente quando você escreve: ‘As mulheres são tão cheirosinhas; elas fazem biquinho e deitam no teu ombro…’”
“Não fui eu…”, respondo. Elas não ouvem e continuam: “Modéstia sua! Finalmente alguém diz a verdade sobre as mulheres! Mandei isso para mil amigas! Adoraram aquela parte: ‘Tenho horror à mulher perfeitinha. Acho ótimo celulite…’” Repito que não é meu, mas elas (em geral barangas) replicam: “Ah… É teu melhor texto…” – e vão embora, rebolando, felizes.
Sei que a Internet democratiza, dando acesso a todos para se expressar. Mas a democracia também libera a idiotia. Deviam inventar um “antispam” para bobagens.
(JABOR, Arnaldo. In:WWW.estadao.com.br - 3/11/2009 - com adaptações.)
Considerando o texto, é INCORRETO afirmar que:
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Espondilite anquilosante é mais comum em:
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A Bacia do Alto Paraguai possui grande importância para a gestão dos recursos hídricos do Brasil. A Bacia inclui o Pantanal, uma das maiores extensões de áreas alagadas do planeta, e que constitui um elo entre o Cerrado do Brasil e o Chaco da Bolívia e do Paraguai. Em relação às características naturais da Bacia do Paraguai, NÃO é correto afirmar que:
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Marcela viu o seguinte anúncio no açougue.
Marcela aproveitou e comprou dois quilos e meio de filé de frango. Ela pagou então a seguinte quantia:
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Entre as décadas de 1950-1960, aparece nas escolas brasileiras a influência de um movimento denominado Escola Nova que, influenciado pela pedagogia centrada no aluno, nas aulas de Arte, direcionou o ensino para a chamada livre-expressão. Dentre as opções abaixo, marque a que NÃO se refere a essa noção:
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Os insetos formam o grupo com o maior número de espécies conhecidas entre os animais. Eles pertencem ao grupo dos artrópodes que se caracteriza por apresentar o corpo protegido por uma cutícula ou exoesqueleto. Por envolver todo o corpo, o exoesqueleto traz um problema para o crescimento do animal, que é “resolvido” com as mudas (ou ecdises).
Por causa dessa troca periódica de exoesqueleto, pode-se dizer que o crescimento dos artrópodes:
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“A crise nas ciências sociais, e dentro delas na historiografia, se inscreve, por sua vez, nas novas condições históricas produzidas com as primeiras rupturas do mundo do pós-guerra, no contexto de um progressivo esgotamento e descrédito de alguns ‘dogmas’ intelectuais inquestionáveis até então, da diversificação das perspectivas e da busca de novos fundamentos”
(Aróstegui, Julio. A pesquisa Histórica: teoria e método. Bauru,SP: EDUSC, p. 178)
No que se refere à influencia do pós-modernismo na historiografia é correto afirmar que:
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