Considerando a relevância da aquisição de linguagem no desenvolvimento cognitivo, assinale a alternativa que melhor descreve a interação entre a linguagem e o desenvolvimento cognitivo, de acordo com as pesquisas atuais na área de psicolinguística e neurociências:

Assinale a alternativa que melhor descreve a complexidade dos níveis linguísticos (fonológicos, morfológicos, sintáticos e semânticos) na Língua Brasileira de Sinais (Libras), evidenciando sua riqueza e profundidade estrutural:

Analise as seguintes afirmativas sobre o papel dos tradutores e intérpretes de Libras nos contextos sócio-políticos e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( ) Tradutores e intérpretes de Libras devem sempre manter uma postura completamente neutra, sem influenciar de forma alguma o conteúdo que estão traduzindo ou interpretando.

( ) A escolha de palavras e expressões pelo tradutor ou intérprete pode refletir e reforçar estereótipos sociais, exigindo uma abordagem consciente e crítica do profissional.

( ) O trabalho de tradução e interpretação em Libras é estritamente linguístico e não é afetado por questões de identidade e poder dentro da comunidade surda.

( ) Tradutores e intérpretes de Libras desempenham um papel crucial na promoção da acessibilidade e inclusão de pessoas surdas em eventos e contextos públicos.

( ) A interpretação de discursos políticos ou jurídicos em Libras não requer conhecimento específico sobre o contexto ou o conteúdo, apenas a fluência na língua.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Dentro do estudo da Língua Brasileira de Sinais (Libras), as expressões faciais desempenham papéis variados que vão além da comunicação de emoções. Considerando a importância das expressões faciais em Libras, assinale a alternativa que melhor descreve a multifuncionalidade delas no contexto da linguagem de sinais:

Considerando o desenvolvimento histórico da educação de surdos desde a antiguidade até a modernidade, analise as afirmações a seguir e identifique qual delas apresenta uma perspectiva que melhor reflete a transição de paradigmas sobre a educação de surdos, marcada pela evolução de práticas excludentes para abordagens mais inclusivas e bilíngues:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as abordagens específicas da educação de surdos aos princípios e contextos históricos detalhados. Note que a relação deve considerar não apenas a descrição superficial das abordagens, mas também suas implicações históricas e contextuais. Algumas características podem se aplicar a mais de uma abordagem, enquanto outras podem ser redirecionadas para entender os movimentos subjacentes que moldaram cada abordagem:

Coluna 1: Abordagens

1. Oralismo.

2. Comunicação Total.

3. Bilinguismo.

4. Inclusão.

Coluna 2: Princípios e contextos históricos

( ) Abordagem que ganhou força após o Congresso de Milão de 1880, promovendo a assimilação cultural dos surdos à comunidade ouvinte através da oralização, refletindo uma época de valorização da homogeneização cultural.

( ) Surgiu como uma resposta às limitações percebidas do oralismo, propondo uma filosofia educacional que valoriza a flexibilidade na comunicação e o uso de múltiplos meios, incluindo a língua de sinais, como um reconhecimento da diversidade de necessidades dos alunos surdos.

( ) Marcado por uma perspectiva linguística e cultural, reconhece a língua de sinais como a primeira língua dos surdos, desafiando as noções tradicionais de deficiência ao promover uma identidade surda forte dentro de uma estrutura bilíngue e bicultural.

( ) Reflete uma tendência contemporânea em direção à educação inclusiva, mas enfrenta críticas por sua execução prática, que muitas vezes não acompanha os recursos ou estratégias específicas necessários para um aprendizado verdadeiramente acessível e equitativo.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Considere as afirmativas relacionadas às órteses de membros superiores apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( ) A dupla obliquidade é a variância entre o comprimento e a altura dos metacarpianos, com o lado radial mais longo e mais alto do que o lado ulnar. Essa relação deve ser considerada quando se imobiliza a mão.

( ) Órtese do tipo splint é uma órtese projetada para alongar contraturas por meio da aplicação de força estática ajustada gradativamente de modo a promover o alongamento dos tecidos contraídos.

( ) O Calibrador de Haldex é um calibrador de molas que mede com precisão os gramas de força para a tração dinâmica de um elástico ou curvas de ângulo de torque.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Considere as afirmativas relacionadas à prática da Terapia Ocupacional em contextos hospitalares e cuidados paliativos apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( ) Nesse modelo, é necessário que haja engajamento ocupacional, que é o reconhecimento das diferentes dimensões que constituem a integralidade do ser e o construto saúde-doença.

( ) Os protocolos hospitalares têm como objetivos fundamentais nortear e padronizar condutas, estabelecer assistência de maneira rápida e padronizada e aumentar a eficácia, contribuindo para o desenvolvimento da segurança do paciente.

( ) A Escala de Karnofsky (KPS) classifica os pacientes de acordo com sua funcionalidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Dentre os instrumentos disponíveis para avaliação do desempenho de pessoas idosas com déficits cognitivos e demência, o terapeuta ocupacional deve escolher o mais adequado à finalidade e ao momento do processo de avaliação. O profissional deve considerar se o protocolo foi adaptado culturalmente à população brasileira e priorizar a qualidade do instrumento, com foco nas suas propriedades psicométricas.

O instrumento DAFS-BR é uma versão brasileira do Direct Assessment of Functional Status e:

Existem diversos modelos e métodos que orientam a prática em Terapia Ocupacional. Sobre o assunto, analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( ) O Modelo de Desempenho Ocupacional (AOTA) descreve os domínios de preocupação da Terapia Ocupacional, e do seu conteúdo, baseado em três áreas (atividades da vida diária, atividades produtivas e atividades recreativas e de lazer) e componentes (sensório-motor, cognitivos e psicossociais) do desempenho, e dois contextos de desempenho (temporal e ambiental)

( ) O Modelo Biomecânico tem por base teórica as neurociências, baseando-se em princípios neurofisiológicos e nos princípios do desenvolvimento, visando à normalização e à integração dos processos biológicos. Esse modelo encontra-se indicado para indivíduos com problemas motores derivados de disfunções cerebrais das quais se podem destacar mal formações congênitas, traumatismos e doenças do sistema nervoso central (SNC).

( ) O Modelo Cognitivo-Comportamental é utilizado principalmente em casos de desadequação comportamental. Tem como base teórica a psicologia e as ciências neuropsiquiátricas. Segundo este modelo, a aprendizagem ocorre por meio da interação de um contexto securizante e reforçante.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: