Sobre o legado intelectual da Antiguidade Clássica, é correto afirmar que

Os serviços de saúde dos hospitais universitários e de ensino integram-se ao Sistema Único de Saúde

O sistema de coordenadas geodésicas ou o UTM permite o posicionamento de qualquer ponto sobre a superfície da Terra. No entanto, é comum se desejar posicionamento relativo de direção nos casos de navegação. Desta forma, são definidos três vetores associados a cada ponto. O vetor associado ao Norte Verdadeiro ou de Gauss possui direção

São etapas do preparo do material para circulação, exceto:

Da tradição gramatical à perspectiva dialógica: a linguagem como centro da prática educativa

A concepção tradicionalista de ensino-aprendizagem da língua materna começa a ruir gradativamente a partir da tardia – mas, sem dúvida, importante – divulgação de estudos e pesquisas na área da linguística textual, da análise do discurso, da psicologia social e genética e, principalmente, da teoria da linguagem postulada pelo Círculo de Bakhtin. Com isso, inicia-sena década de 1980 um movimento de mudança no modo de compreender as funções, finalidades e os usos da linguagem, que vai culminar em uma série de iniciativas de elaboração de propostas curriculares em diversos estados brasileiros, entre elas a concretização dos Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCN) em meados da década de 1990.

Desse modo, os PCN não surgem para estabelecer ou prescrever “regras” ou “receitas” de como o conteúdo programático deve ser organizado, nem mesmo para limitar a autonomia de instituições de ensino e professores, mas revelam-se um instrumento inegavelmente útil para orientar o processo de ensino-aprendizagem em todas as disciplinas com base em um objetivo que subjaz a todos os conteúdos trabalhados atualmente, tanto no ensino médio quanto no fundamental: o desenvolvimento de sujeitos conscientes de seu papel social e dotados de autonomia para construir seu conhecimento.

É nessa perspectiva que as ideias de Geraldi (2004, p. 39) se colocam como objeto de reflexão de extrema relevância, não apenas de informação, mas, sobretudo, de debate e reflexão acerca da concepção de linguagem e ensino de língua materna que vem sendo priorizada ainda hoje na escola: “[...] é necessário reconhecer um fracasso da escola e, no interior desta, do ensino de língua portuguesa tal como vem sendo praticado na quase totalidade de nossas aulas”.

(Da tradição gramatical à perspectiva dialógica: a linguagem como centro da prática educativa. In: Textos em Contextos. Nilma Guimarães).

De acordo com o texto, analise as assertivas abaixo.

I. A divulgação de estudos e pesquisas na área da linguística textual, da análise do discurso, da psicologia social e genética contribuíram para que a concepção tradicionalista de ensino-aprendizagem da língua materna viesse a ruir gradativamente.

II. O desenvolvimento de sujeitos conscientes de seu papel social e dotados de autonomia para construir seu conhecimento é um objetivo presente nos conteúdos a serem trabalhados nos ensinos Fundamental e Médio.

III. As ideias de Geraldi vão ao encontro das concepções e reflexões acerca das concepções de linguagem e ensino de língua materna, que são priorizadas ainda hoje na escola, pois possuem pontos de comum acordo.

É correto o que se afirma em

O uso de luzes em veículo obedecerá a algumas determinações. Em relação a esse assunto, assinale a alternativa incorreta.

Estão incluídas no campo de atuação do Sistema Único de Saúde-SUS, exceto:

"Os que sugerem austeridade nestes momentos para reduzir o déficit fiscal, quando o preço dessa austeridade é a redução repentina e indiscriminada dos serviços públicos, estão equivocados.”

Assinale a alternativa que apresenta, de acordo com contexto, o sinônimo de “austeridade” no trecho acima.

Em relação aos serviços privados de assistência à saúde, é correto afirmar que

Para o estabelecimento de valores a serem transferidos a Estados, Distrito Federal e Municípios, será utilizada a combinação dos seguintes critérios, segundo análise técnica de programas e projetos:

I. perfil demográfico da região.

II. perfil epidemiológico da população a ser coberta.

III. características quantitativas e qualitativas da rede de saúde na área.

IV. desempenho técnico, econômico e financeiro no período anterior.

V. impostos recolhidos pela União.

É correto o que está contido em