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TEXTO 3
Leitura como Ato de Resistência
Ler é resistir.
Num país em que poucas pessoas leem e em que o
conhecimento é visto com desconfiança, o ato de
abrir um livro é, sim, um ato de resistência.
A leitura exige tempo, silêncio, concentração e
vontade de compreender o outro.
Ler nos faz pensar, imaginar, questionar e nos
coloca em contato com outras formas de ver o
mundo.
A leitura amplia horizontes e permite que cada
pessoa forme suas próprias ideias
— é, portanto, um exercício de liberdade.
Marcos da Veiga Pereira. Leitura como ato de resistência. Folha de
São Paulo, Opinião, 6 jun. 2019 (adaptado).
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TEXTO 3
Leitura como Ato de Resistência
Ler é resistir.
Num país em que poucas pessoas leem e em que o
conhecimento é visto com desconfiança, o ato de
abrir um livro é, sim, um ato de resistência.
A leitura exige tempo, silêncio, concentração e
vontade de compreender o outro.
Ler nos faz pensar, imaginar, questionar e nos
coloca em contato com outras formas de ver o
mundo.
A leitura amplia horizontes e permite que cada
pessoa forme suas próprias ideias
— é, portanto, um exercício de liberdade.
Marcos da Veiga Pereira. Leitura como ato de resistência. Folha de
São Paulo, Opinião, 6 jun. 2019 (adaptado).
No trecho: “A leitura exige tempo, silêncio, concentração e vontade de compreender o outro.”
A conjunção “e” estabelece ideia de:
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TEXTO 2
O Lançador de Estrelas
Um homem caminhava pela praia ao amanhecer e
viu outro recolhendo estrelas-do-mar que haviam
sido trazidas pela maré. Ele as pegava uma a uma e
as devolvia ao mar.
Intrigado, o homem perguntou:
— Por que está fazendo isso? Há milhares de estrelas espalhadas
pela areia.
O outro respondeu: — Porque se eu não devolver essas, elas morrerão.
O homem sorriu e disse: — Mas você não pode
salvar todas!
O outro, pegando mais uma estrela, lançou-a ao mar
e respondeu: — Para esta aqui, eu fiz toda a
diferença.
Loren Eiseley, O Universo Inesperado, 1969 (adaptado).
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O Lançador de Estrelas
Um homem caminhava pela praia ao amanhecer e
viu outro recolhendo estrelas-do-mar que haviam
sido trazidas pela maré. Ele as pegava uma a uma e
as devolvia ao mar.
Intrigado, o homem perguntou:
— Por que está fazendo isso? Há milhares de estrelas espalhadas
pela areia.
O outro respondeu: — Porque se eu não devolver essas, elas morrerão.
O homem sorriu e disse: — Mas você não pode
salvar todas!
O outro, pegando mais uma estrela, lançou-a ao mar
e respondeu: — Para esta aqui, eu fiz toda a
diferença.
Loren Eiseley, O Universo Inesperado, 1969 (adaptado).
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TEXTO 2
O Lançador de Estrelas
Um homem caminhava pela praia ao amanhecer e
viu outro recolhendo estrelas-do-mar que haviam
sido trazidas pela maré. Ele as pegava uma a uma e
as devolvia ao mar.
Intrigado, o homem perguntou:
— Por que está fazendo isso? Há milhares de estrelas espalhadas
pela areia.
O outro respondeu: — Porque se eu não devolver essas, elas morrerão.
O homem sorriu e disse: — Mas você não pode
salvar todas!
O outro, pegando mais uma estrela, lançou-a ao mar
e respondeu: — Para esta aqui, eu fiz toda a
diferença.
Loren Eiseley, O Universo Inesperado, 1969 (adaptado).
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O Lançador de Estrelas
Um homem caminhava pela praia ao amanhecer e
viu outro recolhendo estrelas-do-mar que haviam
sido trazidas pela maré. Ele as pegava uma a uma e
as devolvia ao mar.
Intrigado, o homem perguntou:
— Por que está fazendo isso? Há milhares de estrelas espalhadas
pela areia.
O outro respondeu: — Porque se eu não devolver essas, elas morrerão.
O homem sorriu e disse: — Mas você não pode
salvar todas!
O outro, pegando mais uma estrela, lançou-a ao mar
e respondeu: — Para esta aqui, eu fiz toda a
diferença.
Loren Eiseley, O Universo Inesperado, 1969 (adaptado).
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O Lançador de Estrelas
Um homem caminhava pela praia ao amanhecer e
viu outro recolhendo estrelas-do-mar que haviam
sido trazidas pela maré. Ele as pegava uma a uma e
as devolvia ao mar.
Intrigado, o homem perguntou:
— Por que está fazendo isso? Há milhares de estrelas espalhadas
pela areia.
O outro respondeu: — Porque se eu não devolver essas, elas morrerão.
O homem sorriu e disse: — Mas você não pode
salvar todas!
O outro, pegando mais uma estrela, lançou-a ao mar
e respondeu: — Para esta aqui, eu fiz toda a
diferença.
Loren Eiseley, O Universo Inesperado, 1969 (adaptado).
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TEXTO 1
Atenção e o Mundo Acelerado
Vivemos em um tempo em que a atenção se tornou
um recurso escasso. São muitas telas, sons e
informações disputando o olhar. As pessoas
tentam fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas acabam
não se concentrando totalmente em nenhuma delas.
De acordo com a psicóloga Luciana Caliman, prestar
atenção é um exercício que exige escolha e pausa.
Quando tudo chama a nossa atenção, é preciso
aprender a decidir o que realmente importa.
Desacelerar, portanto, não é perder tempo, mas
recuperar a capacidade de perceber o que acontece
dentro e fora de nós.
Luciana Caliman. Os regimes da atenção na subjetividade
contemporânea. (adaptado) Revista Mal-Estar e Subjetividade, v. 12,
n. 1, 2012.
O termo “desacelerar” pode ser substituído, sem alterar o sentido, por:
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TEXTO 1
Atenção e o Mundo Acelerado
Vivemos em um tempo em que a atenção se tornou
um recurso escasso. São muitas telas, sons e
informações disputando o olhar. As pessoas
tentam fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas acabam
não se concentrando totalmente em nenhuma delas.
De acordo com a psicóloga Luciana Caliman, prestar
atenção é um exercício que exige escolha e pausa.
Quando tudo chama a nossa atenção, é preciso
aprender a decidir o que realmente importa.
Desacelerar, portanto, não é perder tempo, mas
recuperar a capacidade de perceber o que acontece
dentro e fora de nós.
Luciana Caliman. Os regimes da atenção na subjetividade
contemporânea. (adaptado) Revista Mal-Estar e Subjetividade, v. 12,
n. 1, 2012.
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TEXTO 1
Atenção e o Mundo Acelerado
Vivemos em um tempo em que a atenção se tornou
um recurso escasso. São muitas telas, sons e
informações disputando o olhar. As pessoas
tentam fazer várias coisas ao mesmo tempo, mas acabam
não se concentrando totalmente em nenhuma delas.
De acordo com a psicóloga Luciana Caliman, prestar
atenção é um exercício que exige escolha e pausa.
Quando tudo chama a nossa atenção, é preciso
aprender a decidir o que realmente importa.
Desacelerar, portanto, não é perder tempo, mas
recuperar a capacidade de perceber o que acontece
dentro e fora de nós.
Luciana Caliman. Os regimes da atenção na subjetividade
contemporânea. (adaptado) Revista Mal-Estar e Subjetividade, v. 12,
n. 1, 2012.
O pronome destacado “delas” retoma:
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