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Foram encontradas 50 questões.

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à regência verbal, analise as assertivas abaixo.
I. A equipe médica assistiu, com prontidão, as vítimas do atropelamento.
II. Felicitou a ele pelo sucesso profissional.
III. O animal anelava ao ar e lutava por sua vida.
É correto o que se afirma em
 

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982361 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Um sistema sensor pode ser definido como qualquer equipamento capaz de transformar alguma forma de energia em um sinal passível de ser convertido em informação sobre o ambiente. Em relação à classificação dos sensores remotos, é correto afirmar que
 

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958575 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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No espectro magnético, as características de cada elemento observado determinam a sua maneira particular segundo a qual emite ou reflete energia, ou seja, a sua “assinatura” espectral. Um grande número de interações torna-se possível quando a energia eletromagnética entra em contato com a matéria. Essas interações produzem modificações na energia incidente, sendo uma delas absorvida. Esta
 

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Assinale a alternativa que apresenta a mesma regra de acentuação da palavra destacada. “Uma das principais propostas do projeto consistiu em elaborar um banco de dados que pudesse formar uma plataforma disponível para outros estudos futuro.”
 

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De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à concordância nominal, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) É sabido que água é bom para uma vida saudável.
( ) Começou a reviver antigas memórias e momentos.
( ) É necessária habilidade para executar a tarefa solicitada.
 

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918423 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Na cartografia, as cartas e os mapas recebem uma classificação quanto à natureza da representação, que pode ser geral, temática e especial. Sobre esta classificação, analise as assertivas abaixo.
I. A classificação temática é dividida em cadastral de até 1:25.000 (escala), geográfica de 1:25.000 até 1:250.000 (escala) e topográfica de 1:1.000.000 e menores (escala).
II. A classificação geral são cartas, mapas ou plantas em qualquer escala, destinada a um tema específico, necessária às pesquisas socioeconômicas, de recursos naturais e estudos ambientais.
III. A classificação especial são as cartas, mapas ou plantas para grandes grupos de usuários distintos entre si, e cada um deles concebido para atender a uma determinada faixa técnica ou científica.
É correto o que se afirma em
 

