O professor de Educação Física em sua aula para estudantes de 11 a 13 anos sugeriu um circuito de treinamento de força para que os estudantes experimentassem exercícios que podem ser realizados com a finalidade de conhecer o próprio corpo, e também os parâmetros fisiológicos de execução de movimentos pelos estudantes.

Quais seriam as características dos exercícios para estes estudantes?

O esporte pode ser dividido como coletivo, individual, de recreação, de competição, de condicionamento físico, entre outros. Porém, o esporte pode ser delimitado em três manifestações.

Sobre as definições, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Educação.

(2) Participação.

(3) Performance.

(_) Espetáculos esportivos.

(_) Lúdico, lazer, tempo livre.

(_) Formação socioafetiva.

Ao longo dos anos, a Educação Física escolar foi se reinventando, por exemplo, a visão sobre como apresenta seus conteúdos e, ainda, o que poderia ser discutido em diferentes momentos históricos do Brasil.

A abordagem que foi marcada como uma visão competitiva de alto rendimento, principalmente associada ao futebol, foi:

Após a aprovação da proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) dia 6 de abril de 2017, foram apresentados conteúdos subdivididos em unidades temáticas.

Quais são as unidades temáticas de Educação Física que deverão ser trabalhadas nos últimos anos do Ensino Fundamental (8º e 9º anos)?

De acordo com Becker, o conhecimento não é dado nem nos objetos ou no meio físico (empirismo), nem na bagagem hereditária (apriorismo).

O conhecimento resulta de:

Em uma teia alimentar, a biomassa contida em cada nível trófico pode ser representada por gráficos em forma de pirâmide, que constituem as pirâmides de energia.

Na pirâmide abaixo, as letras A, B e C representam, respectivamente:

(Fonte: Biologia Moderna – adaptado.)

A estabilidade no número de cromossomos é mantida por um tipo de divisão denominada mitose.

A respeito desse processo, é INCORRETO afirmar que:

Qualquer um que viva em uma região de clima tropical está ciente da Malária e dos problemas que esta doença pode causar. Centenas de milhares de pessoas são afetadas no mundo a cada ano, e aproximadamente 1 milhão de pessoas morrem por causa dela.

A respeito da Malária, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O parasita específico que provoca a malária pertence ao gênero Babesia, que é predominante em regiões de clima tropical.

(_) A infecção ocorre através da picada da fêmea do mosquito Anopheles, o transmissor usual do parasita que se encontra em sua saliva.

(_) Os esporozoítos injetados no sangue viajam até o fígado, onde se reproduzem assexuadamente nas células hepáticas, dando origem aos merozoítos.

(_) Durante os picos de febre e calafrios, os merozoítos não rompem as hemácias, desenvolvendo-se em gametócitos e sendo ingeridos após nova picada do mosquito.

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:

Os lipídeos das membranas celulares combinam duas propriedades bastante distintas em uma única molécula: cada lipídeo possui uma cabeça e uma cauda , sendo considerados desta forma moléculas .

O procedimento adotado pelos cientistas na investigação e busca por explicação dos fenômenos geralmente segue alguns passos lógicos.

Considerando-se esta sequência de passos lógicos, ordenar os itens e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

I. Teste das deduções por meio de novas observações e experimentos.

II. Levantamento de deduções com base na hipótese.

III. Formulação de uma hipótese.

IV. Conclusões sobre a validade ou não da hipótese.

V. Proposição de uma pergunta sobre determinado assunto.