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3523103
Ano: 2025
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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A literatura brasileira é marcada por uma série de
movimentos literários que refletem as transformações
socioculturais e históricas do país. Cada período
literário possui suas próprias características e seus
principais autores e obras.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os períodos literários da literatura brasileira e seus principais representantes.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os períodos literários da literatura brasileira e seus principais representantes.
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3523102
Ano: 2025
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Provas:
A literatura contemporânea no Brasil é marcada pela
fragmentação narrativa, pela diversidade de vozes e
pela incorporação de novos temas, como os desafios
da vida urbana, as tensões sociais e as mudanças
tecnológicas. Obras como "Eles Eram Muitos
Cavalos", de Luiz Ruffato, destacam-se por explorar a
multiplicidade de perspectivas e a complexidade da
experiência urbana contemporânea.
Com base nas características dessa produção literária, assinale a alternativa CORRETA.
Com base nas características dessa produção literária, assinale a alternativa CORRETA.
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3523101
Ano: 2025
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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O Modernismo no Brasil, iniciado oficialmente com a
Semana de Arte Moderna de 1922, representou uma
ruptura estética significativa em relação às tradições
literárias e artísticas anteriores. Esse movimento
buscou renovar as formas de expressão, refletir
criticamente sobre o nacionalismo e consolidar uma
identidade literária genuinamente brasileira. Obras
como "Macunaíma" de Mário de Andrade exemplificam
esse momento de experimentação e reflexão sobre a
cultura nacional.
Com base nos princípios e nas obras do Modernismo brasileiro, assinale a alternativa CORRETA.
Com base nos princípios e nas obras do Modernismo brasileiro, assinale a alternativa CORRETA.
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3523100
Ano: 2025
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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No final do século XIX, o Realismo e o Naturalismo no
Brasil assumiram um papel fundamental na crítica
social e na análise das desigualdades estruturais da
época.
Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de
Assis, é um marco do Realismo brasileiro, notável por
sua abordagem irônica e crítica das convenções
sociais, enquanto O Cortiço, de Aluísio Azevedo,
representa o Naturalismo com sua análise detalhada
do determinismo social e biológico.
Com base nas características dessas obras e dos movimentos que representam, assinale a alternativa CORRETA.
Com base nas características dessas obras e dos movimentos que representam, assinale a alternativa CORRETA.
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3523099
Ano: 2025
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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O Romantismo brasileiro, iniciado no século XIX, foi
fundamental para a construção de uma identidade
nacional, destacando elementos culturais e naturais
próprios do Brasil. A literatura romântica desse período
valorizou a exaltação da natureza, a idealização do
indígena como herói nacional e a expressão de
sentimentos como o amor puro e idealizado.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o nacionalismo e a construção da identidade no Romantismo brasileiro.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o nacionalismo e a construção da identidade no Romantismo brasileiro.
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3523098
Ano: 2025
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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O Arcadismo, movimento literário que surge no Brasil
no século XVIII, reflete os ideais neoclássicos de
retorno à simplicidade e à harmonia da Antiguidade
clássica. Nesse contexto, os poetas árcades
brasileiros exaltaram temas bucólicos, a vida no campo
e o equilíbrio com a natureza, ao mesmo tempo em que
incorporaram valores iluministas, como a racionalidade
e a crítica à opulência do barroco.
Assinale a alternativa CORRETA sobre os temas e influências do Arcadismo na literatura brasileira.
Assinale a alternativa CORRETA sobre os temas e influências do Arcadismo na literatura brasileira.
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3523097
Ano: 2025
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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O Barroco no Brasil foi um movimento literário e
artístico que emergiu em meio ao contexto
sociocultural e religioso do século XVII. Caracterizado
por sua forte influência do catolicismo e pelo uso de
figuras de linguagem complexas, o Barroco reflete a
tensão entre o sagrado e o profano, bem como a
dualidade entre corpo e alma. Nesse cenário, obras
como as de Gregório de Matos buscaram captar as
angústias e os conflitos existenciais da época.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a dualidade presente no Barroco brasileiro.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a dualidade presente no Barroco brasileiro.
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3523096
Ano: 2025
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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Read the transcript of a conversation between two
English speakers and answer the question:
A: I was wondering if you could help me with this presentation. I’m struggling with how to explain the data.
B: Sure! Let’s go over it together. Do you want to start with the charts or the written summary?
A: Probably the charts—they’re a bit confusing, especially the second one.
Based on the excerpt, select the CORRECT alternative that explains the most effective listening comprehension strategies for learners when hearing this dialogue in an authentic environment:
A: I was wondering if you could help me with this presentation. I’m struggling with how to explain the data.
B: Sure! Let’s go over it together. Do you want to start with the charts or the written summary?
A: Probably the charts—they’re a bit confusing, especially the second one.
Based on the excerpt, select the CORRECT alternative that explains the most effective listening comprehension strategies for learners when hearing this dialogue in an authentic environment:
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3523095
Ano: 2025
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
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In English teaching, different methodologies cater to
specific learning objectives, ranging from focusing on
linguistic structures to applying skills in practical
contexts.
Based on the description of the activity below, select the CORRECT alternative that identifies the methodology used by the teacher.
In an advanced English class, the teacher asks students to plan a fictional trip to an English-speaking country. They must research destinations, create a detailed itinerary, and present the plan orally, including arguments to justify logistical and cultural choices. During the activity, the teacher provides linguistic support when necessary and delivers corrective feedback at the end.
Based on the description of the activity below, select the CORRECT alternative that identifies the methodology used by the teacher.
In an advanced English class, the teacher asks students to plan a fictional trip to an English-speaking country. They must research destinations, create a detailed itinerary, and present the plan orally, including arguments to justify logistical and cultural choices. During the activity, the teacher provides linguistic support when necessary and delivers corrective feedback at the end.
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3523094
Ano: 2025
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: INAZ do Pará
Orgão: Pref. Bocaina Sul-SC
Provas:
Digital technologies have transformed language
teaching, offering new tools and platforms that promote
interactive and personalized learning.
Read the situation described below and select the CORRECT alternative about the use of these technologies in English teaching.
"A teacher decides to integrate digital technologies into their lessons to encourage autonomous learning among students. They use pronunciation practice apps, videoconferencing platforms for conversations with native speakers, and error analysis software to provide feedback on writing assignments."
Read the situation described below and select the CORRECT alternative about the use of these technologies in English teaching.
"A teacher decides to integrate digital technologies into their lessons to encourage autonomous learning among students. They use pronunciation practice apps, videoconferencing platforms for conversations with native speakers, and error analysis software to provide feedback on writing assignments."
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