A teoria Histórico-Cultural aponta o caminho para a prática pedagógica orientando o planejamento do professor, uma vez que "o planejamento do ensino faz a mediação entre a teoria pedagógica e a prática de ensino na aula. Sem eles, a prática da avaliação escolar não tem sustentação" (LUCKESI, 2000, p. 10). Reportando este pensamento para uma proposta inclusiva, o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) orienta a elaboração de estratégias e recursos diferenciados mais adequados ao modo e ritmo de aprendizagem para que os estudantes possam expressar o conhecimento adquirido. Nesse sentido, todas as ações, bem como as flexibilizações necessárias para cada estudante, precisam ser sistematizadas no Plano Educacional Individualizado (PEI), que é um ____________________de registro do planejamento e também de acompanhamento do processo de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes público-alvo da Educação Especial, tomando por base a ____________________deles.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para preencher as lacunas no excerto:

O acesso ao AEE constitui direito dos estudantes público-alvo da Educação Especial, cabendo à instituição de ensino orientar a família e o próprio estudante quanto à importância da participação nesse atendimento. O AEE é oferecido no contraturno escolar, organizado individualmente ou em pequenos grupos de acordo com as especificidades de cada estudante. Conforme descrito no Decreto nº 7.611, artigo 3º (BRASIL, 2011), analise os objetivos desse atendimento:

I.Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados, de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.

II.Garantir a transversalidade das ações da Educação Especial apenas nos atendimentos do AEE.

III.Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.

IV.Assegurar condições para a continuidade dos estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.

É correto o que se afirma em:

No que se refere à Educação Especial, o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) abrange ações de garantias das políticas públicas educacionais de apoio à educação regular, como o acesso ao Atendimento Educacional Especializado (AEE), entre outras. O disposto no Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, em seus parágrafos 1º e 2º, esclarece o que se entende por AEE. A respeito do parágrafo 1º, ele determina que:

"§1º Para fins deste Decreto, os serviços de que trata o caput serão denominados atendimento educacional especializado, compreendido como o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucional e continuamente, prestado das seguintes formas:

Analise as informações a seguir, marcando V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)complementar à formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, como apoio permanente e ilimitado no tempo e na frequência dos estudantes no ensino regular."

(__)complementar à formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, como apoio permanente e limitado no tempo e na frequência dos estudantes às salas de recursos multifuncionais."

(__)suplementar à formação de estudantes com altas habilidades ou superdotação."

(__)integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas."

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

De acordo com o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense, o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) visa "diferenciar e proporcionar alternativas de ensino e aprendizagem nas práticas curriculares, em um contexto de acessibilidade ampliado, visando maximizar a ____________________ escolar e minimizar as ____________________ dos diferentes percursos de escolarização" (SANTA CATARINA, 2019, p. 108).

Disponível em: https://www.blumenau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo_educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf. (P.426).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para preencher as lacunas na citação:

Sobre a definição de Altas Habilidades ou Superdotação, a Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) declara que são estudantes com altas habilidades/superdotação aqueles que apresentam as seguintes características:

As pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) têm os mesmos direitos garantidos às pessoas com deficiências, sendo considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais, conforme preconiza a lei. Assinale a alternativa que indica a Lei referente a esta especificação:

Quanto à flexibilidade do currículo na Educação Especial, o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), relacionado à Perspectiva Histórico-Cultural, enfatiza que: "No processo de ensinar e de aprender, é importante evitar o ensino ____________________, categorização dos estudantes e homogeneização das turmas para que a educação formal cumpra com seu papel: a formação de um cidadão autônomo e independente. É necessário implementar estratégias docentes que possibilitem adequar a ação pedagógica às especificidades educativas de cada estudante, adotando modificações que possam responder às necessidades individuais de aprendizagem" (BLUMENAU, 2021).

Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:

O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), relacionado à Perspectiva Histórico-Cultural, enfatiza que a deflagração do processo de inclusão educacional é resultado de vários movimentos sociais em âmbito mundial, os quais foram determinantes para eventos como a Conferência Mundial de Educação para Todos (UNESCO), a Declaração de Salamanca (UNESCO) e a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU). A Declaração de Salamanca foi um documento marco para a evolução da educação inclusiva no mundo, que atribui à escola regular a responsabilidade de criar condições para assegurar o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os estudantes, em interação uns com os outros e com os objetos de conhecimento. Este documento foi elaborado no ano de:

Conforme mencionado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) orienta para a remoção das barreiras que possam impedir o processo de aprendizagem, propondo práticas pedagógicas que: a) estimulem o interesse dos estudantes, motivando-os através de variedades de recursos e estratégias (____________________); b) flexibilizem a forma como a informação ou conteúdo é apresentado (____________________) e a maneira como o estudante demonstra o que aprendeu (____________________).

Assinale a alternativa que corretamente preenche a sequência das lacunas no excerto:

Conforme apresentado no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a Educação Especial atua na garantia das políticas públicas educacionais de apoio à educação regular, tais como: