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Analise as afirmativas acerca do trabalho com a sequência didática e assinale a alternativa CORRETA.
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Analise as afirmativas acerca do trabalho com a Matemática na Educação Infantil.
I. O trabalho com a Matemática pode contribuir para a formação de cidadãos autônomos, capazes de pensar por conta própria, sabendo resolver problemas.
II. O trabalho com a Matemática atende às necessidades das próprias crianças de construírem conhecimentos que incidam nos mais variados domínios do pensamento.
III. O trabalho com a Matemática na Educação Infantil se dá exclusivamente por meio dos jogos que, de forma lúdica, garantem a aprendizagem.
Estão corretas as afirmativas:
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Enquanto brincam, as crianças constroem conhecimentos.
Assinale a alternativa que não apresenta uma atitude inerente ao brincar.
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Analise as afirmativas acerca dos processos de alfabetização e letramento e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F afirmativas as falsas.
( ) Alfabetização é o processo pelo qual o indivíduo passa a dominar as competências de uso da tecnologia da escrita.
( ) A alfabetização é mais importante que o letramento, por isso, deve ser privilegiada em sala de aula.
( ) Para entrar e viver no mundo do conhecimento, o indivíduo precisa tanto do domínio da tecnologia da escrita quanto do seu domínio de uso.
( ) O letramento é um processo complexo, pois, além de trabalhar as letras do alfabeto, visa a desenvolver a consciência fonológica.
Assinale a sequência CORRETA.
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Analise a frase a seguir.
As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para a avaliação do desenvolvimento das crianças garantindo a .
Assinale a alternativa que não complementa a frase adequadamente.
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Analise a situação a seguir.
Diariamente, ao levar sua filha de 4 anos de idade à escola, Luiza mostra interesse em trocar algumas palavras com a professora.
Diante da situação apresentada, a melhor atitude da professora é:
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As experiências que as crianças vivenciam fazem com que elas interiorizem uma imagem e um conhecimento de si mesmas, desenvolvendo sua autoestima.
Configuram ações ou práticas que favorecem a aquisição de uma alta autoestima nas crianças, EXCETO:
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Analise o caso a seguir.
Ao planejar o seu dia de trabalho com uma turma de Educação Infantil, a professora Laura organiza suas atividades e intervenções para o que considera “tempo de aprender” e deixa livre o que considera “tempo de conviver”.
Sobre essa ação da professora Laura, pode-se afirmar que está:
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A brincadeira é uma linguagem e configura um espaço singular de constituição infantil. Analise as afirmativas a seguir concernentes ao brincar.
I. Toda brincadeira é uma imitação transformada, no plano das emoções e das ideias, de uma realidade anteriormente vivenciada.
II. O brincar prejudica a autoestima da criança, pois limita a superação de suas aquisições e inibe sua criatividade.
III. Nas brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam anteriormente em conceitos gerais com os quais brinca.
Estão corretas as afirmativas:
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Analise as afirmativas acerca do desenvolvimento e aprendizagem da criança em seus primeiros anos de vida e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A criança inicialmente evolui de uma consciência social, aberta à representação do outro, para uma consciência individual e egocêntrica.
( ) O pensamento, a linguagem e a capacidade de relação irão se desenvolver de forma interdependente, e cada um potencializa o desenvolvimento dos demais.
( ) O topo do processo de desenvolvimento se configura pela capacidade de raciocínio lógico abstrato, independente do objeto.
( ) A construção dos esquemas de ação originários dos reflexos se forma a partir dos esquemas vinculados com as funções mentais superiores.
Assinale a sequência CORRETA.
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