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Foram encontradas 40 questões.

1031335 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
O modelo invertido de aprendizagem transformou completamente os métodos didáticos, as ideias sobre educação e as interações com os alunos. Nesse sentido, pode-se afirmar que o modelo de aprendizagem para o domínio:
I. Ensina os alunos a assumirem responsabilidade pela própria aprendizagem.
II. Cria uma maneira de personalizar e de diferenciar com facilidade a sala de aula.
III. Dá aos alunos feedback instantâneo e reduz a papelada do professor.
Quais estão corretas?
 

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1031333 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
De acordo com Vasconcellos, o professor que considerar que vai conseguir uma autêntica motivação através da nota, não percebe que é necessária a revisão da relação pedagógica. Quais sejam:
I. Trabalho com o conhecimento.
II. Organização da coletividade de sala de aula.
III. Relacionamento interpessoal.
Quais estão corretas?
 

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De acordo com a Resolução do CME – Conselho Municipal de Educação nº 02/2014, a Progressão Continuada dos alunos matriculados nos três primeiros anos iniciais do Ensino Fundamental é considerada como um bloco pedagógico não passível de interrupção, voltado para ampliar a todos os alunos as oportunidades de sistematização e aprofundamento das aprendizagens básicas, e deve assegurar:
I. A alfabetização e o letramento.
II. A continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo, e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.
III. A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.
IV. O desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, de Ciências, de História e de Geografia.
Quais estão INCORRETAS?
 

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1031331 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
Segundo Luckesi, para que a avaliação funcione para os alunos como um meio de autocompreensão, importa que ela tenha, também, o caráter de uma avaliação:
 

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1031330 Ano: 2018
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
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As eleições de 2018 para presidente da República no Brasil foram marcadas por um forte embate cultural, por um sentimento de afirmação ou rejeição. Diante das discussões, voltou-se os olhares para o cumprimento da Constituição Brasileira ou não. Tendo em vista que o professor historiador deve fazer articulações do pensamento histórico da atualidade e do passado, fica evidente que essa necessidade de afirmação sobre o respeito e a obediência da constituição não é novidade exclusiva e única na história do Brasil. Portanto, Boris Fausto, refletindo sobre o cumprimento da Constituição e o jogo de interesses, fala de um presidente brasileiro que, em todas as decisões políticas, consultava a Constituição Brasileira, o chamado “livrinho”, porém, quando se tratava de decisões políticas relacionadas aos trabalhadores e aos comunistas, não era feita nenhuma consulta. A qual presidente brasileiro está se referindo o historiador?
 

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1031329 Ano: 2018
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
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Ao discutir sobre a história dos movimentos sociais no Brasil, Boris Fausto destaca um movimento social que, antes de 1930, possuía uma característica e, depois de 1930, esse mesmo movimento evidenciou outras particularidades: no primeiro momento, foi conhecido pela sua força de rebeldia contra o governo da república; já no segundo momento, entrou no cerne do governo, dando um outro rumo aos seus objetivos. A qual movimento o historiador se refere?
 

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1031328 Ano: 2018
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
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Analise as assertivas abaixo considerando a relação do Brasil com os Estados Unidos durante os anos de 1964 e 1985:
I. No final do século XIX, os Estados unidos, gradualmente, foram configurando sua disputa pela hegemonia no subsistema americano, ou seja, passando da esfera da libra para o dólar; nessa perspectiva, o Brasil tornou-se um lugar de interesse, de possibilidades.
II. O principal inimigo dos Estados Unidos, na América Latina, era a oposição ao imperialismo norte-americano, articulado pelo nacionalismo populista e pelos movimentos de esquerda; portanto, nessa relação, tanto Jânio Quadros quanto João Goulart, marcaram um distanciamento com a potência americana.
III. Em março de 1964, com a ideia de Segurança Nacional, o subsecretário de Estado para assuntos Latinos Americanos configurou a intenção de um regime militar simpático com a operação de um plano, no qual foi montada a Operação Brother Sam, está porém, foi cancelada em seguida, em função da consolidação do golpe militar.
Quais estão corretas?
 

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1031327 Ano: 2018
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
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O Brasil, historicamente, é marcado por convulsões sociais, por movimentos sociais, alguns com maior destaque na histografia brasileira e outros não. Assim, em 1835, no período Regencial, com a participação de escravos de origem mulçumana, na Bahia, houve uma manifestação social significativa contra a opressão dos senhores brancos. A qual movimento social se refere esse contexto histórico?
 

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1031326 Ano: 2018
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
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Analise as seguintes informações a respeito dos lanceiros negros na Guerra dos Farrapos, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Quando se trata do assunto sobre os lanceiros negros, na Revolução Farroupilha, fica evidente na historiografia que este é um assunto com pouco estudo e pouco conhecimento. Isso gera uma lacuna em relação à contribuição ao papel dos negros na Guerra dos Farrapos.
( ) Com o continente superior a 400 homens, em setembro de 1836, foi instituído o primeiro corpo de cavalaria dos lanceiros negros. Essa composição de soldados proporcionou um papel importante nos confrontos contra o império.
( ) Os farrapos não encontraram nos negros a possibilidade de uma força para continuar e vencer a guerra, pois os soldados da etnia africana eram mercenários e com grandes possibilidades de serem dominados, características que foram determinantes para que o império vencesse a guerra.
( ) David Canabarro foi um batalhador exemplar pelos escravos, pelos negros. A sua luta foi tanta que, na “surpresa de porongos”, ele armou toda tropa para estar preparada para qualquer situação, o que levou ao confronto armado entre as tropas do império no conhecido massacre de porongos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
 

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1031325 Ano: 2018
Disciplina: História
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Bom Jesus-RS
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Os anos de 1920 e 1930 foram marcados por várias organizações políticas que, de acordo com seus objetivos e suas tendências, as abordagens historiográficas as consideram como movimentos fascistas ou não. Assinale a alternativa em que o movimento se identifica com características mais culturais do que econômicas, sendo que seu objetivo era combater os capitalismos financeiros, postulando estabelecer o controle do Estado sobre a economia. Valorizava a tomada de consciência e o valor espiritual. O lema desse movimento era: “Deus, Pátria e Família”.
 

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