Foram encontradas 200 questões.
A reabilitação respiratória é uma área muito ampla da prática profissional da fisioterapia, que lida com as condições pulmonares agudas e crônicas em pacientes de todas as idades. Uma boa técnica para avaliar os sons pulmonares é a ausculta pulmonar. Na ausculta, podemos encontrar sons normais (fisiológicos) e sons anormais ou ruídos adventícios (patológicos). Sobre esses sons encontrados na ausculta pulmonar, podemos afirmar:
Provas

Sobre a água e sua sustentabilidade, é CORRETO afirmar:
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Cachoeira Pajeú-MG
Com base na Resolução CNE/CEB n.º 2, de 11 de fevereiro de 2001, sobre as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, assinale a alternativa CORRETA.
Provas
Infelizmente, no dia 2 de novembro de 2018, após completar seus 200 anos, o Museu Nacional foi atingido por um incêndio de proporções ainda incalculáveis. As exposições do Museu Nacional estão, assim, fechadas ao público por tempo indeterminado, já que o incêndio destruiu grande parte das coleções. [...] O prédio anexo ao Museu e o Horto Botânico não foram atingidos, garantindo a preservação da coleção de invertebrados, laboratório de conservação e restauração, coleção do herbário, biblioteca central e a maior parte da coleção de vertebrados. [...]
Fonte: MUSEU NACIONAL. Nota ao público. Disponível em: <http://www.museunacional.ufrj.br/destaques/notaimprensa.html>. Acesso em: 9 set. 2018. Adaptado.
O que significa a palavra “herbário” (Linha 5)?
Provas
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Cachoeira Pajeú-MG
Study: girls read and write better than boys
Girls are better at reading and writing than boys as early as fourth grade, according to a study, and the gap continues to widen until senior year.
Scientists generally agree that boys and girls are psychologically more alike than they are different. But reading seems to be an exception, with growing evidence suggesting a similar pattern in writing. The study, published in the journal American Psychologist, provided further evidence to support this view.
David Reilly, lead author of the study and a doctoral student at Griffith University in Queensland, Australia, said the study questioned the commonly held belief that boys and girls start grade school with the same cognitive abilities.
"It appears that the gender gap for writing tasks has been greatly underestimated, and that despite our best efforts with changes in teaching methods does not appear to be reducing over time," he said.

Factors explaining the results could include learning difficulties being more prevalent among boys; the pressure to conform to masculine ideals and the idea of reading and language being feminine; and slight differences in how boys and girls use their brain hemispheres, the authors believe.
To investigate how literacy levels differed between boys and girls in the U.S., the team at Griffith University studied data collected over three decades in the National Assessment of Educational Progress. This database of test scores on over 3.9 million students in the fourth, eighth, and 12th. grades broke down national and state performances in a range of subjects, and considered such variables such as disabilities or whether children were English learners. Reading and writing was measured according to children’s understanding of a range of different passages and genres, for instance reports, poetry and essays.
Overall, girls were found to perform significantly better in reading and writing tests by fourth grade when compared with boys of the same age. As children progressed to eighth and 12th grades, girls continued to overtake boys, but the difference was more pronounced in writing than reading.
But what caused this divergence in abilities? Evidence suggests behavioral problems, such as being disruptive in class or being aggressive could be linked to neurological conditions, the authors wrote. What is known as lateralization, or the tendency for some functions to occur on one side of the brain, could also play a role. Boys are believed to use one hemisphere when reading or writing, while girls appear to use both.
The data did not, however, provide evidence to argue in favor of the two genders having different learning styles, and therefore the research should not be used promote single-sex schooling.
Keith Topping, a professor of educational and social research at the University of Dundee, told Newsweek while the study’s findings on reading were not particularly surprising, he explained: “what is new is the information about writing. This is not entirely surprising, as better readers make better writers. But the gap in writing is wider than the gap in reading, so clearly something else is going on as well.” [...]
GANDER, Kashmira. Study: girls read and write better than boys. Source: <https://www.newsweek.com/american-girls-read-andwrite- better-boys-1130451>. Access on: sept. 22nd, 2018.
Questions 2 and 3 refer to the paragraph on the lines 8-9: “‘It appears that the gender gap for writing tasks has been greatly underestimated, and that despite our best efforts with changes in teaching methods does not appear to be reducing over time,’ he said”.
We can find the following verb tenses:
Provas
Foi prescrito para um paciente soro fisiológico 0,9%, 2.000 mL em 24 horas. A unidade de saúde só dispõe de frascos de 250 mL. Para atender a prescrição corretamente, o número de frascos de soro que deverá ser administrado e o tempo de infusão de cada frasco, em horas, corresponde, respectivamente, a:
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Cachoeira Pajeú-MG
De acordo com o Art. 21 da Lei n.º 9.394/1996, a educação escolar compõe-se de
Provas
O MUSEU
O Museu Nacional é uma instituição autônoma, integrante do Fórum de Ciência e Cultura da Universidade Federal do Rio de Janeiro, vinculada ao Ministério da Educação, que completou 200 anos em 2018. Criado por Dom João VI, em 6 de junho de 1808, inicialmente, o Museu Nacional foi sediado no campo de Sant’Ana, no centro do Rio de Janeiro, e, posteriormente, em 1892, transferido para o Paço de São Cristóvão. De seu acervo de mais de 20 milhões de itens, destacam-se, em exposição: a coleção egípcia, que começou a ser adquirida pelo imperador Dom Pedro I; a coleção de arte e artefatos greco-romanos da imperatriz Teresa Cristina; as coleções de Paleontologia que incluem o Maxakalisaurus topai, dinossauro proveniente de Minas Gerais; o mais antigo fóssil humano já encontrado no país, batizada de “Luzia”, pode ser apreciado na coleção de Antropologia Biológica; nas coleções de Etnologia, temos expostos objetos que mostram a riqueza da cultura indígena, cultura afro-brasileira, culturas do Pacífico; e, na Zoologia, destaca-se a coleção de conchas, corais, borboletas, que compreende o campo de invertebrados em geral e, em especial, dos insetos.
Disponível em: <http://www.museunacional.ufrj.br/dir/omuseu/omuseu.html>. Acesso em: 9 set. 2018. Adaptado.
O Museu Nacional foi fundado por
Provas
Três irlandeses, três americanos e quatro brasileiros devem formar uma única fila, de modo que pessoas de uma mesma nacionalidade estejam sempre juntas, uma imediatamente atrás da outra. De quantas maneiras diferentes essas dez pessoas podem ser colocadas nessa fila?
Provas
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Cachoeira Pajeú-MG
No quadro abaixo, alguns númerais foram substituídos por um desenho.

O numeral dezessete foi substituído pela
Provas
Caderno Container