Foram encontradas 35 questões.
[...]
Aula com Wi-Fi, aula sem Wi-Fi
A tecnologia se inseriu de tal forma nos processos pedagógicos que fatores como um sinal Wi-Fi forte, por exemplo, podem influir na eficácia da aula. Se uma escola tiver um Wi-Fi não confiável, isso pode obrigar os professores a trabalharem em dobro. Torna-se necessário desenvolver duas aulas – uma para se a tecnologia estiver funcionando e outra para se a tecnologia não estiver funcionando. O impacto dessa realidade na produtividade do professor e na dinâmica em sala de aula pode ser expressivo.
Quando, porém, a mais avançada tecnologia é integrada às aulas de maneira alinhada às melhores práticas pedagógicas, o engajamento do aluno aumenta e a jornada de aprendizagem fica mais suave. A conquista dessa meta passa pela entrega de serviços digitais de qualidade a professores, alunos e gestores. Neste contexto, o monitoramento da infraestrutura de TI e Telecomunicações da escola é estratégico: sua missão é prover um método centralizado de identificação de qualquer problema técnico, evitando que falhas aconteçam. E, com isso, entregar à instituição educacional uma visão preditiva sobre todos os elementos digitais que podem suavizar ou dificultar a jornada de alunos e professores.
[...]
Por Luis Arís, gerente de Desenvolvimento de Negócios da Paessler América Latina. Disponível em: https://inforchannel.com.br/2022/11/22/grande-desafio-para-a-educacao-brasileira-em-2023-superar-a-fase-da-alfabetizacao-digital/
'A conquista dessa meta...". A que meta o texto se refere?
Provas
[...]
Aula com Wi-Fi, aula sem Wi-Fi
A tecnologia se inseriu de tal forma nos processos pedagógicos que fatores como um sinal Wi-Fi forte, por exemplo, podem influir na eficácia da aula. Se uma escola tiver um Wi-Fi não confiável, isso pode obrigar os professores a trabalharem em dobro. Torna-se necessário desenvolver duas aulas – uma para se a tecnologia estiver funcionando e outra para se a tecnologia não estiver funcionando. O impacto dessa realidade na produtividade do professor e na dinâmica em sala de aula pode ser expressivo.
Quando, porém, a mais avançada tecnologia é integrada às aulas de maneira alinhada às melhores práticas pedagógicas, o engajamento do aluno aumenta e a jornada de aprendizagem fica mais suave. A conquista dessa meta passa pela entrega de serviços digitais de qualidade a professores, alunos e gestores. Neste contexto, o monitoramento da infraestrutura de TI e Telecomunicações da escola é estratégico: sua missão é prover um método centralizado de identificação de qualquer problema técnico, evitando que falhas aconteçam. E, com isso, entregar à instituição educacional uma visão preditiva sobre todos os elementos digitais que podem suavizar ou dificultar a jornada de alunos e professores.
[...]
Por Luis Arís, gerente de Desenvolvimento de Negócios da Paessler América Latina. Disponível em: https://inforchannel.com.br/2022/11/22/grande-desafio-para-a-educacao-brasileira-em-2023-superar-a-fase-da-alfabetizacao-digital/
A partir da leitura do texto, é possível deduzir que:
Provas
[...]
Aula com Wi-Fi, aula sem Wi-Fi
A tecnologia se inseriu de tal forma nos processos pedagógicos que fatores como um sinal Wi-Fi forte, por exemplo, podem influir na eficácia da aula. Se uma escola tiver um Wi-Fi não confiável, isso pode obrigar os professores a trabalharem em dobro. Torna-se necessário desenvolver duas aulas – uma para se a tecnologia estiver funcionando e outra para se a tecnologia não estiver funcionando. O impacto dessa realidade na produtividade do professor e na dinâmica em sala de aula pode ser expressivo.
Quando, porém, a mais avançada tecnologia é integrada às aulas de maneira alinhada às melhores práticas pedagógicas, o engajamento do aluno aumenta e a jornada de aprendizagem fica mais suave. A conquista dessa meta passa pela entrega de serviços digitais de qualidade a professores, alunos e gestores. Neste contexto, o monitoramento da infraestrutura de TI e Telecomunicações da escola é estratégico: sua missão é prover um método centralizado de identificação de qualquer problema técnico, evitando que falhas aconteçam. E, com isso, entregar à instituição educacional uma visão preditiva sobre todos os elementos digitais que podem suavizar ou dificultar a jornada de alunos e professores.
[...]
Por Luis Arís, gerente de Desenvolvimento de Negócios da Paessler América Latina. Disponível em: https://inforchannel.com.br/2022/11/22/grande-desafio-para-a-educacao-brasileira-em-2023-superar-a-fase-da-alfabetizacao-digital/
No período: ―Se uma escola tiver um Wi-Fi não confiável, isso pode obrigar os professores a trabalharem em dobro‖, o pronome isso pode ser considerado:
Provas
Seja ABC um triângulo isósceles de lado igual a 10cm e base 12 cm. Considere DEF um triângulo semelhante ao triângulo ABC de modo que sua base meça 3cm. Desta maneira, podemos afirmar que a diferença das áreas do triângulo ABC e DEF é igual a
Provas
O gráfico abaixo mostra a distribuição dos eleitores registrados, por idade, de uma certa cidade. Os eleitores registrados são selecionados, aleatoriamente a partir desta distribuição, para o serviço de mesário durante as eleições. Qual a probabilidade de que o primeiro chamado para o serviço de mesário não esteja na faixa etária de 45 a 55 anos?
Provas
Caderno Container