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Foram encontradas 40 questões.

3924298 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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TEXTO 2
O Lançador de Estrelas
Um homem caminhava pela praia ao amanhecer e viu outro recolhendo estrelas-do-mar que haviam sido trazidas pela maré. Ele as pegava uma a uma e as devolvia ao mar.  
Intrigado, o homem perguntou: — Por que está  fazendo isso? Há milhares de estrelas espalhadas pela areia. 
O outro respondeu: — Porque se eu não devolver  essas, elas morrerão.
O homem sorriu e disse: — Mas você não pode salvar todas!
O outro, pegando mais uma estrela, lançou-a ao mar e respondeu: — Para esta aqui, eu fiz toda a diferença.
Loren Eiseley, O Universo Inesperado, 1969 (adaptado). 
No trecho “estrelas-do-mar trazidas pela maré”, a palavra “trazidas” exerce função de:
 

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3924297 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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TEXTO 2
O Lançador de Estrelas
Um homem caminhava pela praia ao amanhecer e viu outro recolhendo estrelas-do-mar que haviam sido trazidas pela maré. Ele as pegava uma a uma e as devolvia ao mar.  
Intrigado, o homem perguntou: — Por que está  fazendo isso? Há milhares de estrelas espalhadas pela areia. 
O outro respondeu: — Porque se eu não devolver  essas, elas morrerão.
O homem sorriu e disse: — Mas você não pode salvar todas!
O outro, pegando mais uma estrela, lançou-a ao mar e respondeu: — Para esta aqui, eu fiz toda a diferença.
Loren Eiseley, O Universo Inesperado, 1969 (adaptado). 
Na frase “Ele as pegava uma a uma...”, a palavra “as” é:
 

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3924296 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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TEXTO 2
O Lançador de Estrelas
Um homem caminhava pela praia ao amanhecer e viu outro recolhendo estrelas-do-mar que haviam sido trazidas pela maré. Ele as pegava uma a uma e as devolvia ao mar.  
Intrigado, o homem perguntou: — Por que está  fazendo isso? Há milhares de estrelas espalhadas pela areia. 
O outro respondeu: — Porque se eu não devolver  essas, elas morrerão.
O homem sorriu e disse: — Mas você não pode salvar todas!
O outro, pegando mais uma estrela, lançou-a ao mar e respondeu: — Para esta aqui, eu fiz toda a diferença.
Loren Eiseley, O Universo Inesperado, 1969 (adaptado). 
A vírgula em “...e viu outro, recolhendo estrelas-do-mar...” foi usada para:
 

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3924295 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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TEXTO 2
O Lançador de Estrelas
Um homem caminhava pela praia ao amanhecer e viu outro recolhendo estrelas-do-mar que haviam sido trazidas pela maré. Ele as pegava uma a uma e as devolvia ao mar.  
Intrigado, o homem perguntou: — Por que está  fazendo isso? Há milhares de estrelas espalhadas pela areia. 
O outro respondeu: — Porque se eu não devolver  essas, elas morrerão.
O homem sorriu e disse: — Mas você não pode salvar todas!
O outro, pegando mais uma estrela, lançou-a ao mar e respondeu: — Para esta aqui, eu fiz toda a diferença.
Loren Eiseley, O Universo Inesperado, 1969 (adaptado). 
A ideia central do texto é que:
 

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3924294 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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TEXTO 1
Atenção e o Mundo Acelerado
Vivemos em um tempo em que a atenção se tornou um recurso escasso. São muitas telas, sons e informações disputando o olhar. As pessoas tentam fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas acabam não se concentrando totalmente em nenhuma delas.
De acordo com a psicóloga Luciana Caliman, prestar atenção é um exercício que exige escolha e pausa. Quando tudo chama a nossa atenção, é preciso aprender a decidir o que realmente importa.
Desacelerar, portanto, não é perder tempo, mas recuperar a capacidade de perceber o que acontece dentro e fora de nós.
Luciana Caliman. Os regimes da atenção na subjetividade contemporânea. (adaptado) Revista Mal-Estar e Subjetividade, v.  12, n. 1, 2012.
No trecho: “Desacelerar, portanto, não é perder tempo, mas recuperar a capacidade de perceber o que acontece dentro e fora de nós.”
O termo “desacelerar” pode ser substituído, sem alterar o sentido, por:
 

