Foram encontradas 50 questões.
3680192
Ano: 2025
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Caconde-SP
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Caconde-SP
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Analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para
verdadeira e (F) para falsa, em seguida assinale a
alternativa com a sequência correta.
( ) A poluição da água refere-se à introdução de substâncias ou agentes poluentes nas águas superficiais, ou subterrâneas, tornando-as inadequadas para uso humano.
( ) Uma das causas de poluição da água é o descarte inadequado de resíduos sólidos, e o acúmulo de lixo nas margens dos rios e oceanos.
( ) A poluição física da água refere-se à presença de sólidos suspensos, sedimentos e materiais particulados na água. Atividades como desmatamento, construção civil e mineração contribuem significativamente para esse tipo de poluição.
( ) A poluição da água refere-se à introdução de substâncias ou agentes poluentes nas águas superficiais, ou subterrâneas, tornando-as inadequadas para uso humano.
( ) Uma das causas de poluição da água é o descarte inadequado de resíduos sólidos, e o acúmulo de lixo nas margens dos rios e oceanos.
( ) A poluição física da água refere-se à presença de sólidos suspensos, sedimentos e materiais particulados na água. Atividades como desmatamento, construção civil e mineração contribuem significativamente para esse tipo de poluição.
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Assinale a alternativa que completa corretamente
a lacuna.
__________indica a quantidade de íons na água que reagem para neutralizar os íons hidrogênio. Constitui, portanto, uma medição da capacidade da água de neutralizar os ácidos, servindo assim para expressar a capacidade de tamponamento da água, isto é, sua condição de resistir a mudanças do pH. Os principais constituintes são os bicarbonatos (HCO3 ), carbonatos (CO3 2-) e hidróxidos (OH- ).
__________indica a quantidade de íons na água que reagem para neutralizar os íons hidrogênio. Constitui, portanto, uma medição da capacidade da água de neutralizar os ácidos, servindo assim para expressar a capacidade de tamponamento da água, isto é, sua condição de resistir a mudanças do pH. Os principais constituintes são os bicarbonatos (HCO3 ), carbonatos (CO3 2-) e hidróxidos (OH- ).
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Analise os itens a seguir em relação a caatinga e
assinale a alternativa correta.
I - Caatinga é o único bioma exclusivamente brasileiro, corresponde a 27% do território nacional - área que abrange cerca de 47 milhões de pessoas; a maioria carente e dependente dos recursos do bioma para sobreviver.
II - Caatinga é considerado uma das maiores extensões úmidas contínuas do planeta. Uma característica interessante desse bioma é que muitas espécies ameaçadas em outras regiões do Brasil persistem em populações avantajadas na região, como é o caso do tuiuiú – ave símbolo do Pantanal.
I - Caatinga é o único bioma exclusivamente brasileiro, corresponde a 27% do território nacional - área que abrange cerca de 47 milhões de pessoas; a maioria carente e dependente dos recursos do bioma para sobreviver.
II - Caatinga é considerado uma das maiores extensões úmidas contínuas do planeta. Uma característica interessante desse bioma é que muitas espécies ameaçadas em outras regiões do Brasil persistem em populações avantajadas na região, como é o caso do tuiuiú – ave símbolo do Pantanal.
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É o segundo maior bioma, é reconhecido como a
savana mais rica do mundo, abrigando várias
espécies de plantas nativas já catalogadas. Existe
uma grande diversidade de habitats, que
determinam uma notável alternância de espécies
entre diferentes fitofisionomias.
Com base na descrição, qual é o bioma indicado?
Com base na descrição, qual é o bioma indicado?
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3680188
Ano: 2025
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Caconde-SP
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Caconde-SP
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Como é denominada a comunidade que habita o
fundo de rios e lagos, sendo constituída
principalmente por larvas de insetos e por
organismos anelídeos, semelhantes às minhocas.
A atividade dessa comunidade influi nos
processos de solubilização dos materiais
depositados no fundo de ambientes aquáticos.
Além disso, pelo fato de serem muito sensíveis e
apresentarem reduzida locomoção e fácil
visualização, esses organismos são considerados
excelentes indicadores da qualidade da água.
