O Plano Nacional de Educação em vigor tem vigência até o ano de

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), o ensino será ministrado com base em alguns princípios, dentre eles é possível identificá-los:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

III. Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.

IV. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

V. Consideração com a diversidade étnico-racial.

Estão corretos os itens

Dentre as palavras destacadas, assinale a alternativa que não é uma preposição.

A nova redação da Lei nº 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, que altera o Art. 29 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, dispõe que

De acordo com a gramática normativa ou prescritiva e em relação ao emprego do acento grave indicativo de crase, aponte a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das orações a seguir.

I. Vai falar ____ cerca de mil eleitores.
II. Daqui ____ alguns dias estarei comemorando minha conquista.
III. ____ meses realizei aquele sonho.

À luz dos elementos conceituais que subsidiaram a formulação do Plano de Desenvolvimento da Educação é preciso apresentá-lo como plano executivo. Seus programas podem ser organizados em torno de quatro eixos norteadores. São eles:

As autoras Idalina Ladeira Ferreira e Sarah P. Souza Caldas, em Atividades na Pré-Escola afirmam que a aquisição das noções de espaço (localização, direção, posição e disposição no espaço) e de tempo (ritmo, sequência temporal: agora, antes, depois, hoje, amanhã, dia, noite etc.), ocorrem, simultaneamente,

A cada 2 (dois) anos, ao longo do período de vigência do Plano Nacional Educação, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP

Orly Zucatto Mantovani de Assis em A Pré-Escola Brasileira: Uma nova metodologia de educação pré-escolar esclarece que Piaget entende a estruturação do conhecimento como um esforço criador do sujeito para adaptar-se às circunstâncias novas. A aquisição de um conhecimento novo, como por exemplo, a conservação, resulta

Aponte a opção em que a frase seja exemplo de função apelativa.