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Pesquisa analisa presença estrangeira na construção de São Paulo.
Ao longo de quatro anos, um grupo interdisciplinar de pesquisadores da Universidade de São Paulo (USP) realizou um amplo estudo com o objetivo de compreender, a partir da presença estrangeira em São Paulo, os processos de transformação física, demográfica, econômica, social e cultural ocorridos na cidade a partir do Século 19.
O Projeto Temático “São Paulo: os estrangeiros e a construção das cidades”, coordenado pela professora Ana Lucia Duarte Lanna, da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) da USP, teve a participação de pesquisadores do Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAU), da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) e do Museu Paulista (MP) da USP.
Segundo Lanna, as pesquisas procuraram abordar a presença estrangeira na capital paulista a partir de sua diversidade de formas – imigrantes, viajantes, visitantes, residentes, nativos ou “eternos estrangeiros” – na heterogeneidade dos modos de viver, descrever e simbolizar o outro.
“O projeto se propôs a evitar a multiplicidade de experiências que constitui o estrangeiro como categoria sociocultural à figura clássica do imigrante, que é normalmente associada à explicação dos processos de modernização das grandes cidades americanas”, disse Lanna à Agência Fapesp.
“Partimos da figura do estrangeiro, mais ampla, com maior heterogeneidade de inserções e experiências, para tentar compreender como a cidade se transforma a partir dessa multiplicidade de encontros possíveis”, disse.
O projeto considerou os estrangeiros também em relação ao universo do trabalho. Os temas de investigação foram articulados em duas linhas de pesquisa: “A transformação dos bairros centrais, a construção de territórios, redes e identidades” e “A transformação dos campos profissionais: práticas, redes, atores e circulação de saberes”.
“As pesquisas incluíram desde estudos sobre trabalhadores italianos, judeus e japoneses, até a vinda de intelectuais, artistas, arquitetos e urbanistas. Essa ampla gama de tipos profissionais e nacionalidades, com inserções e tempos de permanência muito variados, permitiu problematizar melhor essa relação que é muito importante para a cidade de São Paulo”, disse Lanna.
As reflexões realizadas sobre os vários grupos de estrangeiros e os aspectos relacionados aos trabalhos foram associadas a outros recortes, abordando categorias como bairro, território e sociabilidade.
O projeto também teve a preocupação de salvaguardar parte dos acervos com os quais os pesquisadores trabalharam, que estavam sob a guarda da FAU e do MP. Uma das principais propostas do projeto consistiu em elaborar um banco de dados que pudesse formar uma plataforma disponível para outros estudos futuros, com as mais variadas abordagens. O banco de dados foi elaborado com base na experiência com catalogação e sistemas de busca por descritores desenvolvidos no Museu Paulista e coordenado pela professora Solange Lima, do MP.
“Grande parte do material – incluindo projetos arquitetônicos e decorativos, plantas, fotografias e mais de mil mapas da cidade de São Paulo, das coleções de arquitetos e fotógrafos estrangeiros – foi tratado e selecionado. Boa parte foi digitalizado”, disse Lanna.
Para que a consulta do banco de dados fosse mais ágil, seu conteúdo foi adaptado e disponibilizado no site http://estrangeiros.fau.usp.br. “O banco de dados continuará sendo alimentado com outras informações ou pesquisas que surjam como desdobramento do Projeto Temático”, disse.
Por Fábio de Castro, da Agência Fapesp – Revista Envolverde.
Leia o trecho abaixo. “As pesquisas procuraram abordar a presença estrangeira na capital paulista a partir da premente mudança.” Assinale a alternativa que apresenta o antônimo correto para o termo “premente”.
 

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886318 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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Em relação à estereoscopia, analise as assertivas abaixo.
I. É um fenômeno ou técnica utilizada para se obter imagens bidimensionais a partir de imagens tridimensionais.
II. A percepção e avaliação do relevo sem estereoscopia são bastante limitadas e dependem da experiência pessoal sobre profundidade visual e da capacidade de perceber distâncias com uma só vista.
III. A visão estereoscópica é de extrema importância na habilidade de perceber a segunda dimensão, aumentando a precisão do trabalho.
É correto o que se afirma em
 

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874446 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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O desenvolvimento do Sistema Geodésico Brasileiro (SGB) pode ser dividido em duas fases distintas: uma anterior e outra posterior ao advento da tecnologia de observação de satélites artificiais com fins de posicionamento. Sobre o SGB, analise as assertivas abaixo.
I. É definido a partir do conjunto de pontos geodésicos implantados na porção da superfície terrestre delimitada pelas fronteiras do País.
II. A Rede Gravimétrica de Baixa Precisão do SGB passou por diversos processos de ajustamento das observações de nivelamento conforme seu desenvolvimento e as ferramentas de cálculo disponíveis a cada época.
III. Os primeiros levantamentos geodésicos no Brasil foram realizados em outubro de 1939, pelo então Conselho Nacional de Geografia (CNG) com o objetivo de determinar coordenadas astronômicas em cidades e vilas para a atualização da Carta do Brasil ao Milionésimo de 1922.
É correto o que se afirma em
 

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861628 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia Cartográfica
Banca: CETRO
Orgão: Pref. Botucatu-SP
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O método utilizado para representar o relevo terrestre é o das curvas de nível, permitindo ao usuário ter um valor aproximado da altitude em qualquer parte da carta. Sobre as principais características das curvas de nível, analise as assertivas abaixo.
I. Todos os pontos de uma curva de nível se encontram na mesma elevação.
II. As curvas de nível se cruzam em saltos d’água ou despenhadeiros.
III. Cada curva de nível fecha-se sempre sobre si mesma.
É correto o que se afirma em
 

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