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3924293 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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TEXTO 1
Atenção e o Mundo Acelerado
Vivemos em um tempo em que a atenção se tornou um recurso escasso. São muitas telas, sons e informações disputando o olhar. As pessoas tentam fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas acabam não se concentrando totalmente em nenhuma delas.
De acordo com a psicóloga Luciana Caliman, prestar atenção é um exercício que exige escolha e pausa. Quando tudo chama a nossa atenção, é preciso aprender a decidir o que realmente importa.
Desacelerar, portanto, não é perder tempo, mas recuperar a capacidade de perceber o que acontece dentro e fora de nós.
Luciana Caliman. Os regimes da atenção na subjetividade contemporânea. (adaptado) Revista Mal-Estar e Subjetividade, v.  12, n. 1, 2012.
A palavra “psicóloga” é classificada como:
 

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3924292 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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TEXTO 1
Atenção e o Mundo Acelerado
Vivemos em um tempo em que a atenção se tornou um recurso escasso. São muitas telas, sons e informações disputando o olhar. As pessoas tentam fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas acabam não se concentrando totalmente em nenhuma delas.
De acordo com a psicóloga Luciana Caliman, prestar atenção é um exercício que exige escolha e pausa. Quando tudo chama a nossa atenção, é preciso aprender a decidir o que realmente importa.
Desacelerar, portanto, não é perder tempo, mas recuperar a capacidade de perceber o que acontece dentro e fora de nós.
Luciana Caliman. Os regimes da atenção na subjetividade contemporânea. (adaptado) Revista Mal-Estar e Subjetividade, v.  12, n. 1, 2012.
Em: “São muitas telas, sons e informações disputando o olhar. As pessoas tentam fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas acabam não se concentrando totalmente em nenhuma delas.”

O pronome destacado “delas” retoma:
 

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3924291 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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TEXTO 1
Atenção e o Mundo Acelerado
Vivemos em um tempo em que a atenção se tornou um recurso escasso. São muitas telas, sons e informações disputando o olhar. As pessoas tentam fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas acabam não se concentrando totalmente em nenhuma delas.
De acordo com a psicóloga Luciana Caliman, prestar atenção é um exercício que exige escolha e pausa. Quando tudo chama a nossa atenção, é preciso aprender a decidir o que realmente importa.
Desacelerar, portanto, não é perder tempo, mas recuperar a capacidade de perceber o que acontece dentro e fora de nós.
Luciana Caliman. Os regimes da atenção na subjetividade contemporânea. (adaptado) Revista Mal-Estar e Subjetividade, v.  12, n. 1, 2012.
No trecho:
“Quando tudo chama a nossa atenção, é preciso aprender a decidir o que realmente importa.”
A conjunção “quando” expressa ideia de:
 

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3924290 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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TEXTO 1
Atenção e o Mundo Acelerado
Vivemos em um tempo em que a atenção se tornou um recurso escasso. São muitas telas, sons e informações disputando o olhar. As pessoas tentam fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas acabam não se concentrando totalmente em nenhuma delas.
De acordo com a psicóloga Luciana Caliman, prestar atenção é um exercício que exige escolha e pausa. Quando tudo chama a nossa atenção, é preciso aprender a decidir o que realmente importa.
Desacelerar, portanto, não é perder tempo, mas recuperar a capacidade de perceber o que acontece dentro e fora de nós.
Luciana Caliman. Os regimes da atenção na subjetividade contemporânea. (adaptado) Revista Mal-Estar e Subjetividade, v.  12, n. 1, 2012.
De acordo com o texto, a principal consequência do excesso de estímulos é que as pessoas:
 

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3924952 Ano: 2025
Disciplina: Matemática
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Brejo Cruz-PB
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Cem por cento ao quadrado é equivalente a:
Questão Anulada

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