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Foram encontradas 40 questões.

3523293 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Durante uma aula sobre logaritmos, um professor explicou as propriedades fundamentais dessa operação e pediu aos alunos que analisassem a seguinte situação:
"O logaritmo de base 2 do produto 8 vezes 16 é igual à soma dos logaritmos de base 2 de 8 e de 16. Por outro lado, o logaritmo de base 10 de 0,1 é um número negativo. Considerando essas observações, é possível concluir que as propriedades dos logaritmos valem para qualquer base e que o logaritmo de um número positivo menor que 1 sempre será negativo."
Com base nessa explicação, analise as alternativas e assinale a CORRETA sobre a aula do professor.
 

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3523292 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Em álgebra, os produtos notáveis são expressões que seguem uma fórmula específica, facilitando o processo de multiplicação e simplificação. Um exemplo clássico de produto notável é a diferença de quadrados, que é fatorada de forma eficiente utilizando a fórmula a²2 – b²2 = (a - b)(a + b). Além disso, a fatoração de polinômios é uma técnica fundamental para resolver equações algébricas, sendo que cada tipo de polinômio tem métodos próprios para sua decomposição em fatores.
Assinale a alternativa CORRETA sobre os produtos notáveis e a fatoração.
 

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3523291 Ano: 2025
Disciplina: Pedagogia
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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O uso de softwares educacionais e aplicativos de Matemática no ensino moderno tem crescido consideravelmente, especialmente com a adoção do ensino híbrido e à distância. O uso de ferramentas como o GeoGebra facilita a visualização de conceitos matemáticos complexos, como funções e geometria, permitindo aos alunos explorar as propriedades dos gráficos de forma interativa.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o uso dessas ferramentas e metodologias no ensino de Matemática.
 

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3523290 Ano: 2025
Disciplina: Estatística
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Em um estudo de desempenho acadêmico, foi utilizado um gráfico de barras para representar as médias de notas dos alunos em diferentes disciplinas. Um gráfico de setores foi utilizado para ilustrar a distribuição percentual de alunos aprovados, reprovados e em recuperação. Já as tabelas são usadas para organizar os dados brutos, facilitando a comparação direta de números entre diferentes variáveis.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o uso de gráficos e tabelas na representação de dados.
 

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3523289 Ano: 2025
Disciplina: Estatística
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Uma empresa está analisando o tempo (em horas) que diferentes equipes levaram para concluir uma tarefa semelhante. Os dados coletados foram:
4, 5, 5, 6, 7, 8, 8, 10
Com base nesses valores, calcule a variância do tempo de execução e interprete os resultados no contexto abaixo:
“A empresa considera que, para manter a produtividade uniforme, a variância nos tempos de execução das tarefas entre as equipes deve ser inferior a 4 horas². Caso contrário, será necessário implementar novas medidas de treinamento.”
Assinale a alternativa correta para a variância calculada e indique se medidas de treinamento serão necessárias.
 

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3523288 Ano: 2025
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Uma empresa está avaliando dois projetos de investimento, A e B, para decidir qual implementar. O projeto A exige um investimento inicial de R$ 200.000,00 e promete gerar fluxos de caixa anuais de R$ 60.000,00 pelos próximos 5 anos. O projeto B requer um investimento inicial de R$ 150.000,00, com fluxos de caixa anuais de R$ 50.000,00 por 4 anos. Considere que a taxa mínima de atratividade (TMA) da empresa é de 10% ao ano.
Com base nas informações fornecidas, assinale a alternativa CORRETA sobre a análise de viabilidade dos projetos utilizando o método do Valor Presente Líquido (VPL):
 

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3523287 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Em uma urna, há 5 bolas vermelhas, 3 bolas azuis e 2 bolas verdes. Se uma bola for retirada ao acaso, qual é a probabilidade de que ela seja vermelha ou azul?
 

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3523286 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Em uma sala de aula, há 6 alunos para escolher 3 representantes para uma comissão. Qual é o número de formas diferentes de escolher esses 3 alunos?
 

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3523285 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Considere a progressão aritmética (PA) \( 5, 8, 11, 14, ... \) e a progressão geométrica (PG) \( 3, 6, 12, 24, ... \). Qual é a razão da PA e da PG, respectivamente?
 

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3523284 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Uma empresa de construção civil está planejando construir uma ciclovia que conectará dois pontos, A(2, -3) e B(8, 5), em um terreno plano. O projeto exige que, além do trajeto direto entre A e B, seja construído um ponto de descanso P ao longo da ciclovia. Esse ponto P deve estar localizado de tal forma que a distância de P ao ponto A seja exatamente 3/4 da distância total entre os pontos A e B.
Com base nessa exigência, determine as coordenadas do ponto P e assinale a alternativa CORRETA.
 

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