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O relatório de impacto ambiental - RIMA
refletirá as conclusões do estudo de impacto
ambiental e conterá, no mínimo:
I - O programa de acompanhamento e monitoramento dos impactos;
II - A síntese dos resultados dos estudos de diagnósticos ambiental da área de influência do projeto;
III - A descrição do efeito esperado das medidas mitigadoras previstas em relação aos impactos negativos, mencionando aqueles que não puderam ser evitados, e o grau de alteração esperado;
É correto o que se afirma em:
I - O programa de acompanhamento e monitoramento dos impactos;
II - A síntese dos resultados dos estudos de diagnósticos ambiental da área de influência do projeto;
III - A descrição do efeito esperado das medidas mitigadoras previstas em relação aos impactos negativos, mencionando aqueles que não puderam ser evitados, e o grau de alteração esperado;
É correto o que se afirma em:
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Em relação a educação ambiental, analise os
itens e assinale a alternativa correta.
I. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.
II. Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
III. A Educação Ambiental é construída com responsabilidade cidadã, na reciprocidade das relações dos seres humanos entre si e com a natureza.
É correto o que se afirma em:
I. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.
II. Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
III. A Educação Ambiental é construída com responsabilidade cidadã, na reciprocidade das relações dos seres humanos entre si e com a natureza.
É correto o que se afirma em:
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3680185
Ano: 2025
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Caconde-SP
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Caconde-SP
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Analise os itens a seguir e assinale a alternativa
correta.
I - A Biotecnologia é uma ciência que utiliza seres vivos ou parte deles para gerar produtos ou processos.
II – São exemplos de bens e serviços de origem biotecnológica na Agropecuária: os Antibióticos, hormônios, medicamentos, testes diagnósticos.
I - A Biotecnologia é uma ciência que utiliza seres vivos ou parte deles para gerar produtos ou processos.
II – São exemplos de bens e serviços de origem biotecnológica na Agropecuária: os Antibióticos, hormônios, medicamentos, testes diagnósticos.
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Analise os itens a seguir e assinale a alternativa
correta.
I - Os lipídeos podem ser sólidos ou líquidos, sendo que os lipídeos considerados gorduras têm origem animal e são sólidos enquanto que as gorduras líquidas são conhecidas como óleos, e têm origem vegetal.
II - Os lipídeos servem como transportadores de nutrientes e das vitaminas lipossolúveis, substâncias solúveis em gorduras, como as vitaminas A, B e E. Os lipídeos costumam ser pretos ou levemente amarelados
I - Os lipídeos podem ser sólidos ou líquidos, sendo que os lipídeos considerados gorduras têm origem animal e são sólidos enquanto que as gorduras líquidas são conhecidas como óleos, e têm origem vegetal.
II - Os lipídeos servem como transportadores de nutrientes e das vitaminas lipossolúveis, substâncias solúveis em gorduras, como as vitaminas A, B e E. Os lipídeos costumam ser pretos ou levemente amarelados
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Em relação as características químicas da água,
analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para
Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale
a alternativa com a sequência correta.
( ) O potencial hidrogêniônico (pH) representa a intensidade das condições ácidas ou alcalinas do meio líquido por meio da medição da presença de íons hidrogênio (H+).
( ) As alterações de pH podem ter origem natural (dissolução de rochas, fotossíntese) ou antropogênica (despejos domésticos e industriais).
( ) Os parâmetros DBO (Demanda Bioquímica de Oxigênio) e DQO (Demanda Química de Oxigênio) são utilizados para indicar a presença de matéria orgânica na água
( ) O potencial hidrogêniônico (pH) representa a intensidade das condições ácidas ou alcalinas do meio líquido por meio da medição da presença de íons hidrogênio (H+).
( ) As alterações de pH podem ter origem natural (dissolução de rochas, fotossíntese) ou antropogênica (despejos domésticos e industriais).
( ) Os parâmetros DBO (Demanda Bioquímica de Oxigênio) e DQO (Demanda Química de Oxigênio) são utilizados para indicar a presença de matéria orgânica na água
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